hãy viết bài văn nghị luận (600 chữ) với chủ đề: Lý tưởng sống cao đẹp là ngọn lửa soi đường cho tuổi trẻ trên hành trình xây dựng và bảo vệ đất nước

Thanh niên là lực lượng nòng cốt, chủ nhân tương lai, là nguồn lực to lớn có vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thời kỳ mới. Vì vậy, chăm lo xây dựng Đoàn vững mạnh về tổ chức và bồi dưỡng, rèn luyện lớp cán bộ kế cận là nhiệm vụ thường xuyên, có ý nghĩa quan trọng hàng đầu đối với công tác xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng, tổ chức và là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội, trong đó, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh giữ vai trò quan trọng.

Xây dựng Đoàn vững mạnh là xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn là một trong những nhiệm vụ then chốt, có ý nghĩa quyết định trực tiếp đến chất lượng, hiệu quả hoạt động của Đoàn. Trong những năm qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn luôn được Ban Chấp hành Trung ương Đoàn coi trọng, xác định là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt, gắn liền với công tác quy hoạch, luân chuyển, sử dụng cán bộ Đoàn. Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn đã có nhiều đổi mới, đa dạng về hình thức, chú trọng cập nhật kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng được tổ chức linh hoạt, phù hợp với từng nhóm đối tượng, vùng miền, địa phương, đơn vị. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng được bổ sung, cập nhật kịp thời, sát với thực tiễn, nhất là những vấn đề mới, vấn đề nóng, thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội. Phương pháp giảng dạy, học tập ngày càng đổi mới, tăng cường tính tương tác, thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức vào thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Đội ngũ báo cáo viên, chuyên gia có uy tín, kinh nghiệm thực tiễn, nhiệt huyết, trách nhiệm, truyền thụ kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng cho cán bộ Đoàn.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn đã góp phần nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng công tác Đoàn, Hội, Đội cho đội ngũ cán bộ Đoàn, từ đó nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Cán bộ Đoàn được đào tạo, bồi dưỡng có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực, kỹ năng công tác Đoàn, Hội, Đội, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới. Nhiều cán bộ Đoàn trưởng thành từ thực tiễn công tác Đoàn đã được tin tưởng giao nhiệm vụ lãnh đạo quản lý ở các cấp, các ngành, đóng góp quan trọng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn vẫn còn một số tồn tại, hạn chế cần khắc phục, đó là: Một số cấp bộ Đoàn chưa quan tâm đúng mức đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn; nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng chậm được đổi mới, chưa thật sự gắn với nhu cầu thực tiễn; phương pháp đào tạo, bồi dưỡng chậm đổi mới, chưa phát huy được tính chủ động, sáng tạo của học viên; đội ngũ báo cáo viên, chuyên gia tuy có uy tín, kinh nghiệm nhưng chưa thật sự đồng đều, một số nơi còn thiếu báo cáo viên giỏi, có khả năng truyền thụ kiến thức, kỹ năng cho cán bộ Đoàn; cơ chế, chính sách đãi ngộ đối với cán bộ Đoàn còn bất cập, chưa khuyến khích được cán bộ Đoàn yên tâm công tác, tận tụy với công việc.

Thực hiện Kết luận số 49-KL/TWĐTN ngày 27/10/2021 của Ban Chấp hành Trung ương Đoàn khóa XI về "Một số nội dung về công tác cán bộ Đoàn giai đoạn 2022 - 2027", Ban Bí thư Trung ương Đoàn ban hành Kế hoạch số 588-KH/TWĐTN-BTC ngày 15/12/2022 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn giai đoạn 2022 - 2027 nhằm tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới. Theo đó, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn cần tập trung vào một số nội dung chủ yếu sau:

Thứ nhất, tiếp tục quán triệt sâu sắc và thực hiện nghiêm túc, hiệu quả các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, của Đoàn về công tác cán bộ, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp bộ Đoàn về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn. Coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn là nhiệm vụ thường xuyên, có ý nghĩa quan trọng hàng đầu đối với công tác xây dựng Đoàn về chính trị, tư tưởng, tổ chức và cán bộ.

Thứ hai, đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn theo hướng thiết thực, hiệu quả, phù hợp với từng nhóm đối tượng, vùng miền, địa phương, đơn vị. Đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn theo hướng bám sát thực tiễn, cập nhật kiến thức, kỹ năng mới, đáp ứng yêu cầu thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn về lý luận chính trị, kỹ năng công tác Đoàn, Hội, Đội, kỹ năng mềm, kỹ năng thực hành xã hội, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ,...

Thứ ba, đổi mới phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn theo hướng lấy người học làm trung tâm, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học viên. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn. Đa dạng hóa các hình thức đào tạo, bồi dưỡng, kết hợp giữa đào tạo, bồi dưỡng trực tiếp với trực tuyến, giữa đào tạo, bồi dưỡng tập trung với đào tạo, bồi dưỡng tại chỗ.

Thứ tư, xây dựng đội ngũ báo cáo viên, chuyên gia có uy tín, kinh nghiệm, am hiểu thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, tạo điều kiện để đội ngũ báo cáo viên, chuyên gia phát huy vai trò, trách nhiệm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn.

Thứ năm, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn. Lấy kết quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn là một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá, xếp loại cán bộ Đoàn.

Với những giải pháp đồng bộ, hiệu quả, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn sẽ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới./.