đọc hiểu cha con người ăn mày ĐỀ ÔN TẬP KSCL,ĐỀ SỐ 1,I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm),Đọc văn bản:,Ở bến phà sông Tiền,Có một người hành khất,Gậy chấm dày mặt đất,Chiếc gậy cùn hai đầu,Ngày ngày mặt trời mọc,Cha và con dắt nhau,Cây đàn buông trước ngực,Dây chùng nỗi lo âu,Cha mù hai con mắt,Nhìn bằng đôi bàn chân,Con đi trong ngơ ngác,Tay ngửa nón, tay đàn,Con hỏi cha nơi đến,Cha hỏi con nơi dừng,Bao nhiêu người ghé bến,Ai thương, ai dừng dưng?,Tôi vừa tan cuộc rượu,Hồn còn tràn trề say,Gặp nhau rồi chợt hiểu,Người hay ta ăn mày?,("Cha con người ăn mày", Phan Huy, Báo Giáo dục và Thời đại),Trả lời các câu hỏi:,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của bài thơ.,Câu 2. Cho biết những đồ vật gắn liền với cuộc sống mưu sinh của hai cha con người hành,khất.,Câu 3. Nêu mạch cảm xúc của bài thơ.,Câu 4. Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự của nhân vật "tôi" trong bài,thơ.,Câu 5. Từ nội dung bài thơ, cho biết suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của sự đồng cảm trong,cuộc sống.,II. LÀM VĂN,Câu 1 (2 điểm),Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình "tôi",trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.,Câu 2 (4 điểm),"Hãy có trách nhiệm với cuộc đời mình. Hãy biết rằng chính bạn là người sẽ đưa bạn tới nơi,bạn muốn đến chứ không phải ai khác." (Les Brown),Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề:,Tuổi trẻ và lối sống có trách nhiệm.,ĐỀ SỐ 2,I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm),Đọc văn bản:,Khi gió đồng thơm ngát,Hương lúa chín ngọt ngào,Rợp trời chim én liệng,Cho lòng anh nôn nao,Tiếng chim vườn xôn xao

Question

Timi · Accepted Answer

phần:
câu 2: . chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên. . tìm biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụng: "tiếng chim vườn xôn xao". . từ nội dung đoạn thơ, cho biết thông điệp mà nhà thơ muốn gửi gắm qua đoạn thơ trên.