Giúp e với ạ

Truong Thi Anh Vy

Đáp án chi tiết

Câu 1: Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích

Đáp án: Thể thơ tự do.

Giải thích:

• Không có số câu cố định: Bài thơ không tuân theo bất kỳ quy tắc về số câu trong một khổ thơ nào.
• Không có số chữ trong một dòng cố định: Số chữ trong mỗi dòng thơ không đều nhau.
• Không có vần điệu: Các dòng thơ không có sự liên kết về vần điệu.
• Ngắt nhịp linh hoạt: Cách ngắt nhịp trong thơ rất tự do, tùy thuộc vào cảm xúc của nhà thơ.

Kết luận: Với những đặc điểm trên, ta có thể khẳng định đoạn trích trên thuộc thể thơ tự do, một thể thơ hiện đại, linh hoạt, cho phép nhà thơ thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên và phóng khoáng.

Câu 2: Xác định hình ảnh được sử dụng để so sánh với lời cuối cùng em nhắn Mẹ qua tôi trong bài thơ.

Đáp án: Lời cuối cùng của cô gái được so sánh với "những lời của gió".

Giải thích:

• Hình ảnh "gió" gợi lên cảm giác mong manh, yếu ớt, dễ tan biến. Điều này phù hợp với tình trạng của cô gái lúc đó, khi đang hấp hối.
• Lời nói của cô gái cũng nhẹ nhàng, yếu ớt, như một làn gió thoảng qua, rồi tan biến vào không gian.

Kết luận: Việc so sánh này giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự mong manh, yếu ớt của lời nói cuối cùng của cô gái, đồng thời tạo nên một không khí buồn bã, xót xa.

Câu 3: Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự của tôi và người con gái trong bài thơ.

Hiệu quả:

• Tăng tính chân thực: Lời tâm sự trực tiếp giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về cảm xúc của các nhân vật, tạo cảm giác gần gũi, chân thực.
• Tạo không khí đối thoại: Hình thức đối thoại giữa "tôi" và cô gái giúp câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.
• Khơi gợi sự đồng cảm: Lời tâm sự chân thành của các nhân vật dễ dàng chạm đến trái tim người đọc, khơi gợi sự đồng cảm, chia sẻ.
• Tăng cường sức biểu cảm: Lời nói trực tiếp giúp thể hiện rõ nét những cung bậc cảm xúc phức tạp của nhân vật, từ đau khổ, tuyệt vọng đến hy vọng, yêu thương.

Kết luận: Việc sử dụng hình thức lời tâm sự đã giúp tác giả tạo ra một không gian giao tiếp chân thật, sinh động, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và chia sẻ với những nỗi đau, mất mát của nhân vật.

Câu 4: Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình tôi trong bài thơ.

• Ban đầu: Nhân vật "tôi" chứng kiến cảnh tượng đau lòng của cô gái, cảm thấy xót xa, thương cảm.
• Tiếp theo: "Tôi" cố gắng an ủi, động viên cô gái nhưng bất lực.
• Cuối cùng: "Tôi" thực hiện lời hứa của cô gái, mang đến cho cô một cái chết thanh thản. Lúc này, cảm xúc của "tôi" chuyển từ đau khổ sang sự bình yên, nhẹ nhõm.

Câu 5: Từ tâm trạng của nhân vật trữ tình tôi trong bài thơ, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về hậu quả của chiến tranh đối với nhân loại (trình bày khoảng 5-7 dòng).

Chiến tranh đã cướp đi sinh mạng của biết bao người trẻ tuổi, để lại những vết thương lòng sâu sắc cho những người ở lại. Nó không chỉ gây ra những đau thương về thể xác mà còn để lại những ám ảnh tinh thần kéo dài. Hình ảnh cô gái trẻ trong bài thơ là một minh chứng đau lòng cho những hậu quả khôn lường của chiến tranh. Chúng ta cần lên án chiến tranh và hướng tới một thế giới hòa bình, nơi con người được sống trong hạnh phúc và an toàn.