đọc bài thơ" chỉ có thể là mẹ "và trả lời các câu hỏi sau

câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: - Những từ ngữ khắc họa dáng hình của mẹ trong khổ thơ đầu: lưng mẹ còng, tóc mẹ bạc, da mồi, mắt sâu.
- Qua những từ ngữ trên ta thấy được sự vất vả lam lũ của cuộc đời mẹ để nuôi con khôn lớn thành người.

câu 3: Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc sắc. Cụ thể:

- Câu thơ thứ hai: "tình của mẹ sáng ngời dương thể" - So sánh ngang bằng giữa "tình của mẹ" với "dương thể". Tác giả muốn khẳng định sự vĩ đại, bao la, rộng lớn như vũ trụ của tình yêu thương mà người mẹ dành cho con cái. Tình yêu ấy không gì có thể sánh bằng, nó tỏa sáng rực rỡ như ánh dương quang chiếu rọi khắp nơi.

- Câu thơ thứ ba: "lo cho con tấm bé đến già" - So sánh không ngang bằng giữa "mẹ" với "cha". Tác giả muốn nhấn mạnh vai trò quan trọng, sự hi sinh thầm lặng của người mẹ đối với con cái. Mẹ luôn là người chăm sóc, bảo vệ, che chở con từ khi còn nhỏ cho đến lúc trưởng thành, thậm chí cả khi con đã lập gia đình riêng.

Tác dụng của phép so sánh:

- Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt: Phép so sánh giúp người đọc dễ dàng hình dung được sự vĩ đại, bao la, rộng lớn của tình yêu thương mà người mẹ dành cho con cái. Đồng thời, phép so sánh cũng làm nổi bật sự hi sinh thầm lặng, sự tần tảo, chịu thương chịu khó của người mẹ.

- Nhấn mạnh ý nghĩa của tình mẫu tử: Qua việc so sánh tình yêu của mẹ với những điều to lớn, vĩ đại, tác giả muốn khẳng định rằng tình mẫu tử là một tình cảm thiêng liêng, cao quý nhất trong cuộc đời mỗi con người.

- Tạo ấn tượng sâu sắc cho người đọc: Phép so sánh độc đáo, bất ngờ đã khiến cho đoạn thơ trở nên hấp dẫn, gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc.

Reflection:

Alternative Reasoning:
Phương pháp tiếp cận ban đầu dựa vào việc xác định biện pháp tu từ so sánh và nêu tác dụng chung của nó. Tuy nhiên, phương pháp này chưa đủ chi tiết và chưa khai thác hết giá trị nghệ thuật của biện pháp tu từ trong ngữ cảnh cụ thể.

Phương pháp tiếp cận thay thế sẽ tập trung vào việc phân tích từng trường hợp so sánh cụ thể trong đoạn thơ, đồng thời liên hệ với nội dung và chủ đề của bài thơ để làm rõ hơn tác dụng của biện pháp tu từ so sánh.

Follow-up Reasoning:
Để hiểu rõ hơn về cách thức sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong văn học, chúng ta có thể mở rộng vấn đề sang một lớp bài tập rộng hơn: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong việc thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác phẩm.

Ví dụ: Hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong việc thể hiện chủ đề về lòng dũng cảm trong đoạn trích sau:

“Con ơi, hãy nhớ lấy lời cha dặn:
Dũng cảm là sức mạnh phi thường
Giống như núi lửa phun trào dữ dội
Hay như cơn bão tố cuồng phong.”

Trong ví dụ này, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh để miêu tả sức mạnh phi thường của lòng dũng cảm. Hình ảnh “núi lửa phun trào dữ dội” và “cơn bão tố cuồng phong” đều mang tính chất hùng tráng, dữ dội, thể hiện sức mạnh mãnh liệt của thiên nhiên. Việc so sánh lòng dũng cảm với những hình ảnh đó nhằm mục đích khẳng định sức mạnh phi thường của lòng dũng cảm, đồng thời khơi gợi niềm tự hào, khích lệ tinh thần chiến đấu của con người.

câu 4: Bài thơ đã thể hiện được sự biết ơn và yêu thương vô bờ bến của tác giả dành cho mẹ mình