Giải dùm tớ

câu 1: Văn bản trên được kể theo ngôi thứ ba.

câu 2: Biện pháp nghệ thuật tu từ được sử dụng trong câu văn "Anh ta là một thiếu niên linh lợi, đảm đang và rất có nghị lực" là liệt kê. Tác giả sử dụng phép liệt kê để miêu tả đầy đủ các phẩm chất tốt đẹp của nhân vật Minh, tạo ấn tượng về một con người trẻ tuổi tài năng, giàu nghị lực và sẵn sàng vượt qua khó khăn. Phép liệt kê giúp tăng cường sức biểu đạt, nhấn mạnh ý nghĩa của từng đặc điểm, góp phần thể hiện sự ngưỡng mộ và khâm phục đối với nhân vật.

câu 3: Qua các chi tiết "Nghĩ đến sự cưa chân, mình toát mồ hôi trán, quả tim đập mạnh" và "Minh ngất đi". Ta thấy Minh là một con người yếu đuối, nhát gan, dễ dàng gục ngã trước khó khăn thử thách.

câu 4: * Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách viết bài văn nghị luận xã hội; bố cục chặt chẽ, lập luận thuyết phục, diễn đạt lưu loát, mạch lạc. Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
* Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
- Giải thích: Rủi ro, bất trắc là những điều không may xảy ra ngoài dự tính khiến con người rơi vào tình huống khó khăn, bế tắc. Đó có thể là thiên tai, hỏa hoạn, mất trộm, bệnh tật,...
- Bàn luận:
+ Biểu hiện của người biết ứng phó trước rủi ro, bất trắc: bình tĩnh, sáng suốt tìm cách khắc phục hậu quả, hạn chế tối đa thiệt hại do rủi ro gây ra.
+ Ý nghĩa: Giúp chúng ta vượt qua khó khăn, thử thách để vươn tới thành công.
+ Phê phán: Những kẻ bi quan, chán nản, buông xuôi trước rủi ro, bất trắc.
- Bài học nhận thức và hành động: Cần rèn luyện tinh thần lạc quan, yêu đời, luôn hướng về phía trước.

câu 5: I. ĐỌC HIỂU (3,0 ĐIỂM) CÂU CHỮ THƯỜNG (0.5đ): Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Nghị luận (0.5 đ): Nội dung chính của đoạn trích: Văn bản nói về nhân vật Minh, một thanh niên gặp nhiều bất hạnh trong cuộc sống. Anh luôn khao khát giàu sang, thành công để thoát khỏi cảnh nghèo khó. Tuy nhiên, mọi nỗ lực của anh đều thất bại. Cuối cùng, anh nhận ra rằng tiền bạc không phải là tất cả, và anh quyết định thay đổi cách suy nghĩ và hành động của mình. (0.5 đ): Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em là: Đừng quá chú trọng vào tiền bạc, bởi nó không phải là tất cả. Hãy tìm kiếm niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống bằng cách trân trọng những điều giản dị quanh mình. (0.5 đ): Từ nội dung của đoạn trích, em rút ra được bài học sâu sắc đó là: Trong cuộc sống, mỗi người cần có mục tiêu và ước mơ riêng. Tuy nhiên, đừng quá chú trọng vào tiền bạc hay danh vọng mà quên đi những giá trị đích thực của cuộc sống. Hãy biết trân trọng những điều giản dị quanh mình và hướng tới một cuộc sống ý nghĩa hơn. II. LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM) (2,0 đ): a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Ý kiến: Theo đuổi ước mơ là con đường dẫn chúng ta đi đến thành công là phù hợp với tuổi trẻ hiện nay. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ ý kiến: Theo đuổi ước mơ là con đường dẫn chúng ta đi đến thành công là phù hợp với tuổi trẻ hiện nay. Có thể triển khai theo hướng sau: * Giải thích: Ước mơ là gì? Thành công là gì? Tại sao theo đuổi ước mơ là con đường dẫn chúng ta đi đến thành công là phù hợp với tuổi trẻ hiện nay? * Bàn luận: Vì sao theo đuổi ước mơ là con đường dẫn chúng ta đi đến thành công là phù hợp với tuổi trẻ hiện nay? - Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp đẽ nhất của cuộc đời, là thời gian để chúng ta khám phá bản thân, thử thách giới hạn của mình và chinh phục những đỉnh cao mới. - Khi theo đuổi ước mơ, tuổi trẻ sẽ được trải nghiệm, học hỏi và trưởng thành. - Theo đuổi ước mơ giúp tuổi trẻ phát huy tối đa năng lực, tiềm năng của bản thân. - Theo đuổi ước mơ giúp tuổi trẻ có động lực vươn lên, vượt qua khó khăn, thử thách. - Theo đuổi ước mơ giúp tuổi trẻ có cơ hội khẳng định bản thân, tạo dựng vị trí xã hội. * Chứng minh: Học sinh lấy dẫn chứng cụ thể để chứng minh cho luận điểm của mình. Lưu ý: Dẫn chứng phải xác thực, tiêu biểu và được cập nhật trong thời gian gần nhất. * Phản biện: Bên cạnh những người dám theo đuổi ước mơ, vẫn còn một bộ phận giới trẻ sống thụ động, vô cảm, không có ước mơ, hoài bão. Họ dễ dàng chấp nhận cuộc sống bình lặng, tẻ nhạt, không có ý chí phấn đấu. Đây là lối sống đáng phê phán. d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. e. Sáng tạo: Thể hiện sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.