Giúp em văn 12 ĐỀ 6,I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm),Đọc văn bản sau:,(1) Những mặt đá phập phồng như giọt máu Đang neo chặt lại giữa biển trời,Những cánh chim bay mát lành mặt cát Nhịp bồi hồi cùng nhịp trái tim tôi,Trường Sa dữ dằn sóng gió chẳng xa xôi Lá phong ba xanh mắt người lính đảo Cát Trường Sa trắng màu,vai áo,San hô đỏ màu máu đỏ,Chảy nồng nàn từ dòng máu mẹ cho,(2) Anh đã mang về từ Trường Sa những tấm ảnh hiện lên từ lốc cát Từ bão xô gió giật,Từ sương mù đậm đặc Từ khói súng bất ngờ [...],Như người lính kiên nhẫn lặng im,Anh đặt tay lên nút bấm máy ảnh như đặt vào cò súng Trường Sa trồi lên, Trường Sa chìm xuống,Trái tim đã chọn đúng tầm nhìn,Trường Sa đầy một dáng đứng yêu thương,Những tấm ảnh treo ở phố Ngô Quyền Đâu còn là của riêng người nghệ sĩ,Trường Sa đau thương, Trường Sa gian khổ Gần kề vừa trong một cánh tay ôm.,(Trích: Những tấm ảnh Trường Sa, Nguyễn Thành Phong, nguồn: Kho âm thanh, Đài TNVN),Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:,Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản?,Câu 2. Những hình ảnh nào về thiên nhiên Trường Sa được tác giả nói tới trong đoạn (1)?,Câu 3. Anh/ chị hiểu được điều gì về cuộc sống của người lính Trường Sa qua các dòng thơ:,Anh đã mang về từ Trường Sa những tấm ảnh hiện lên từ lốc cát,Từ bão xô gió giật,Từ sương mù đậm đặc Từ khói súng bất ngờ.,Câu 4. Tác giả thể hiện cảm xúc gì đối với quần đảo Trường Sa và những người lính Trường Sa?,Câu 5. Từ nội dung văn bản, anh/ chị có suy nghĩ gì về trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay đối với đất nước?,II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm),Câu 1. (2,0 điểm),Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích ngắn gọn chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ,thuật của đoạn trích sau:,..."(Lược một đoạn: Do hoàn cảnh gia đình sa sút, áp lực cuộc sống đè nặng, thầy u Hồng thường xuyên,mắng mỏ Hồng) Tối hôm ấy, sau khi đã uể oải ăn xong bữa cơm nguội rắc vừng, Hồng uống nước rồi lẳng,lặng vào giường ngủ. Một lát sau, người bố vào, nằm bên con, quạt cho con. Một bàn tay thầy vuốt ve những,sợi tóc mềm như tơ. Con bé nhắm nghiền đôi mắt, không dẫy dọn. Nhưng nó chưa ngủ hẳn... Bỗng nó nghe,thấy mẹ khẽ bảo:,10

Question

Accepted Answer

phần:
câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: Những hình ảnh về thiên nhiên Trường Sa được tác giả nhắc đến trong đoạn (1): Những mặt đá phập phồng như giọt máu; những cánh chim bay mát lành; mặt cát nhịp bồi hồi; sóng gió; lá phong ba xanh; cát trắng; san hô đỏ; máu đỏ.

câu 3: Cuộc sống của người lính Trường Sa vô cùng khó khăn và vất vả: phải đối diện với thiên nhiên khắc nghiệt, thời tiết thất thường; họ luôn phải cảnh giác cao độ trước mọi tình huống có thể xảy ra trên vùng đất tiền tiêu của Tổ quốc.

câu 4: Tác giả thể hiện sự trân trọng, tự hào, biết ơn và đồng cảm với cuộc sống khó khăn của quân dân trên quần đảo Trường Sa và tình yêu quê hương đất nước sâu sắc.

câu 5: . Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là phương thức biểu cảm. . Nội dung chính của đoạn thơ trên là nói đến sự vất vả và hi sinh thầm lặng của những chiến sĩ ngoài đảo Trường Sa để bảo vệ Tổ quốc. . Từ "lòng" trong câu thơ "Lòng ta vui sướng mênh mông" được dùng với nghĩa chuyển. Tác giả đã vận dụng rất tài tình phép tu từ ẩn dụ khi miêu tả hình tượng con thuyền. Con thuyền được ví như một cơ thể sống với tâm hồn vui tươi, hăm hở hướng về miền Bắc thân yêu. Hình ảnh này thể hiện niềm hạnh phúc to lớn của tác giả trong đêm văn nghệ.

phần:
câu 1: Đoạn trích trên là một phần trong tác phẩm "Những ngày thơ ấu" của nhà văn Nguyên Hồng. Đoạn trích kể về câu chuyện của nhân vật chính - cậu bé Hồng, một đứa trẻ mồ côi cha mẹ, phải sống với bà cô độc ác. Bà cô luôn tìm cách chia rẽ tình cảm giữa Hồng và mẹ, khiến cậu bé vô cùng đau khổ. Trong đoạn trích này, ta có thể thấy rõ sự tương phản giữa hai hình ảnh: Hồng và bà cô. Hồng là một đứa trẻ ngây thơ, hồn nhiên, yêu thương mẹ hết mực. Cậu bé luôn mong muốn được gặp lại mẹ, được sống trong vòng tay yêu thương của mẹ. Còn bà cô thì ngược lại, bà ta là một người phụ nữ độc ác, tàn nhẫn, luôn tìm cách chia rẽ tình cảm giữa Hồng và mẹ. Bà ta luôn nói xấu mẹ Hồng, gieo rắc vào đầu Hồng những ý nghĩ xấu xa về mẹ. Tuy nhiên, dù bị bà cô hãm hại, Hồng vẫn luôn tin tưởng và yêu thương mẹ. Cậu bé không hề bị lay động bởi những lời nói của bà cô. Điều đó chứng tỏ Hồng là một đứa trẻ có tâm hồn trong sáng, cao thượng. Về nghệ thuật, đoạn trích sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống hàng ngày. Tác giả đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ,... để làm nổi bật tính cách của các nhân vật. Ngoài ra, đoạn trích còn sử dụng ngôi kể thứ nhất, giúp cho câu chuyện trở nên chân thực, sinh động hơn. Tóm lại, đoạn trích trên đã khắc họa thành công hình ảnh cậu bé Hồng - một đứa trẻ có tâm hồn trong sáng, cao thượng, luôn yêu thương mẹ hết mực. Đồng thời, đoạn trích cũng lên án thói độc ác, tàn nhẫn của những kẻ ích kỷ, chỉ biết nghĩ đến bản thân mà quên đi tình mẫu tử thiêng liêng.