Ai giải giúp mik vs Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:,(1)... Mênh mông thuở hồn nhiên,Con chuồn chuồn bụng đỏ,Cánh diều nghiêng nghiêng gió,Chở nặng miền ước mơ.,2) Con nhện hồng ươm tơ,Giăng kín lời ru muộn,À ơi con cà cuống,Mang tuổi thơ đâu rồi?,(3) Tiếng hát thuở nằm nôi,Lớn theo từng mùa gặ,Vẫn còn nghe trong vắt,Như những hòn bi xanh./.,(Trích Đi về - Phạm Hải Bằng - Thơ Tình Du Mục - 2011),Câu 1 Xác đinh thể thơ trong bài thơ trên .,Câu 2(1,0): Khổ thơ thứ 3 sử dụng cách gieo vần gì? Chỉ rõ vần được gieo trong khổ thơ đó?,Câu 3(0,5): Chỉ ra một số từ ngữ, hình ảnh gợi những kỷ niệm tuổi thơ của tác giả.,Câu 4(1,0): Hai câu thơ Cánh diều nghiêng nghiêng gió/ Chở nặng miền ước mơ gợi cho anh/chị,suy nghĩ gì?,Câu 5(1,0): Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ được nhà thơ,Pham Hải Bằng sử dụng trong đoạn thơ (2) và (3).

Question

Accepted Answer

câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: Khổ thơ thứ ba sử dụng cách gieo vần chân. Vần được gieo là "đỏ" ở cuối dòng 1, "ru" ở cuối dòng 2, "rồi" ở cuối dòng 3 và "ơi" ở cuối dòng 4.

câu 3: - Một số từ ngữ, hình ảnh gợi những kỉ niệm tuổi thơ của tác giả là: con chuồn chuồn bụng đỏ; cánh diều; con cà cuống; lời ru; hòn bi xanh.

câu 4: Hai câu thơ "cánh diều nghiêng nghiêng gió / chở nặng miền ước mơ" gợi lên hình ảnh một cánh diều bay lượn trên bầu trời rộng lớn, được gió đẩy đi, mang theo những ước mơ của người chơi diều. Hình ảnh này thể hiện sự tự do, phóng khoáng, khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp hơn trong cuộc sống. Nó cũng là biểu tượng cho niềm tin vào tương lai tươi sáng, nơi mà mỗi người đều có thể thực hiện được những ước mơ của mình.

câu 5: : Biện pháp tu từ : So sánh "tiếng hát thuở nằm nôi" với "những hòn bi xanh". Tác dụng : Làm cho hình ảnh so sánh trở nên sinh động hơn , gợi tả một cách chân thực nhất . : Biện pháp tu từ : Nhân hóa "con cà cuống mang tuổi thơ đâu rồi?" Tác dụng : Làm cho sự vật trở nên gần gũi , thân thiết với con người hơn .