Phân tích truyện ngắn "Thầy hiệu trưởng" của Ét-môn-đô A-mi-xi Chú thích: Ét-môn-đô A-mi-xi(1846-1908)là nhà văn Ý. Ông là nhà hoạt động xã hội, nhà văn lỗi lạc, giàu lòng nhân ái. Ông được biết đến vớ...

 Tác phẩm "Những tấm lòng cao cả" đã khiến người đọc đều cảm thấy xúc động và đồng cảm với những tấm lòng nhân ái tràn ngập tình yêu tương được miêu tả trong truyện, cũng như các bài học nhân sinh sâu sắc về tình người qua câu chuyện của những cậu bé cô bé còn học trò ở trường tiểu học đặc biệt ấn tượng của thầy hiệu trưởng tên Pecboni.

Trong tác phẩm "Những tấm lòng cao cả" của tác giả En-ri-cô, nhân vật chính là thầy hiệu trưởng Pecboni được khắc hoạ là người có phẩm chất đáng quý. Thầy luôn tin tưởng vào giá trị của ngành giáo với sứ mệnh phát triển tâm hồn của con người. Thầy là một giáo viên giỏi và luôn cố gắng tạo ra môi trường học tập tốt nhất cho học sinh của mình bằng tất cả tài năng và tâm huyết của người làm nghề. Khi học sinh mắc lỗi, phạm sai lầm thầy không bao giờ dùng những từ ngữ nặng nề để trách mắng mà thầy luôn ân cần khuyên bảo và chỉ dạy. Chính điều đó đã làm cho học trò cảm động rơi nước mắt. Mặc dù đã có tuổi, ông vẫn muốn cống hiến và giảng dạy cho những đứa trẻ thứ tốt nhất. Ông là một người thầy lớn tuổi đáng kính, được các em học sinh coi như một người bạn đáng kính và tôn trọng. Nhân vật thầy hiệu trưởng Pecboni trong tác phẩm "Những tấm lòng cao cả" là một người đại diện cho giá trị đạo đức và giáo dục cao đẹp, luôn sẵn sàng giúp đỡ các học sinh của mình và được các em học sinh kính trọng và coi là một người thầy, người bạn đáng kính. Lúc thầy cầm phấn tay run run cho thấy dấu ấn của tuổi tác là hình ảnh cảm động và chân thực nhất về nghề làm giáo. Với tư cách là thầy hiệu trưởng của trường học, ông Pecboni không chỉ quan tâm đến sự phát triển học tập của các học sinh, mà còn đặc biệt quan tâm đến các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc có năng khiếu đặc biệt. Bằng tình thương và sự quan tâm, ông luôn sẵn sàng giúp đỡ các học sinh của mình khi gặp khó khăn. Trong đoạn trích, ông ta cũng cho thấy tính quyết đoán và khả năng giải quyết vấn đề hiệu quả khi giải quyết một vấn đề phát sinh trong trường học. Khi nghe tin con người hi sinh trên chiến trường thầy đã có ý định từ chức, nhưng vì tình yêu với học trò không nỡ rời xa nên thầy không thể hạ quyết tâm được.

Mỗi một trang sách đóng lại là một bài học nhân sinh được mở ra, qua câu chuyện nói chung và nhân vật thầy hiệu trưởng nói riêng đã gửi gắm đến người đọc những bài học nhận thức sâu sắc về tình người, bài học đạo đức của một người thầy cao cả.