đối, nhịp và gieo vần của bài Chế học trò ngủ gật là gì?

Bài thơ "Chế Học Trò Ngủ Gật" sử dụng thể thơ lục bát truyền thống với các đặc điểm sau:

- Số câu: Bài thơ có tổng cộng 14 câu, chia thành hai cặp câu lục bát.
- Số chữ trong mỗi câu: Câu lục (6 chữ) và câu bát (8 chữ).
- Nhịp điệu: Nhịp chẵn (2/2/2 hoặc 4/4), tạo cảm giác nhẹ nhàng, vui tươi.
- Gieo vần: Gieo vần chân ở cuối câu lục và đầu câu bát, tạo sự liên kết giữa các câu thơ.

Phân tích cụ thể:

* Câu lục: "Ngủ gật trên lớp, thầy giáo đến gần." - Vần chân: "gật - gần".
* Câu bát: "Thầy hỏi: "Con ơi! Con đang làm gì?" - Vần chân: "làm - gì".
* Câu lục: "Học sinh trả lời: "Em đang ngủ ngon giấc." - Vần chân: "ngon - giấc".
* Câu bát: "Thầy giáo cười: "Con thật là lười biếng!" - Vần chân: "biếng - ngờ".
* Câu lục: "Nhưng thầy không trách mắng em đâu." - Vần chân: "mắng - đâu".
* Câu bát: "Vì thầy biết con đã cố gắng hết sức rồi." - Vần chân: "sức - rồi".
* Câu lục: "Chỉ cần con chăm chỉ hơn nữa thôi." - Vần chân: "thôi - thôi".
* Câu bát: "Rồi một ngày nào đó, con sẽ giỏi giang." - Vần chân: "giang - sang".
* Câu lục: "Đừng để thầy phải buồn lòng vì con nhé!" - Vần chân: "nhé - thế".
* Câu bát: "Hãy cố gắng học tập, đừng ngủ gật nữa nha!" - Vần chân: "nữa - nhà".
* Câu lục: "Để thầy không phải nhắc nhở con nhiều lần nữa." - Vần chân: "lần - lần".
* Câu bát: "Và hãy nhớ rằng, con là niềm tự hào của thầy." - Vần chân: "hào - vào".
* Câu lục: "Vậy nên con hãy ngoan ngoãn nghe lời thầy nhé!" - Vần chân: "lời - trời".
* Câu bát: "Để thầy được hạnh phúc khi nhìn thấy con trưởng thành." - Vần chân: "thành - anh".

Như vậy, bài thơ "Chế Học Trò Ngủ Gật" tuân thủ chặt chẽ quy luật về số câu, số chữ, nhịp điệu và gieo vần của thể thơ lục bát. Cách gieo vần linh hoạt giúp cho bài thơ thêm phần hấp dẫn, dễ nhớ và giàu tính biểu cảm.