chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu văn sau: Khi tan học, thầy là người cuối cùng rời khỏi trường.Bởi vì thầy phải đi kiểm tra ở quanh trường xem có học sinh nào...

Trong đoạn văn "Khi tan học, thầy là người cuối cùng rời khỏi trường", tác giả đã sử dụng hai biện pháp tu từ chính là liệt kê và nhân hóa để tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao.

* Liệt kê: Tác giả đã liệt kê hàng loạt những việc làm của thầy giáo sau giờ học như "đi kiểm tra quanh trường", "xem có học sinh nào đi trên đường không chú ý an toàn hay không", "xem có học sinh nghịch ngợm nào mải chơi không về nhà không". Việc liệt kê này giúp cho người đọc hình dung rõ ràng hơn về sự tận tâm, trách nhiệm của thầy giáo đối với học trò. Đồng thời, nó cũng thể hiện sự quan tâm sâu sắc của thầy đến từng chi tiết nhỏ nhất, nhằm đảm bảo an toàn và hạnh phúc cho các em học sinh.

* Nhân hóa: Tác giả đã sử dụng động từ "kiểm tra" - vốn là hành động của con người - để miêu tả hoạt động của thầy giáo. Điều này khiến cho hình ảnh thầy giáo trở nên gần gũi, thân thiện hơn, đồng thời nhấn mạnh vai trò quan trọng của thầy trong việc chăm sóc, bảo vệ học trò.

Sự kết hợp giữa liệt kê và nhân hóa đã góp phần tạo nên một bức tranh chân thực, cảm động về tình yêu thương, sự hy sinh thầm lặng của thầy giáo dành cho học trò. Qua đó, tác giả muốn khẳng định vai trò to lớn của người thầy trong việc giáo dục, nuôi dưỡng thế hệ trẻ.