giúp em với ạ

câu 1: Văn bản trên sử dụng thể thơ tự do Địa danh lịch sử được nhắc đến trong bài thơ là Thành Cổ Quảng Trị

câu 2: Hình ảnh thơ thể hiện sự khốc liệt của chiến tranh: "cát trắng rang vàng", "nghiêng lệch cả dòng Thạch Hãn".

câu 3: Chủ đề của bài thơ là sự tưởng nhớ và tri ân đối với những người lính đã hy sinh tại Thành Cổ Quảng Trị.

câu 4: Câu thơ "Mỗi tấc đất là một cuộc đời có thật" của Phạm Đình Lân mang ý nghĩa sâu sắc về sự hy sinh và tôn vinh những người lính đã ngã xuống vì độc lập dân tộc. Tác giả sử dụng hình ảnh ẩn dụ "mỗi tấc đất" để tượng trưng cho không gian nhỏ bé nhưng đầy giá trị lịch sử. Câu thơ này nhấn mạnh rằng mỗi mảnh đất trên Thành Cổ Quảng Trị đều chứa đựng một cuộc đời, một số phận con người cụ thể. Đó là những người lính đã hy sinh mạng sống của họ để bảo vệ Tổ quốc, để giành lấy độc lập và tự do cho dân tộc Việt Nam. Câu thơ này còn gợi lên cảm giác đau thương, tiếc nuối và biết ơn đối với những người lính đã ngã xuống. Nó nhắc nhở chúng ta phải luôn ghi nhớ công lao to lớn của họ và trân trọng những gì mà họ đã hy sinh để đem lại cho chúng ta ngày hôm nay.

câu 5: Trong đoạn thơ trên, tác giả sử dụng hai biện pháp tu từ chính là **điệp ngữ** và **ẩn dụ**.

* **Điệp ngữ:** "nơi này", "nơi nao?", "phía đông thành", "tây thành", "dưới dòng Thạch Hãn". Điệp ngữ tạo nên nhịp điệu chậm rãi, trầm buồn, gợi lên sự tiếc thương, xót xa trước sự hy sinh của những người lính. Đồng thời, nó nhấn mạnh sự mất mát to lớn về con người và không gian địa lý bị tàn phá bởi chiến tranh.
* **Ẩn dụ:** "cát trắng rang vàng", "nghiêng lệch cả dòng sông". Ẩn dụ "cát trắng rang vàng" ẩn dụ cho sự khốc liệt, tàn bạo của chiến tranh, khiến cảnh vật trở nên hoang tàn, đổ nát. Hình ảnh "nghiêng lệch cả dòng sông" thể hiện sức hủy diệt khủng khiếp của bom đạn, làm thay đổi cả dòng chảy tự nhiên.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa điệp ngữ và ẩn dụ đã góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc sắc cho đoạn thơ. Nó giúp người đọc cảm nhận sâu sắc nỗi đau thương, mất mát của chiến tranh, đồng thời khẳng định ý chí kiên cường, bất khuất của những người lính đã hy sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc.

Reflection:

Alternative Reasoning:
Gợi ý trả lời đã chỉ ra đúng biện pháp tu từ là điệp ngữ và ẩn dụ, tuy nhiên chưa phân tích đầy đủ tác dụng của chúng. Để hiểu rõ hơn, ta cần phân tích chi tiết từng biện pháp tu từ:

* **Điệp ngữ:**
* **Loại điệp ngữ:** Điệp ngữ cách quãng.
* **Tác dụng:**
* Tạo nhịp điệu chậm rãi, trầm buồn, gợi lên sự tiếc thương, xót xa trước sự hy sinh của những người lính.
* Nhấn mạnh sự mất mát to lớn về con người và không gian địa lý bị tàn phá bởi chiến tranh.
* Tăng cường tính biểu cảm, tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc.

* **Ẩn dụ:**
* **Loại ẩn dụ:** Ẩn dụ hình thức ("cát trắng rang vàng"), ẩn dụ chuyển đổi cảm giác ("nghiêng lệch cả dòng sông").
* **Tác dụng:**
* **"Cát trắng rang vàng":** Ẩn dụ cho sự khốc liệt, tàn bạo của chiến tranh, khiến cảnh vật trở nên hoang tàn, đổ nát.
* **"Nghiêng lệch cả dòng sông":** Ẩn dụ cho sức hủy diệt khủng khiếp của bom đạn, làm thay đổi cả dòng chảy tự nhiên.
* Tăng cường sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ, giúp người đọc dễ dàng hình dung ra khung cảnh chiến tranh tàn khốc.
* Thể hiện sự tàn phá nặng nề mà chiến tranh gây ra, đồng thời khẳng định ý chí kiên cường, bất khuất của những người lính đã hy sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc.

Follow-up Reasoning:
Để mở rộng vấn đề, ta có thể đặt câu hỏi: "Làm thế nào để xác định và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong một đoạn thơ?".

Để giải quyết câu hỏi này, ta cần thực hiện các bước sau:

1. **Xác định biện pháp tu từ:** Gọi tên được biện pháp tu từ và chỉ ra từ ngữ/cụm từ sử dụng biện pháp đó.
2. **Phân loại biện pháp tu từ:** Xác định loại biện pháp tu từ (ví dụ: điệp ngữ, ẩn dụ, hoán dụ,...)
3. **Phân tích nghĩa:** Giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng của câu thơ/đoạn thơ.
4. **Phân tích hiệu quả nghệ thuật:** Nêu rõ tác dụng của biện pháp tu từ đối với việc thể hiện nội dung, cảm xúc, tư tưởng của tác phẩm.

Ví dụ: Áp dụng các bước trên để phân tích biện pháp tu từ trong câu thơ: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa" (Huy Cận).

* **Bước 1:** Biện pháp tu từ: Ẩn dụ. Từ ngữ sử dụng biện pháp tu từ: "hòn lửa".
* **Bước 2:** Loại ẩn dụ: Ẩn dụ hình thức.
* **Bước 3:** Nghĩa đen: Mặt trời lặn xuống biển giống như một hòn lửa khổng lồ. Nghĩa bóng: Cảnh hoàng hôn đẹp hùng vĩ, tráng lệ.
* **Bước 4:** Hiệu quả nghệ thuật:
* Gợi hình: Tạo nên hình ảnh mặt trời lặn xuống biển đầy ấn tượng, đẹp đẽ và hùng vĩ.
* Gợi cảm: Thể hiện cảm xúc say sưa, ngưỡng mộ vẻ đẹp thiên nhiên của tác giả.

câu 6: I. Yêu cầu hình thức: Đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 150 từ, diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. II. Yêu cầu nội dung: Thí sinh có thể làm bài theo nhiều cách khác nhau nhưng phải có lí lẽ và căn cứ xác đáng; cần đáp ứng được các ý cơ bản sau: 1. Giải thích khái niệm: Thuốc lá điện tử là thiết bị chạy bằng pin dùng để làm nóng dung dịch lỏng chứa nicotine, biến dung dịch này thành hơi để người hút có thể hít vào phổi. Một số thuốc lá điện tử nhìn bề ngoài có hình dáng giống với thuốc lá điếu truyền thống hoặc xì gà. Những loại khác trông giống như bút hoặc ổ đĩa flash hoặc có những thiết kế hoàn toàn khác lạ. 2. Thực trạng sử dụng thuốc lá điện tử ở giới trẻ hiện nay: Sử dụng phổ biến ở mọi lứa tuổi đặc biệt là thanh thiếu niên, học sinh. Có mặt ở khắp mọi nơi: trên đường phố, quán nước, cổng trường... 3. Nguyên nhân: Do sự tò mò muốn khám phá cái mới. Do tâm lý đua đòi, bắt chước, sĩ diện. Do thiếu hiểu biết về tác hại của thuốc lá điện tử. Do sự quản lí còn lỏng lẻo của gia đình và nhà trường. 4. Tác hại của việc sử dụng thuốc lá điện tử đối với học sinh: Ảnh hưởng tới sức khỏe: gây ung thư phổi, đột quỵ, nhồi máu cơ tim, viêm phổi,...Ảnh hưởng tới tinh thần: giảm trí nhớ, mất tập trung, rối loạn hành vi, trầm cảm,...Ảnh hưởng tới lối sống: lãng phí tiền bạc, ảnh hưởng xấu tới đạo đức, lối sống, nhân cách con người. Gây ảnh hưởng xấu tới môi trường. 5. Giải pháp: Gia đình, nhà trường cần quan tâm, giáo dục, nâng cao nhận thức cho thế hệ trẻ. Bản thân mỗi người cần tự ý thức được tác hại của thuốc lá điện tử để tránh xa nó. 6. Bài học nhận thức và hành động: Nhận thức đúng đắn về tác hại của thuốc lá điện tử. Tích cực tuyên truyền, vận động mọi người tránh xa thuốc lá điện tử.