giúp mình với Hoạt động nhóm:,3. Chia sẻ với các bạn trong nhóm về các câu hỏi trong phần hoạt động cá nhân.,4. Hãy cùng xây dựng một bản kế hoạch giúp đỡ các em nhỏ có hoàn cảnh khó,khăn trong trường, trong xóm của em. (Bản kế hoạch cần chi tiết, cụ thể, có,phân công công việc rõ ràng...).,2-BÁC HỒ-LỚP 5A

- Tên hoạt động: “Đồ cũ - yêu thương mới” - Mục đích: + Giúp đỡ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao. + Phát huy truyền thống “tương thân tương ái”, “lá lành đùm lá rách” của dân tộc. + Góp phần giáo dục lòng nhân ái cho các bạn học sinh. - Nội dung, hình thức: vận động giáo viên, học sinh, người dân quyên góp các sản phẩm như: + Quần áo cũ không dùng nhưng lành, sạch, vẫn sử dụng được, đặc biệt là quần áo ấm cho trẻ em. + Nhu yếu phẩm sinh hoạt hằng ngày. + Đồ dùng sinh hoạt hoặc đồ dùng học tập. - Đối tượng tham gia: + Giáo viên, học sinh thuộc trường THCS ……… + Người dân sinh sống trên địa bàn huyện …………… - Thời gian, địa điểm: * Thời gian: + Thời gian phát động: …/…../…… + Thời gian nhận đồ quyên góp: từ …/…../…… đến …/…../…… + Thời gian tổ chức hoạt động thiện nguyện (dự kiến): …/…../…… * Địa điểm: + Địa điểm nhận sản phẩm quyên góp: phòng công đoàn của trường THCS…. + Địa điểm tổ chức trao quà thiện nguyện: ………………. - Phân công nhiệm vụ: STT Người phụ trách Nhiệm vụ 1 Bí thư ban chấp hành đoàn trường - Phổ biến các thông tin về chương trình thiện nguyện cho bí thư các chi đoàn. - Tiếp nhận, thống kê và lập danh sách các sản phẩm quyên góp (từ các lớp gửi về) - Xây dựng kế hoạch chi tiết cho chuyến đi thiện nguyện (ví dụ: liên hệ chính quyền địa phương; thuê xe,….) 2 Bí thư các chi đoàn - Phổ biến thông tin về chương trình thiện nguyện tới các đoàn viên trong lớp. - Tiếp nhận, thống kê và lập danh sách các sản phẩm quyên góp (từ các đoàn viên gửi về) 3 Cá nhân mỗi giáo viên, học sinh - Tuyên truyền, phổ biến về chương trình thiện nguyện đến người thân, bạn bè. - Tích cực tham gia và vận động người thân, bạn bè tham gia chương trình thiện nguyện… …. - Dự kiến kết quả đạt được: + Trao được nhiều suất quà cho các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn + HS được giáo dục, bồi dưỡng về tinh thần nhân ái.

giúp mình với Hoạt động nhóm: 3. Chia sẻ với các bạn trong nhóm về 66f29a441d528b1c2c58ae47

Timi

24/09/2024

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo

Chào bạn! Dưới đây là một gợi ý cho bản kế hoạch giúp đỡ các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn trong trường và xóm của bạn: ### Bản Kế Hoạch Giúp Đỡ Các Em Nhỏ Có Hoàn Cảnh Khó Khăn #### 1. Mục tiêu - Hỗ trợ các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn về vật chất và tinh thần. - Tạo ra một môi trường học tập và sinh hoạt tốt hơn cho các em. #### 2. Đối tượng - Các em nhỏ trong trường và xóm có hoàn cảnh khó khăn. #### 3. Thời gian thực hiện - Thời gian: Từ ngày 1 tháng 11 đến ngày 30 tháng 11. #### 4. Các hoạt động cụ thể - **Hoạt động 1: Gây quỹ** - **Mô tả:** Tổ chức một buổi bán hàng gây quỹ tại trường. - **Phân công:** - Nhóm 1: Chuẩn bị đồ dùng, thực phẩm để bán. - Nhóm 2: Quảng bá sự kiện qua mạng xã hội và tại trường. - **Hoạt động 2: Tặng quà** - **Mô tả:** Mua sắm và chuẩn bị quà tặng cho các em nhỏ. - **Phân công:** - Nhóm 3: Lên danh sách các em nhỏ cần giúp đỡ. - Nhóm 4: Mua sắm quà tặng (sách vở, đồ chơi, quần áo). - **Hoạt động 3: Tổ chức buổi học thêm** - **Mô tả:** Tổ chức các buổi học thêm miễn phí cho các em nhỏ. - **Phân công:** - Nhóm 5: Lên kế hoạch và nội dung bài học. - Nhóm 6: Tìm kiếm tình nguyện viên để dạy học. #### 5. Kinh phí - Dự kiến kinh phí từ việc bán hàng và quyên góp từ các mạnh thường quân. #### 6. Đánh giá - Sau khi thực hiện, nhóm sẽ tổ chức một buổi họp để đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các hoạt động sau. Hy vọng bản kế hoạch này sẽ giúp bạn và nhóm của bạn có thể thực hiện tốt hoạt động giúp đỡ các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn!

0 bình luận

Bình luận

ngoc-gia-han17-le

24/09/2024

- Tên hoạt động: “Đồ cũ - yêu thương mới”

- Mục đích:

+ Giúp đỡ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao.

+ Phát huy truyền thống “tương thân tương ái”, “lá lành đùm lá rách” của dân tộc.

+ Góp phần giáo dục lòng nhân ái cho các bạn học sinh.

- Nội dung, hình thức: vận động giáo viên, học sinh, người dân quyên góp các sản phẩm như:

+ Quần áo cũ không dùng nhưng lành, sạch, vẫn sử dụng được, đặc biệt là quần áo ấm cho trẻ em.

+ Nhu yếu phẩm sinh hoạt hằng ngày.

+ Đồ dùng sinh hoạt hoặc đồ dùng học tập.

- Đối tượng tham gia:

+ Giáo viên, học sinh thuộc trường THCS ………

+ Người dân sinh sống trên địa bàn huyện ……………

- Thời gian, địa điểm:

* Thời gian:

+ Thời gian phát động: …/…../……

+ Thời gian nhận đồ quyên góp: từ …/…../…… đến …/…../……

+ Thời gian tổ chức hoạt động thiện nguyện (dự kiến): …/…../……

* Địa điểm:

+ Địa điểm nhận sản phẩm quyên góp: phòng công đoàn của trường THCS….

+ Địa điểm tổ chức trao quà thiện nguyện: ……………….

- Phân công nhiệm vụ:

STT	Người phụ trách	Nhiệm vụ
1	Bí thư ban chấp hành đoàn trường	- Phổ biến các thông tin về chương trình thiện nguyện cho bí thư các chi đoàn. - Tiếp nhận, thống kê và lập danh sách các sản phẩm quyên góp (từ các lớp gửi về) - Xây dựng kế hoạch chi tiết cho chuyến đi thiện nguyện (ví dụ: liên hệ chính quyền địa phương; thuê xe,….)
2	Bí thư các chi đoàn	- Phổ biến thông tin về chương trình thiện nguyện tới các đoàn viên trong lớp. - Tiếp nhận, thống kê và lập danh sách các sản phẩm quyên góp (từ các đoàn viên gửi về)
3	Cá nhân mỗi giáo viên, học sinh	- Tuyên truyền, phổ biến về chương trình thiện nguyện đến người thân, bạn bè. - Tích cực tham gia và vận động người thân, bạn bè tham gia chương trình thiện nguyện…
….

- Dự kiến kết quả đạt được:

+ Trao được nhiều suất quà cho các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn

+ HS được giáo dục, bồi dưỡng về tinh thần nhân ái.

0 bình luận

Bình luận

Sky

24/09/2024

Son HongBẢN KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC EM NHỎ CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN

Mục tiêu:

Giúp đỡ các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn bằng cách hỗ trợ về học tập, đồ dùng học tập và tinh thần.

Thời gian thực hiện:

Từ ngày: [ngày bắt đầu] đến ngày: [ngày kết thúc] (tùy thuộc vào thời gian biểu của nhóm)

Địa điểm:

Trường học hoặc khu vực xóm nơi các em nhỏ sinh sống.

Thành viên tham gia:

Các bạn trong lớp 5A và thầy/cô giáo chủ nhiệm.

Công việc cụ thể:

Tìm hiểu và xác định đối tượng cần giúp đỡ:

Phân công nhóm trưởng: [Tên bạn nhóm trưởng].
Phụ trách tìm hiểu danh sách các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn: [Bạn A, bạn B].
Liên hệ thầy/cô giáo và ban giám hiệu để biết thêm thông tin về các bạn nhỏ cần hỗ trợ.

Chuẩn bị quà tặng và hỗ trợ học tập:

Thu gom sách vở, bút viết, đồ dùng học tập từ các bạn trong lớp và phụ huynh.
Phân công người phụ trách nhận đồ quyên góp: [Bạn C, bạn D].
Chuẩn bị bài giảng, tổ chức buổi học miễn phí cho các em nhỏ (nếu cần): [Bạn E, bạn F].

Tổ chức các hoạt động vui chơi và giao lưu:

Phụ trách tổ chức trò chơi: [Bạn G, bạn H].
Chuẩn bị quà tặng nhỏ, bánh kẹo cho các em: [Bạn I, bạn J].
Tổ chức buổi trò chuyện, khích lệ tinh thần cho các em nhỏ: [Bạn K, bạn L].

Phân công giám sát và hỗ trợ:

Giám sát tiến độ công việc: [Nhóm trưởng và thầy/cô giáo].
Ghi lại nhật ký hoạt động và chia sẻ kết quả: [Bạn M, bạn N].

Kinh phí:

Vận động quyên góp từ các bạn học sinh, phụ huynh hoặc tìm nguồn tài trợ từ các mạnh thường quân trong khu vực.

Kế hoạch dự phòng:

Nếu không có đủ quà tặng, nhóm sẽ tập trung hỗ trợ tinh thần và tổ chức các buổi học miễn phí.

Kết quả mong đợi:

Các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn nhận được sự quan tâm, động viên.
Các bạn trong nhóm 5A học được cách chia sẻ, giúp đỡ và trách nhiệm với cộng đồng.

Ghi chú:

Kế hoạch có thể được điều chỉnh nếu có thêm ý kiến từ thầy/cô giáo hoặc các bạn trong lớp.

Chúc các bạn thực hiện thành công kế hoạch này!

0 bình luận

Bình luận