Lập dàn ý phân tích chi tiết bài thơ "trưa vắng" của tác giả Hồ Dzếnh với 3 phần: MB: giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhận định chung về tác phẩm TB: -ND: chủ đề , nhan đề, bố cục (có 3 phần chính) Phầ...

Nguyễn Giang

Dàn ý phân tích bài thơ "Trưa vắng" của Hồ Dzếnh

I. Mở bài

• - Giới thiệu tác giả: Hồ Dzếnh là một nhà thơ nổi tiếng với những bài thơ mang đậm chất trữ tình, đặc biệt là những tác phẩm viết về tuổi thơ, quê hương.
• - Giới thiệu tác phẩm: Bài thơ "Trưa vắng" được trích từ tập thơ nào (nếu có), sáng tác vào thời gian nào và được đánh giá như thế nào trong sự nghiệp sáng tác của tác giả.
• - Nhận định chung: Bài thơ là một bức tranh đẹp về tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng, đồng thời cũng là lời bày tỏ nỗi nhớ nhung da diết của tác giả đối với những kỷ niệm đã qua.

II. Thân bài

• - Nội dung:
• + Chủ đề: Bài thơ xoay quanh chủ đề tuổi thơ, trường học và những kỷ niệm đẹp đẽ của tác giả gắn liền với ngôi trường.
• + Nhan đề: Nhan đề "Trưa vắng" gợi lên cảm giác tĩnh lặng, yên bình của buổi trưa hè, đồng thời cũng là thời điểm để nhân vật trữ tình ôn lại những kỷ niệm tuổi thơ.
• - Bố cục: Bài thơ có thể chia làm 3 phần chính:
• + Phần 1 (câu 1-4): Tái hiện hình ảnh ngôi trường thân thuộc và những kỷ niệm tuổi thơ.
• Phần 2 (câu 5-12): Bộc lộ cảm xúc nhớ nhung, nuối tiếc tuổi thơ.
• + Phần 3 (câu 13-16): Trở lại hiện tại, cảm xúc bâng khuâng, man mác buồn.
• - Mạch cảm xúc: Mạch cảm xúc của bài thơ diễn biến từ hồi tưởng đến nuối tiếc, rồi lại trở về hiện tại với tâm trạng man mác buồn.
• - Cảm xúc chủ đạo: Nỗi nhớ nhung da diết, sự trân trọng những kỷ niệm tuổi thơ và một chút hoài niệm về quá khứ.
• - Đặc điểm hình ảnh, từ ngữ:
• + Hình ảnh: Ngôi trường, nước vôi xanh, bờ cỏ tươi non, chim chích, chuồn chuồn, trang sách, bóng nhung tơ,...
• + Từ ngữ: Ngôn ngữ thơ trong sáng, giàu hình ảnh, sử dụng nhiều động từ mạnh (đi, động, ném, bắt,...) và các biện pháp tu từ (nhân hóa, so sánh, điệp ngữ,...).
• - Nghệ thuật:
• + Luật thơ: Phân tích luật thơ, số tiếng, vần, nhịp, thanh điệu.
• - Biện pháp tu từ:
• + Nhân hóa: "Chân đi nghe động tới hồn ngây thơ", "Lá reo trên hồ lặng lờ trong".
• + So sánh: "Trưa hè thưng thấy hai tôi/Ném đầu chim chích, bắt đuôi chuồn chuồn".
• + Điệp ngữ: "Lâu rồi còn thoảng mùi thơm", "Cỏ mấy bận xanh rồi lại tạ".
• + Ẩn dụ: "Bạn trường những bóng phù vân".
• - Các biện pháp nghệ thuật khác:
• + Âm thanh: Tiếng chim hót, tiếng lá reo, tiếng trống học.
• + Mùi hương: Mùi thơm của cỏ cây.
• + Cảnh vật: Ngôi trường, sân trường, hồ nước.

III. Kết bài

• - Khẳng định vị trí, giá trị tác phẩm: Bài thơ "Trưa vắng" là một trong những tác phẩm tiêu biểu của Hồ Dzếnh, thể hiện tài năng và phong cách nghệ thuật độc đáo của tác giả.
• - Ý nghĩa tác phẩm: Bài thơ không chỉ gợi lên những kỷ niệm đẹp đẽ về tuổi thơ mà còn khơi gợi trong lòng người đọc những suy ngẫm về thời gian, cuộc sống và giá trị của những điều giản dị.