giúp mình với

câu 1: Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là Thúy Kiều

câu 2: Phép đối được sử dụng trong hai câu thơ "Dập dìu lá gió cành chim, sớm đưa Tổng Ngọc tối tìm Trường Khanh" là đối thanh ở chữ thứ sáu của mỗi câu thơ. Cụ thể:

- Câu thơ đầu tiên: "lá gió" - "cành chim", cả hai đều là từ láy, tạo nên sự nhẹ nhàng, bay bổng cho hình ảnh thiên nhiên.
- Câu thơ thứ hai: "sớm đưa" - "tối tìm", cả hai đều là động từ chỉ hành động liên tục, tạo nên cảm giác vội vã, gấp gáp.

Sự kết hợp này tạo nên một bức tranh về cuộc sống hối hả, nhộn nhịp, đồng thời cũng ẩn dụ cho tâm trạng bất ổn, lo lắng của Kiều khi bị ép buộc làm kỹ nữ.

câu 3: - Hiệu quả nghệ thuật của cách ngắt nhịp "Giật mình/mình lại/thương mình/xót xa":
+ Tạo nên sự đối lập về cảm xúc, tâm trạng của Thúy Kiều. Từ việc bị ép buộc bán mình chuộc cha, Kiều trở nên mạnh mẽ, kiên cường để bảo vệ bản thân trước những kẻ xấu xa. Tuy nhiên, sâu thẳm bên trong, Kiều vẫn mang nặng nỗi đau đớn, xót xa cho số phận bất hạnh của mình.
+ Nhấn mạnh sự cô đơn, lạc lõng của Kiều trong hoàn cảnh đầy bi kịch. Cách ngắt nhịp tạo nên một khoảng trống im lặng, khiến người đọc cảm nhận được sự cô độc, tuyệt vọng của Kiều.
+ Tăng thêm tính biểu cảm cho câu thơ, giúp người đọc dễ dàng hình dung và đồng cảm với tâm trạng của nhân vật.

câu 4: Hai câu thơ "cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu/người buồn cảnh có vui đâu bao giờ?" thể hiện sự đồng điệu giữa tâm trạng con người và cảnh vật. Khi con người buồn bã, đau khổ thì mọi cảnh vật xung quanh cũng trở nên ảm đạm, u ám. Ngược lại, nếu con người vui vẻ, hạnh phúc thì cảnh vật sẽ tươi sáng, rạng rỡ hơn. Điều này cho thấy mối quan hệ mật thiết giữa tâm hồn con người và thế giới xung quanh.

câu 5: - Tâm trạng của Thúy Kiều trong đoạn trích mang một ý nghĩa mới mẻ cho văn học Trung Đại vì nó thể hiện sự tự nhận thức về bản thân, về cuộc sống của nhân vật. Điều này khác biệt so với cách miêu tả truyền thống chỉ tập trung vào việc mô tả ngoại hình hoặc hành động của nhân vật.