Ygyvgctcgxgchvjbkbjvh

phần:
câu 5: a. Giải thích ý kiến: "Tự do là một phạm trù rất rộng" - Tự do là một phạm trù rất rộng vì nó không chỉ đơn thuần là sự giải phóng con người khỏi xiềng xích nô lệ về thể xác mà còn bao hàm cả sự giải phóng tinh thần, tâm hồn và tư tưởng của con người. Nó mang đến cho mỗi cá nhân quyền được sống theo cách mình muốn, làm điều mình mong ước, suy nghĩ theo cách riêng của mình,... b. Phân tích ý nghĩa của câu nói: - Tự do là khát vọng muôn đời của con người. Con người luôn khao khát được tự do để có thể phát triển toàn diện bản thân, khẳng định giá trị của chính mình trong cuộc sống. - Tự do cũng là động lực thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. Khi con người được tự do sáng tạo, tự do phát triển thì sẽ có nhiều cơ hội hơn để đóng góp vào sự phát triển chung của cộng đồng, xã hội. c. Chứng minh qua tác phẩm "Những cảm giác của tự do": - Tác giả đã sử dụng hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, hùng vĩ để miêu tả vẻ đẹp của tự do. Những cánh chim bay lượn trên bầu trời cao xanh, những dòng sông chảy róc rách, những ngọn núi trùng điệp,... đều là biểu tượng của sự tự do, phóng khoáng. - Nhân vật trữ tình trong bài thơ cũng là một người đang tận hưởng trọn vẹn cảm giác tự do. Anh ta được thả mình với thiên nhiên, được hòa mình vào gió mây, được sống đúng với bản chất của mình. d. Đánh giá chung: - Câu nói "Tự do là một phạm trù rất rộng" là một nhận định hoàn toàn đúng đắn. Tự do không chỉ là một khái niệm trừu tượng mà còn là một nhu cầu thiết yếu của con người. - Tự do là nền tảng để con người phát triển toàn diện, là động lực thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. Mỗi người cần trân trọng và bảo vệ quyền tự do của mình cũng như của mọi người xung quanh.

câu 1: Luận đề của văn bản là: Những giá trị và ý nghĩa sâu sắc mà tác giả muốn truyền đạt về sự tự do trong cuộc sống con người.

câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn là điệp ngữ (tự do).

câu 3: - Tác giả đã liên tưởng tình yêu tự do với việc tham gia hội đua cờ nhằm nhấn mạnh rằng sự tự do là thứ ai cũng cần và phải được hưởng thụ chứ không riêng gì những người biết chơi cờ.

câu 4: Tác giả lựa chọn "ái tình" làm nền tảng lập luận vì nó là một trạng thái tâm lý phức tạp và đầy mâu thuẫn, đồng thời cũng là biểu tượng của sự giải phóng khỏi ràng buộc xã hội và cá nhân. Ái tình không chỉ mang đến niềm vui mà còn chứa đựng nỗi đau, sự bất an và cả sự hy sinh. Qua việc phân tích ái tình, tác giả có thể khám phá sâu sắc hơn về ý nghĩa của tự do trong cuộc sống con người.

câu 5: Bài học: - Cần phải biết trân trọng sự tự do mà mình đang có. - Không nên làm điều gì ảnh hưởng đến quyền tự do của người khác.