Giải đúng giúp minh với

phần:
câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: Chủ thể trữ tình trong đoạn trích trên là cha dành cho con.

câu 3: Tác giả sử dụng phép đối lập "vui" >< "buồn", "quá" >< "lúc". Phép đối lập được thể hiện ở cả mặt nội dung lẫn hình thức. Nội dung: nhấn mạnh sự cần thiết phải kiềm chế cảm xúc, không nên vui quá đà hoặc buồn quá mức. Hình thức: tạo ra sự cân bằng, hài hòa giữa hai vế câu, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt thông điệp của tác giả.

câu 4: Hai câu thơ "hãy ngước nhìn lên cao để thấy mình còn thấp nhìn xuống thấp để biết mình chưa cao" mang ý nghĩa sâu sắc về sự khiêm tốn và nhận thức bản thân trong cuộc sống. Tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa "cao" và "thấp", "ngước nhìn" và "nhìn xuống" để tạo nên một thông điệp rõ ràng về việc không tự mãn và luôn giữ tinh thần học hỏi, phát triển.

Việc "ngước nhìn lên cao" giúp chúng ta nhận ra rằng dù có thành công hay đạt được mục tiêu, vẫn còn rất nhiều điều cần phải học hỏi từ những người khác. Điều này khuyến khích chúng ta tiếp tục phấn đấu, nâng cao kiến thức và kỹ năng để trở nên tốt hơn mỗi ngày. Đồng thời, việc "nhìn xuống thấp" nhắc nhở chúng ta rằng không nên tự phụ, kiêu ngạo vì vẫn còn nhiều người kém may mắn hơn mình. Chúng ta cần trân trọng những gì mình đang có và chia sẻ niềm vui, hạnh phúc với những người xung quanh.

Hai câu thơ này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì thái độ khiêm tốn, sẵn sàng học hỏi và giúp đỡ người khác. Đó là chìa khóa để xây dựng một xã hội đoàn kết, phát triển bền vững.

câu 5: Quan điểm cá nhân về câu "Con người - sống để yêu thương":

+ Đồng tình vì đó là lẽ sống đẹp, thể hiện sự gắn kết giữa con người với nhau; tạo nên sức mạnh cộng đồng.

+ Không đồng tình nếu mỗi người không biết yêu thương chính bản thân mình thì khó có thể yêu thương người khác.


phần:
câu 1: Đoạn thơ "Tây Tiến" là một bức tranh thiên nhiên hùng vĩ và dữ dội, đồng thời cũng là một bài ca về người lính Tây Tiến anh dũng, kiên cường. Đoạn thơ đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, điệp ngữ,... để tạo nên những hình ảnh thơ độc đáo, giàu sức gợi. So sánh được sử dụng để miêu tả vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn của núi rừng Tây Bắc. Nhân hóa được sử dụng để thể hiện sự uy nghi, hùng vĩ của thiên nhiên. Điệp ngữ được sử dụng để nhấn mạnh vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội của thiên nhiên. Bên cạnh đó, đoạn thơ còn sử dụng ngôn ngữ giàu tính biểu cảm, giọng điệu hào hùng, sôi nổi. Tất cả những yếu tố trên đã góp phần tạo nên thành công cho đoạn thơ "Tây Tiến". Đoạn thơ đã khắc họa thành công vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội của thiên nhiên Tây Bắc và tinh thần bất khuất, kiên cường của người lính Tây Tiến.


phần:
câu 2: Trong cuộc đời của mỗi con người ai cũng có những ước mơ và hoài bão riêng, đó là những điều tốt đẹp mà chúng ta luôn muốn hướng tới. Ước mơ chính là những mục tiêu cần đạt được, là lý tưởng để mỗi người vươn lên trong cuộc sống. Nó không chỉ mang đến niềm tin và hy vọng vào cuộc sống mà còn định hướng cho mỗi người trên đường đời.

Ước mơ giống như một ngọn hải đăng chỉ đường, dẫn lối cho mỗi người tiến bước. Nếu thiếu đi ước mơ, cuộc sống của mỗi người sẽ trở nên vô nghĩa, mất phương hướng và dễ dàng buông xuôi trước khó khăn, thử thách. Người có ước mơ là người biết đặt ra kế hoạch, phương hướng hành động cụ thể để thực hiện ước mơ đó. Họ luôn kiên trì, nhẫn nại với ước mơ của mình vì vậy họ thường thành công trong cuộc sống.

Tuy nhiên trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người sống không có ước mơ, hoài bão, không biết phấn đấu vươn lên, không có tinh thần cầu tiến. Lại có những người sống hèn nhát, dễ buông xuôi, nản chí trước khó khăn... Những người này đáng bị phê phán và cần thay đổi bản thân nếu muốn cuộc sống tốt đẹp hơn.

Mỗi người hãy xác lập cho mình một hoặc nhiều ước mơ trong cuộc đời, sau đó lên kế hoạch chi tiết để từng bước chinh phục ước mơ đó. Trên hết, chúng ta cần rèn luyện ý chí, nghị lực, sự kiên trì và nỗ lực để vượt qua mọi khó khăn, thử thách trên con đường chinh phục ước mơ. Hãy nhớ rằng "không có số phận, chỉ có chúng ta đấu tranh cho những gì chúng ta muốn".