Câu hỏi:Nội dung nào sau đây phản ảnh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?

Câu 1:Việc dạy và học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông có ý nghĩa và giá trị nào dưới đây?

• Tạo cơ sở để học hỏi, giao lưu, hội nhập quốc tế.
• Tạo điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnh của dân tộc.
• Hình thành tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc.
• Mỗi dân tộc tự nhận thức chính mình trong quan hệ quốc tế.

Câu 2:Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử?

• Cung cấp những thông tin về quá khứ để hiểu về cội nguồn của gia đình, dân tộc, nhân loại,...
• Cung cấp những tri thức về sự phát triển của sinh giới.
• Góp phần lưu truyền, tạo nên yếu tố cốt lõi của ý thức dân tộc và bản sắc văn hoá dân tộc.
• Hiểu quá khứ để lí giải những vấn đề xảy ra trong hiện tại và dự đoán tương lai.

Câu 3:So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?

• Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
• Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
• Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
• Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

Câu 4:Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

• Dự báo tương lai.
• Tổng kết bài học từ quá khứ.
• Ghi chép, miêu tả đời sống.
• Giáo dục, nêu gương.

Câu 5:Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?

• Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp,
• Kết quả hoạt động trong quá khử của ngành du lịch.
• Những giá trị về lịch sử, văn hoá truyền thống.
• Sự đổi mới, xây đựng lại các công trình di sản.

Câu 6:Tri thức lịch sử có vai trò gì?

• Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa của các cộng đồng.
• Là cơ sở để các cộng đồng cùng chung sống và phát triển.
• Cả A, B, D đều đúng.
• Trang bị những hiểu biết về quá khứ cho cá nhân và xã hội.