Qua bài thơ "bà bán cau" của Huỳnh Văn Nghệ em hãy trả lời những câu hỏi sau : 1. Không gian buổi trưa hè được khắc họa qua hình ảnh nào? 2.Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong 2...

1) Không gian buổi trưa hè được khắc họa qua hình ảnh: một hàng cau cao vút, thẳng tắp; nắng trưa gay gắt như đổ lửa trên mặt đất; tiếng ve kêu râm ran, vang vọng khắp nơi.
2) Phép tu từ được sử dụng trong hai câu thơ là nhân hóa. Tác giả đã sử dụng động từ "nhắc nhở" để miêu tả hành động của bóng cây, khiến cho bóng cây trở nên gần gũi, thân thuộc với con người. Bóng cây không chỉ đơn thuần là vật thể vô tri vô giác mà còn có khả năng giao tiếp, truyền đạt thông điệp đến con người. Điều này tạo nên sự ấm áp, gần gũi giữa thiên nhiên và con người, đồng thời gợi lên cảm xúc thương yêu, trân trọng đối với người bà.
3) Từ láy trong đoạn thơ đầu là "râm ran", "gay gắt".
- "Râm ran": âm thanh vang vọng, lan tỏa rộng rãi, tạo cảm giác rộn ràng, vui tươi.
- "Gay gắt": mức độ nóng bức, oi ả, gây khó chịu, mệt mỏi.
4) Câu thơ "Động lòng bóng cây thầm nhắc nhủ bà má ơi!" mang ý nghĩa sâu sắc về tình cảm gia đình. Hình ảnh bóng cây "thầm nhắc nhủ" gợi lên sự quan tâm, chăm sóc, lo lắng của thiên nhiên dành cho con người. Đồng thời, câu thơ cũng thể hiện nỗi nhớ nhung da diết của người cháu đối với bà. Người cháu đang đứng dưới bóng cây, cảm nhận được sự mát mẻ, dễ chịu của thiên nhiên nhưng lại nhớ về người bà ở quê nhà, mong muốn được gặp gỡ, trò chuyện cùng bà.
5) Bài thơ "Bà bán cau" là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình cảm gia đình thiêng liêng, sâu sắc. Qua việc sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, Huỳnh Văn Nghệ đã tạo nên một bức tranh đẹp về cuộc sống bình dị, ấm áp của làng quê Việt Nam.
Reflection:

Alternative Reasoning:
Phương pháp tiếp cận ban đầu tập trung vào việc xác định biện pháp tu từ nhân hóa và phân tích tác dụng của nó. Tuy nhiên, chúng ta có thể tiếp cận vấn đề theo hướng khác, đó là phân tích cách thức tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên hiệu quả nghệ thuật.

Nguyên tắc của phương pháp ban đầu là dựa vào kiến thức về biện pháp tu từ nhân hóa để xác định và phân tích tác dụng của nó. Cách tiếp cận thay thế sẽ tập trung vào việc phân tích cách thức tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên hình ảnh, cảm xúc và ý nghĩa cho bài thơ.

Cách tiếp cận thay thế này vẫn dẫn đến câu trả lời đúng bởi vì cả hai đều dựa trên việc phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Phương pháp ban đầu tập trung vào một khía cạnh cụ thể (biện pháp tu từ), trong khi phương pháp thay thế xem xét toàn diện hơn về cách thức tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên hiệu quả nghệ thuật.

Follow-up Reasoning:
Để mở rộng vấn đề, chúng ta có thể đặt ra câu hỏi: Làm sao để phân tích hiệu quả nghệ thuật của một bài thơ?

Một cách tiếp cận chung là:

Bước 1: Xác định chủ đề chính của bài thơ.

Bước 2: Phân tích cách thức tác giả sử dụng ngôn ngữ để xây dựng hình ảnh, cảm xúc và ý nghĩa cho bài thơ.

Bước 3: Đánh giá hiệu quả nghệ thuật của bài thơ dựa trên các yếu tố như:

* Hình ảnh: Gợi hình, gợi cảm, độc đáo, ấn tượng,...
* Cảm xúc: Chân thực, sâu sắc, lay động,...
* Ý nghĩa: Sâu sắc, triết lý, nhân văn,...

Áp dụng vào trường hợp cụ thể, chúng ta có thể phân tích thêm về cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo nên hình ảnh, cảm xúc và ý nghĩa cho bài thơ "Bà bán cau".