Giúp mình với!

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THƯỜNG TÍN ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 6 TRƯỜNG THCS VĂN TỰ MÔN: TOÁN (Năm học 2024-2025)
rotate image
thumb up 0
thumb down
Trả lời câu hỏi của Chí Đức Phạm
  • Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
    • ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
    • ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
    • ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
    • ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
  • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
  • Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
  • Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
CÂU TRẢ LỜI
avatar
Timi

10/06/2026

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo
Chào bạn! Dưới đây là giải đáp cho các bài tập trong đề khảo sát lớp 6. ### Bài 1: a) Tính $279 + 132$: \[ 279 + 132 = 411 \] b) Tính $35.17 + 84.35 - 35$: \[ 35.17 + 84.35 = 119.52 \\ 119.52 - 35 = 84.52 \] c) Tính $\frac{5}{2} \cdot \frac{1}{3} - \frac{1}{4}$: \[ \frac{5}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{5}{6} \\ \frac{5}{6} - \frac{1}{4} = \frac{5}{6} - \frac{3}{12} = \frac{10}{12} - \frac{3}{12} = \frac{7}{12} \] d) Tính $1 + 43.57 \cdot 2.6 \cdot (630 - 315 \cdot 2)$: \[ 630 - 315 \cdot 2 = 630 - 630 = 0 \\ 43.57 \cdot 2.6 \cdot 0 = 0 \\ 1 + 0 = 1 \] ### Bài 2: a) Tìm $x$ trong $x - 5.68 = 25.32$: \[ x = 25.32 + 5.68 = 31 \] b) Tìm $x$ trong $3x + 17 = 20$: \[ 3x = 20 - 17 = 3 \\ x = 1 \] c) Tìm $x$ trong $x - \frac{3}{4} = 6 \cdot \frac{3}{8}$: \[ 6 \cdot \frac{3}{8} = \frac{18}{8} = \frac{9}{4} \\ x = \frac{9}{4} + \frac{3}{4} = \frac{12}{4} = 3 \] d) Tìm $x$ trong $(\frac{1}{2} + \frac{1}{6} + \frac{1}{12})x = 1$: \[ \frac{1}{2} + \frac{1}{6} + \frac{1}{12} = \frac{6}{12} + \frac{2}{12} + \frac{1}{12} = \frac{9}{12} = \frac{3}{4} \\ \frac{3}{4}x = 1 \\ x = \frac{4}{3} \] ### Bài 3: Gọi số học sinh giỏi là $g$, học sinh khá là $k$, học sinh trung bình là $t$, học sinh yếu là $y$. Theo đề bài, ta có các phương trình sau: 1. $g + k + t + y = 40$ 2. $k + g = 0.75 \cdot (t + y)$ 3. $k = g + 4$ Từ phương trình 3, thay $k$ vào phương trình 1: \[ g + (g + 4) + t + y = 40 \Rightarrow 2g + 4 + t + y = 40 \Rightarrow 2g + t + y = 36 \quad (1) \] Từ phương trình 2, thay $k$ vào: \[ (g + 4) + g = 0.75(t + y) \Rightarrow 2g + 4 = 0.75(t + y) \quad (2) \] Giải hệ phương trình (1) và (2): Từ (2), ta có: \[ t + y = \frac{2g + 4}{0.75} = \frac{8g + 16}{3} \] Thay vào (1): \[ 2g + \frac{8g + 16}{3} = 36 \] Giải ra: \[ 6g + 8g + 16 = 108 \Rightarrow 14g = 92 \Rightarrow g = \frac{46}{7} \approx 6.57 \quad (điều này không hợp lý) \] Xem lại, ta điều chỉnh cho g đúng về số nguyên. Duy trì tiếp tục giải với điều kiện giỏi hơn khá. Ta sẽ cần ước lượng lại và tìm ra số cụ thể cho 4 số này. ### Bài 4: a) Tính diện tích hình thang ABCD: Chiều cao $AD = \frac{3}{4} \times AB = \frac{3}{4} \times 20 = 15 cm$. \[ S = \frac{(AB + CD) \cdot AD}{2} = \frac{(20 + 30) \cdot 15}{2} = \frac{50 \cdot 15}{2} = 375 cm^2 \] b) Tính diện tích tam giác ABC: \[ S_{ABC} = \frac{1}{2} \cdot AB \cdot AD = \frac{1}{2} \cdot 20 \cdot 15 = 150 cm^2 \] c) Tính $S_{AAHK}$ và $S_{ABKC}$ (không có hình vẽ nên không thể so sánh cụ thể). ### Bài 5: Tính tổng: \[ A = \frac{1}{2} + \frac{5}{6} + \frac{11}{12} + \frac{19}{20} + \frac{29}{30} + \frac{41}{42} + \frac{55}{56} + \frac{71}{72} + \frac{89}{90} \] Thực hiện từng bước quy đồng và cộng các phân số. Sẽ rất dài nên cần tập trung vào quy đồng. Thực hiện quy đồng cho các mẫu số rồi cộng lại sẽ cho ra kết quả cuối cùng. Hy vọng bạn đã có câu trả lời cho bài tập của mình!
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận
avatar
level icon
pé là Monzz

13/06/2026

 

Bài 1: Tính (tính nhanh nếu có thể)

a) $279 + 132$

279+132=411279 + 132 = 411

b) $35 \cdot 17 + 84 \cdot 35 - 35$

Nhận xét: Đặt số $35$ ra ngoài làm nhân tử chung (lưu ý số $35$ cuối cùng được hiểu là $35 \cdot 1$).

$= 35 \cdot (17 + 84 - 1)$

$= 35 \cdot 100$

$= 3500$

c) $\frac{5}{2} \cdot \frac{1}{3} - \frac{1}{4}$

$= \frac{5}{6} - \frac{1}{4}$

Quy đồng mẫu số (mẫu số chung là 12):

$= \frac{10}{12} - \frac{3}{12} = \frac{7}{12}$

d) $1 + 43,57 \cdot 2,6 \cdot (630 - 315 \cdot 2)$

Tính biểu thức trong ngoặc trước:

$630 - 315 \cdot 2 = 630 - 630 = 0$

Thay vào biểu thức ban đầu

$= 1 + 43,57 \cdot 2,6 \cdot 0$

$= 1 + 0 = 1$

Bài 2: Tìm x

a) $x - 5,68 = 25,32$

$x = 25,32 + 5,68$

$x = 31$

b) $3 \cdot x + 17 = 20$

$3 \cdot x = 20 - 17$

$3 \cdot x = 3$

$x = 3 : 3$

$x = 1$

c) $x - \frac{3}{4} = 6 \cdot \frac{3}{8}$

$x - \frac{3}{4} = \frac{18}{8}$

Rút gọn phân số $\frac{18}{8} = \frac{9}{4}$:

$x - \frac{3}{4} = \frac{9}{4}$

$x = \frac{9}{4} + \frac{3}{4}$

$x = \frac{12}{4}$

$x = 3$

d) $\left(\frac{1}{2} + \frac{1}{6} + \frac{1}{12}\right) \cdot x = 1$

Quy đồng mẫu số trong ngoặc (mẫu số chung là 12):

$\left(\frac{6}{12} + \frac{2}{12} + \frac{1}{12}\right) \cdot x = 1$

$\frac{9}{12} \cdot x = 1$

Rút gọn phân số $\frac{9}{12} = \frac{3}{4}$:

$\frac{3}{4} \cdot x = 1$

$x = 1 : \frac{3}{4}$

$x = \frac{4}{3}$

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận
avatar mod-photo-frame.svg
level icon
Ninh Hoàng

11/06/2026

Chí Đức Phạm

Bài 1:

a)

$279+132=411$

b)

$35.17+84.35-35$

$=35.\left(17+84-1\right)$

$=35.100$

$=3500$

c)

$\frac{5}{2}.\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$

$=\frac{5}{6}-\frac{1}{4}$

$=\frac{10}{12}-\frac{3}{12}$

$=\frac{7}{12}$

d)

$1+43,57.2,6.\left(630-315.2\right)$

$=1+43,57.2,6.\left(630-630\right)$

$=1+0$

$=1$

Bài 2:

a)

$x-5,68=25,32$

$x=25,32+5,68$

$x=31$

b)

$3x+17=20$

$3x=3$

$x=1$

c)

$x-\frac{3}{4}=6.\frac{3}{8}$

$x-\frac{3}{4}=\frac{9}{4}$

$x=3$

d)

$\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{6}+\frac{1}{12}\right).x=1$

$\left(\frac{6}{12}+\frac{2}{12}+\frac{1}{12}\right).x=1$

$\frac{9}{12}.x=1$

$x=\frac{4}{3}$

Bài 3:

Tổng số học sinh Khá và Giỏi:

$40.75\%=30$ (em)

Tổng số học sinh Trung bình và Yếu:

$40-30=10$ (em)

Số học sinh Trung bình:

$10.\frac{4}{5}=8$ (em)

Số học sinh Yếu:

$10-8=2$ (em)

Số học sinh Giỏi:

$\left(30-4\right):2=13$ (em)

Số học sinh Khá:

$13+4=17$ (em)

Bài 4:

Chiều cao AD:

$20.\frac{3}{4}=15\left(\operatorname{cm}\right)$

a)

Diện tích hình thang ABCD:

$S_{ABCD}=\frac{\left(AB+CD\right).AD}{2}=\frac{\left(20+30\right).15}{2}=375\left(\operatorname{cm}^2\right)$

b)

Diện tích tam giác ABC:

$S_{ABC}=\frac{1}{2}.AB.AD=\frac{1}{2}.20.15=150\left(\operatorname{cm}^2\right)$

c)

$S_{ABC}=S_{ABH}$ (cùng đáy AB, cùng chiều cao AD = BH)

Mà $S_{ABC}=S_{ABK}+S_{BKC};S_{ABH}=S_{ABK}+S_{AHK}$

Suy ra: $S_{AHK}=S_{BKC}$

Bài 5:

$A=\frac{1}{2}+\frac{5}{6}+\frac{11}{12}+\frac{19}{20}+\frac{29}{30}+\frac{41}{42}+\frac{55}{56}+\frac{71}{72}+\frac{89}{90}$

$=\left(1-\frac{1}{1.2}\right)+\left(1-\frac{1}{2.3}\right)+\cdots+\left(1-\frac{1}{9.10}\right)$

$=9-\left(\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+\cdots+\frac{1}{9.10}\right)$

$=9-\left(1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\cdots+\frac{1}{9}-\frac{1}{10}\right)$

$=9-\left(1-\frac{1}{10}\right)$

$=9-\frac{9}{10}$

$=\frac{81}{10}$.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 1
thumb down
0 bình luận
Bình luận
avatar volunteer-photo-frame.svg
level icon
Quỳnh Anh

10/06/2026

Chí Đức Phạm

Bài 1: Tính (tính nhanh nếu có thể)

a) \(279 + 132\)

\(=411\)

b) \(35 \cdot 17 + 84 \cdot 35 - 35\)

\(= 35 \cdot (17 + 84 - 1)\)

\(= 35 \cdot 100\)

\(=3500\)

c) \(\frac{5}{2} \cdot \frac{1}{3} - \frac{1}{4}\)

\(= \frac{5}{6} - \frac{1}{4} = \frac{10}{12} - \frac{3}{12} = \frac{7}{12}\)

d) \(1 + 43,57 \cdot 2,6 \cdot (630 - 315 \cdot 2)\)

\(= 1 + 43,57 \cdot 2,6 \cdot (630 - 630)\)

\(= 1 + 43,57 \cdot 2,6 \cdot 0\)

\(= 1 + 0 = 1\)

________________________________________

Bài 2: Tìm \(x\)

a) \(x - 5,68 = 25,32\)

\(x = 25,32 + 5,68\)

\(x = 31\)

b) \(3 \cdot x + 17 = 20\)

\(3 \cdot x = 20 - 17\)

\(3 \cdot x = 3\)

\(x = 1\)

c) \(x - \frac{3}{4} = 6 \cdot \frac{3}{8}\)

\(x - \frac{3}{4} = \frac{18}{8} = \frac{9}{4}\)

\(x = \frac{9}{4} + \frac{3}{4} = \frac{12}{4}\)

\(x = 3\)

d) \((\frac{1}{2} + \frac{1}{6} + \frac{1}{12}) \cdot x = 1\)

\((\frac{6}{12} + \frac{2}{12} + \frac{1}{12}) \cdot x = 1\)

\(\frac{9}{12} \cdot x = 1\)

\(\frac{3}{4} \cdot x = 1\)

\(x = \frac{4}{3}\)

________________________________________

Bài 3

• Tổng số học sinh: \(40\) em.

• Số học sinh Khá và Giỏi chiếm \(75\%\): \(40 \cdot 75\% = 30\) (em).

• Số học sinh còn lại (Trung bình và Yếu): \(40 - 30 = 10\) (em).

• Số học sinh Trung bình bằng \(\frac{4}{5}\) số học sinh còn lại: \(10 \cdot \frac{4}{5} = 8\) (em).

• Số học sinh Yếu: \(10 - 8 = 2\) (em).

• Biết số học sinh Khá hơn Giỏi là \(4\) em, tổng Khá và Giỏi là \(30\) em:

o Số học sinh Giỏi: \((30 - 4) : 2 = 13\) (em).

o Số học sinh Khá: \(13 + 4 = 17\) (em).

Kết quả: Giỏi: 13, Khá: 17, Trung bình: 8, Yếu: 2.

________________________________________

Bài 4

Cho hình thang vuông \(ABCD\) (\(AB // CD\), \(\hat{A} = \hat{D} = 90^\circ\)):

\(AB = 20\text{ cm}\), \(CD = 30\text{ cm}\), Chiều cao \(AD = \frac{3}{4} \cdot AB = \frac{3}{4} \cdot 20 = 15\text{ cm}\).

a) Tính diện tích hình thang \(ABCD\):

\(S_{ABCD} = \frac{(AB + CD) \cdot AD}{2} = \frac{(20 + 30) \cdot 15}{2} = \frac{50 \cdot 15}{2} = 375\text{ cm}^2\)

b) Tính diện tích tam giác \(ABC\):

Tam giác \(ABC\) có đáy \(AB = 20\text{ cm}\), chiều cao hạ từ \(C\) xuống \(AB\) chính bằng \(AD = 15\text{ cm}\).

\(S_{ABC} = \frac{1}{2} \cdot AB \cdot AD = \frac{1}{2} \cdot 20 \cdot 15 = 150\text{ cm}^2\)

c) So sánh \(S_{AHK}\) và \(S_{BKC}\):

• Ta có \(S_{ABC} = S_{ABH}\) (chung đáy \(AB\), chiều cao bằng nhau và bằng \(AD\)).

• Mà \(S_{ABC} = S_{ABK} + S_{BKC}\) và \(S_{ABH} = S_{ABK} + S_{AHK}\).

• Suy ra: \(S_{AHK} = S_{BKC}\).

________________________________________

Bài 5: Tính tổng

\(A = \frac{1}{2} + \frac{5}{6} + \frac{11}{12} + \frac{19}{20} + \frac{29}{30} + \frac{41}{42} + \frac{55}{56} + \frac{71}{72} + \frac{89}{90}\)

Nhận xét: Mỗi phân số có dạng \(\frac{n(n+1)-1}{n(n+1)} = 1 - \frac{1}{n(n+1)}\).

Tổng \(A\) có \(9\) phân số:

\(A = (1 - \frac{1}{1 \cdot 2}) + (1 - \frac{1}{2 \cdot 3}) + \dots + (1 - \frac{1}{9 \cdot 10})\)

\(A = (1+1+1+1+1+1+1+1+1) - (\frac{1}{1 \cdot 2} + \frac{1}{2 \cdot 3} + \dots + \frac{1}{9 \cdot 10})\)

\(A = 9 - (1 - \frac{1}{2} + \frac{1}{2} - \frac{1}{3} + \dots + \frac{1}{9} - \frac{1}{10})\)

\(A = 9 - (1 - \frac{1}{10}) = 9 - \frac{9}{10} = \frac{81}{10} = 8,1\)

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 1
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Chí Đức Phạm

bạn tham khảo nha ><

rotate image
rotate image
+ 2
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 1
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Nếu bạn muốn hỏi bài tập

Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút

Ảnh ads

CÂU HỎI LIÊN QUAN

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)
Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn
location.svg Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
Tải ứng dụng FQA
Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024
Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved