Đề bài: Không nên biến những nhân vật trong các tác phẩm văn học thiếu nhi trở thành những nhân vật hoàn hảo. (Trần Văn Toàn, Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác...

Trong văn học thiếu nhi, việc xây dựng nhân vật không nên theo khuynh hướng hoàn hảo mà cần phản ánh sự đa dạng và thực tế của cuộc sống. Những nhân vật có tính cách, phẩm chất khác nhau sẽ giúp trẻ em nhận thức rõ hơn về bản thân và thế giới xung quanh. Nếu nhân vật luôn hoàn hảo, trẻ sẽ dễ dàng rơi vào ảo tưởng và không biết cách đối mặt với những khó khăn, thất bại trong cuộc sống. Ngược lại, những nhân vật có khuyết điểm, sai lầm sẽ tạo cơ hội cho trẻ học hỏi, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và rèn luyện tính kiên nhẫn. Hơn nữa, những nhân vật không hoàn hảo còn giúp trẻ cảm thấy gần gũi, dễ đồng cảm và nhận ra rằng mọi người đều có thể thay đổi và trưởng thành qua những trải nghiệm. Do đó, việc xây dựng nhân vật trong văn học thiếu nhi cần phải chân thực và gần gũi, để từ đó truyền tải những bài học quý giá về cuộc sống.