I. ĐỌC - HIỂU: Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: Lấy tre (Nguyễn Công Dương) Mỗi sớm mai thức dậy Lấy tre xanh đi rào Ngọn tre cong gồng vó Kéo mặt trời lên cao. Những trưa đồng đầy nắn...

Progamingsang

ĐỌC - HIỂU:

Câu 1: Nội dung của bài thơ "Lấy tre" của Nguyễn Công Dương miêu tả cảnh sinh hoạt và thiên nhiên ở làng quê Việt Nam. Bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên, với hình ảnh cây tre xanh, mặt trời, và cảnh đồng buổi trưa hè.

Câu 2: Cách gieo vần và ngắt nhịp của khổ thơ thứ nhất:

• Gieo vần: Vần "ao" ở các câu 2 và 4.

• Ngắt nhịp: Nhịp 2/2/3 ở các câu thơ:

• Mỗi sớm mai / thức dậy

• Lấy tre xanh / đi rào

• Ngọn tre cong / gồng vó

• Kéo mặt trời / lên cao

Câu 3: Hình ảnh "Ngọn tre cong gồng vó" có nghĩa là ngọn tre uốn cong như đang gồng mình, thể hiện sự mạnh mẽ và kiên cường của cây tre, đồng thời tạo nên hình ảnh sinh động về sự chuyển động của thiên nhiên.

Câu 4: Những hình ảnh trong bài thơ gợi lên cảnh đồng buổi trưa hè bao gồm: "Những trưa đồng đầy nắng", "Trưa nắng nằm bóng râm", và "Để vơi tiếng chim". Những hình ảnh này tạo nên cảm giác oi bức của buổi trưa hè và sự yên bình của làng quê.

Câu 5: Biện pháp tu từ đặc sắc nhất trong đoạn thơ sau là điệp ngữ:

• "Trưa nắng nằm bóng râm" được lặp lại hai lần, nhấn mạnh sự yên tĩnh và mát mẻ của bóng râm trong buổi trưa nắng.

Câu 6: Hai câu thơ "Ngọn tre cong gồng vó / Kéo mặt trời lên cao" có thể hiểu là hình ảnh ngọn tre uốn cong như đang gồng mình để kéo mặt trời lên cao, thể hiện sự mạnh mẽ và kiên cường của thiên nhiên, đồng thời tạo nên hình ảnh sinh động về sự chuyển động của mặt trời trong buổi sáng.

Câu 7: Khi đọc bài thơ "Lấy tre" của Nguyễn Công Dương, em cảm nhận được vẻ đẹp giản dị và yên bình của làng quê Việt Nam. Hình ảnh cây tre xanh, mặt trời, và cảnh đồng buổi trưa hè gợi lên những ký ức tuổi thơ tươi đẹp, những buổi sáng sớm thức dậy cùng tiếng chim hót, những buổi trưa nằm dưới bóng râm mát mẻ. Bài thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn thể hiện tình yêu thiên nhiên, sự gắn bó giữa con người và môi trường sống. Em cảm thấy trân trọng hơn những giá trị truyền thống và vẻ đẹp của quê hương mình.

II. VIẾT:

Viết bài văn bày tỏ tình cảm, suy nghĩ về một buổi lễ khai giảng năm học mới ấn tượng nhất với em:

Buổi lễ khai giảng năm học mới luôn là một sự kiện đặc biệt và đáng nhớ đối với mỗi học sinh. Trong số những buổi lễ khai giảng mà em đã trải qua, buổi lễ khai giảng năm học lớp 10 để lại ấn tượng sâu sắc nhất trong lòng em. Đó là lần đầu tiên em bước vào ngôi trường trung học phổ thông, một môi trường hoàn toàn mới với nhiều điều thú vị và thử thách.

Sáng hôm đó, trời trong xanh và nắng nhẹ, không khí tràn ngập niềm vui và háo hức. Em cùng các bạn mặc đồng phục chỉnh tề, cầm trên tay những bó hoa tươi thắm, bước vào sân trường với tâm trạng hồi hộp. Buổi lễ khai giảng diễn ra trang trọng với sự tham dự của thầy cô, phụ huynh và toàn thể học sinh. Tiếng trống khai trường vang lên rộn ràng, báo hiệu một năm học mới đầy hứa hẹn.

Điều làm em ấn tượng nhất là bài phát biểu của thầy hiệu trưởng. Thầy đã chia sẻ những lời động viên, khích lệ và nhắn nhủ chúng em hãy cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành những công dân có ích cho xã hội. Những lời nói chân thành và đầy tâm huyết của thầy đã truyền cho em niềm tin và động lực mạnh mẽ.

Buổi lễ khai giảng kết thúc bằng những tiết mục văn nghệ sôi động và những trò chơi thú vị. Em cảm nhận được sự gắn kết và tình cảm ấm áp giữa thầy cô và học sinh, giữa các bạn bè với nhau. Buổi lễ khai giảng năm học lớp 10 không chỉ đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong cuộc đời học sinh của em mà còn để lại những kỷ niệm đẹp và ý nghĩa.

Những cảm xúc và kỷ niệm từ buổi lễ khai giảng đó luôn là nguồn động lực để em cố gắng học tập và phấn đấu trong suốt những năm học tiếp theo. Em luôn trân trọng và biết ơn những giây phút đáng nhớ ấy, và hy vọng rằng mỗi năm học mới sẽ mang đến cho em nhiều trải nghiệm thú vị và thành công hơn nữa.