Gfu HD hdhhdh Mùa hạ,Xuân Quỳnh,Đó là mùa của những tiếng chim reo,Trời xanh biếc, nắng tràn trên khắp ngả,Đất thành cây, mật trào lên vị quả,Bước chân người bỗng mở những đường đi,Đó là mùa không thể giấu che,Cả vạn vật đều phơi trần dưới nắng,Biển xanh thẳm, cánh buồm lồng lộng trắng,Từ những miền cay đẳng hoá thành thơ.,Đó là mùa của những ước mơ,Những dục vọng muôn đời không xiết kế,Gió bão hoà, mưa thành sông thành bể,Một thoảng nhìn có thể hoá tình yêu,Đó là mùa của những buổi chiều,Cánh diều giấy nghiêng vòm trời cao vút,Tiếng dế thức suốt đêm dài oi bức,Tiếng cuốc dồn thúc giục nắng đang trưa,Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa,Ôi tuổi trẻ bao khát khao còn, hết?,Mà mặt đất màu xanh là vẫn biển,Quả ngọt ngào thẳm thiết vẫn màu hoa.,(Thơ Xuân Quỳnh, NXB Văn học, 2029, tr. 34-35),Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5 (trình bày ngắn gọn):,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích,Câu 2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu khung cảnh chiều mùa hè trong khổ thơ:,Đó là mùa của những buổi chiều,Cánh diều giấy nghiêng vòm trời cao vút,Tiếng để thức suốt đêm dài oi bức,Tiếng cuốc dồn thúc giục nắng đang trưa,Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong bài thơ trên.,Câu 4. Cảm xúc của tác giả được thể hiện như thế nào qua khổ thơ :,Đó là mùa không thể giấu che,Cả vạn vật đều phơi trần dưới nắng,Biến xanh thẳm, cánh buồm lồng lộng trắng,Từ những miền cay đẳng hoá thành thơ.,Câu 5 Từ nội dung bài thơ trên, gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về khát vọng của tuổi trẻ,II. VIẾT

Question

Accepted Answer

câu 5: : Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là miêu tả.

câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả khung cảnh chiều mùa hè trong khổ thơ: "cánh diều giấy", "vòm trời cao vút", "tiếng ve thức suốt đêm dài oi bức".

câu 3: Tác giả sử dụng phép điệp ngữ "đó là" để nhấn mạnh vào sự đặc biệt và độc đáo của mùa hạ. Phép điệp này tạo nên nhịp điệu nhanh, sôi động cho câu thơ, đồng thời làm nổi bật ý nghĩa về vẻ đẹp rực rỡ, đầy sức sống của mùa hè.

câu 4: Cảm xúc của tác giả được thể hiện qua khổ thơ "Đó là mùa không thể giấu che cả vạn vật đều phơi trần dưới nắng biển xanh thẳm, cánh buồm lồng lộng trắng từ những miền cay đắng hoá thành thơ" là sự vui tươi, phấn khởi và đầy hy vọng. Tác giả sử dụng hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp như "biển xanh thẳm", "cánh buồm trắng" để tạo nên một khung cảnh rực rỡ, tràn đầy sức sống. Từ ngữ "lồng lộng" và "cay đắng hoá thành thơ" cũng cho thấy tâm trạng lạc quan, tin tưởng vào tương lai tốt đẹp của tác giả.

câu 5: : Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp. Cách giải: - Khát vọng của tuổi trẻ: + Là hoài bão, lí tưởng sống tốt đẹp của con người khi trưởng thành. + Là sức mạnh để vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống. + Là động lực để cống hiến và xây dựng xã hội ngày càng phát triển. : Phương pháp: phân tích, lý giải, bình luận. Cách giải: * Yêu cầu hình thức: - Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận văn học để tạo lập đoạn văn. - Đoạn văn ngắn phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp. * Yêu cầu nội dung: Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: - Tuổi trẻ cần có khát vọng bởi vì: + Khát vọng giúp tuổi trẻ có định hướng đúng đắn trong việc xác định mục tiêu, lí tưởng sống. + Khát vọng là nguồn động lực to lớn giúp tuổi trẻ vượt qua khó khăn, thử thách để vươn tới thành công. + Khát vọng giúp tuổi trẻ trở nên lạc quan, yêu đời, sống có ích hơn. - Nếu thiếu khát vọng, tuổi trẻ sẽ dễ rơi vào trạng thái chán nản, bi quan, mất phương hướng. Điều này sẽ ảnh hưởng xấu đến sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân cũng như của xã hội.