Đăng ký học gia sư
Tất cả
Toán Học
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Ngữ Văn
Sinh Học
Địa Lý
GDCD
GDĐP
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Khác
02/01/2024
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Tôi vốn là một tảng đá khổng lồ trên núi cao, trải qua bao năm tháng dài đằng đẵng bị mặt trời nung đốt, người tôi đầy vết nứt. Tôi vỡ r...
0
-
Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
- ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
- ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
- ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
- ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
- Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
- Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
- Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
- Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
02/01/2024
0 02/01/2024
2. A
3. B
4. D
5. D
6. A
Bài làm văn:
Trong mấy năm đi học, em đã có rất nhiều kỉ niệm buồn vui dưới mái trường thân yêu. Nhưng kỉ niệm mà tôi sẽ chẳng bao giờ quên đó là kỉ niệm hồi lớp 1, khi em tập viết và cô giáo đã tận tình cầm tay tôi viết từng nét.
Tròn 6 tuổi, em bước vào lớp một với tất cả sự háo hức. Em học đọc rất nhanh, chỉ nghe cô giáo đọc một lần, em có thể đọc theo vanh vách. Nhưng viết với em quả là một hành trình gian nan. Em thuận tay trái, từ nhỏ mẹ đã rèn cho em cầm bút tay phải. Nhưng cứ khi nào không có ai nhìn là em lại đổi tay. Cô giáo đầu tiên của em tên là Ngọc. Đúng như cái tên, cô xinh xắn và rạng rỡ, lại trìu mến, hiền dịu. Cô biết em thuận tay trái nên thường xuống bàn quan sát tôi viết. Bước vào học kì hai, chúng tôi tập viết chữ nhỏ, lại viết những bài chính tả dài hơn. Chữ em dần nguệch ngoạc. Trong giờ chính tả hôm đó, cô chép những dòng chữ tròn trịa lên bảng, chúng em chép vào vở của mình. Vì thấy cô không để ý, em lại đổi tay để viết.
Đến cuối buổi học, cô Ngọc trả vở chính tả cho chúng em. Cô bắt đầu nhận xét. Bỗng, cô nhắc tới em: “Bạn Gia Bảo hôm nay viết có tiến bộ. Tuy nhiên, cô nghĩ là con đang quên một điều.” Em hoảng hốt cúi mặt xuống. Trong tà áo dài thướt tha, cô bước xuống bàn em và tiếp lời: “Cả lớp nhớ cô dặn khi viết, tay chúng ta cầm bút thế nào không?” Lớp tôi đồng thanh nhắc lại lời cô dặn. Cô lại nói: “Tuy vậy, bạn Gia Bảo vẫn quên. Cô phê bình Gia Bảo trong buổi học ngày hôm nay.” Rồi cô nhìn thẳng em và nói: “Cô hi vọng Gia Bảo sẽ nhớ lời cô dặn.” Một vài bạn cất tiếng cười chê bai. Nghe thấy vậy, khuôn mặt em nóng bừng, nước mắt ứa ra và bàn tay vò trang vở vừa viết. “Cô thấy hôm nay chữ con viết tròn, đều đúng khoảng cách. Con viết đẹp hơn rất nhiều bạn.” – Cô lại nhẹ nhàng nói. Cả lớp im phăng phắc. Em được cô khen lại thấy êm lòng nên trút bỏ được cơn tức giận của một cậu con trai hiếu thắng.
Từ đó, em kiên trì rèn viết bằng tay phải. Lên lớp 2, tôi đã viết được những dòng chữ vô cùng sạch đẹp. Dù bây giờ, em không còn được học cô nữa, nhưng những bài học lí thú hay lời dạy ân cần của cô vẫn còn in đậm trong tâm trí em.
0 02/01/2024
0 02/01/2024
Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể loại nào?
B. Hồi kí
Câu 2: Văn bản trên được kể theo ngôi kể nào?
A. Ngôi thứ nhất
Câu 3. Trong các câu sau, câu nào được mở rộng chủ ngữ?
C. Tôi vỡ ra và lăn xuống núi.
Câu 4: Trong các từ sau, từ nào không phải là từ ghép?
D. sông suối
Câu 5. Theo em, “mặt trời nung đốt, những va đập, lăn lộn” là hình ảnh tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống của con người?
D. Những khó khăn, thử thách, những trải nghiệm…trong cuộc sống của con người.
Câu 6: Quá trình từ “một tảng đá khổng lồ trên núi cao” trở thành “một hòn sỏi láng mịn” trái nghĩa với câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây?
A. Có công mài sắt, có ngày lên kim
Câu 7: Dòng nào dưới đây nói không đúng về tác dụng của ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên?
C. Giúp câu chuyện trở lên chân thực, gần gũi hơn
Câu 8: Chủ đề của văn bản trên là gì?
A. Sự dũng cảm, dám đối mặt với khó khăn thử thách trong cuộc sống.
Câu 9: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? Kể tên một văn bản em đã học có phương thức biểu đạt giống với văn bản trên?
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là miêu tả. Một văn bản khác có phương thức biểu đạt tương tự là "Chiếc lá cuối cùng" của Nhất Linh.
Câu 10: Từ một “tảng đá khổng lồ” ban đầu đến “hòn sỏi láng mịn” phản ánh điều gì? Bài học em rút ra khi học văn bản trên là gì?
Quá trình từ một tảng đá khổng lồ trở thành một hòn sỏi láng mịn phản ánh quá trình trưởng thành và vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Bài học em rút ra là sự quan trọng của sự kiên nhẫn, bền bỉ và lòng quyết tâm trong việc vượt qua khó khăn để trở nên mạnh mẽ và thành công.
II. VIẾT (5.0 điểm).
Kể lại một kỉ niệm đẹp của em cùng một thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý.
Một kỉ niệm đẹp của em là khi em còn học lớp 4, có một thầy giáo tên là thầy Hùng. Thầy Hùng là một người thầy tuyệt vời, luôn tạo ra một môi trường học tập vui vẻ và thân thiện cho chúng em.
Mỗi buổi học với thầy Hùng đều đầy
0 Nếu bạn muốn hỏi bài tập
Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút
CÂU HỎI LIÊN QUAN
Top thành viên trả lời
Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
