chỉ ra và phân tích tác dụng của những biệt pháp tu từ cơ bản được sử dụng trong đoạn thơ

Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Yêu cầu chung: Câu này kiểm tra năng lực đọc hiểu văn bản của thí sinh, đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức và kĩ năng đọc hiểu một văn bản để làm bài. Đề không yêu cầu đọc hiểu mọi phương diện của toàn văn bản mà chỉ tập trung vào một số khía cạnh cụ thể, vừa sức với học sinh. Câu này chủ yếu nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu một văn bản trữ tình của thí sinh. Để làm tốt câu này, thí sinh cần chú ý các yêu cầu sau: - Xác định đúng vấn đề nghị luận - Nêu rõ lí lẽ và dẫn chứng thuyết phục - Trình bày thành một đoạn văn mạch lạc, chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Yêu cầu cụ thể: Câu 1. Phương pháp: căn cứ vào các biện pháp tu từ đã học Cách giải: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích là điệp ngữ “có” được lặp lại nhiều lần. Tác dụng: nhấn mạnh sự vất vả, khó nhọc của người nông dân khi tạo ra hạt gạo; đồng thời thể hiện lòng biết ơn sâu sắc đối với họ. Câu 2. Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: Đoạn thơ trên nói về nỗi vất vả của người nông dân khi làm ra hạt gạo. Hạt gạo ấy mang bao tâm huyết, công sức của người lao động. Vì vậy mỗi chúng ta cần trân trọng, nâng niu những gì mình đang có.