giúp với ạ

câu 1: Thể thơ: Tự do

câu 2: Tác giả sáng tác bài thơ "Dậy Lên Thanh Niên" nhằm mục đích kêu gọi và khích lệ thế hệ trẻ Việt Nam tham gia vào cuộc chiến đấu chống lại sự xâm lược của Pháp và bảo vệ độc lập cho đất nước. Bài thơ thể hiện tinh thần yêu nước mãnh liệt và lòng dũng cảm của người dân Việt Nam, đồng thời khuyến khích họ không chỉ dừng lại ở việc than thở mà hãy hành động để giành lấy tương lai tốt đẹp hơn cho quê hương.

câu 3: Trong đoạn thơ trên, Tố Hữu đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ như điệp ngữ, ẩn dụ, hoán dụ,... nhằm tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao cho bài thơ.

Điệp ngữ: "Hỡi những" được lặp lại hai lần ở đầu câu thơ thứ ba và thứ tư, tạo nên sự nhấn mạnh, kêu gọi, thúc giục người đọc hãy thức tỉnh, hành động. Điệp ngữ này góp phần tăng cường sức biểu cảm, khơi gợi lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh của tuổi trẻ.

Ẩn dụ: "Giống nòi", "con khôn", "linh hồn thép", "dân tộc lưu danh"... là những hình ảnh ẩn dụ mang ý nghĩa sâu sắc. "Giống nòi" tượng trưng cho dân tộc Việt Nam, "con khôn" chỉ thế hệ trẻ - những người sẽ kế thừa và phát huy truyền thống cha ông. "Linh hồn thép" thể hiện tinh thần bất khuất, kiên cường của dân tộc. "Dân tộc lưu danh" khẳng định vị trí, vai trò quan trọng của mỗi cá nhân đối với đất nước. Các ẩn dụ này giúp tác giả diễn đạt một cách hàm súc, giàu hình ảnh về tình yêu quê hương, đất nước, trách nhiệm của tuổi trẻ.

Hoán dụ: "Mẹ" được dùng để chỉ Tổ quốc, đất nước. Hình ảnh "mẹ" gợi lên sự bao dung, che chở, hy sinh thầm lặng của dân tộc. Việc sử dụng hoán dụ này làm tăng thêm tính biểu cảm, khiến lời thơ trở nên xúc động, lay động lòng người.

Ngoài ra, việc sử dụng các từ ngữ giàu hình ảnh, âm điệu như "bâng khuâng", "đứng giữa", "chọn một dòng", "nước trôi", "hận thù đế quốc",... cũng góp phần tạo nên nhịp điệu, âm hưởng riêng cho bài thơ, giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận và đồng cảm với nội dung tác phẩm.