(Đề 3) I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: ÁO TẾT “…Con bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho: - Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi...

phần:
câu 2: ### I. Đọc hiểu (4,0 điểm)

1. Xác định ngôi kể của văn bản trên.
Ngôi kể của văn bản là ngôi thứ nhất. Người kể chuyện sử dụng đại từ nhân xưng "nó" và "mình", cho thấy câu chuyện được kể từ góc nhìn của nhân vật "bé em".

2. Vì sao bé em lại quyết định “mặc áo thun có in hình mèo bự” để đi chơi cùng bích vào ngày tết?
Bé em quyết định mặc áo thun có in hình mèo bự để đi chơi cùng Bích vì nó lo lắng rằng nếu mặc bộ đầm hồng mới, sẽ làm cho Bích cảm thấy không vui khi mặc áo xấu hơn. Bé em muốn giữ sự bình đẳng và tình bạn thân thiết với Bích, không muốn bạn mình cảm thấy thiệt thòi hay kém cỏi.

3. Nêu tác dụng của lời dẫn có trong câu văn in đậm.
Lời dẫn trong câu văn in đậm thể hiện suy nghĩ và cảm xúc của bé em về tình bạn. Nó cho thấy bé em rất quan tâm đến cảm xúc của Bích và không muốn làm tổn thương tình bạn của mình. Điều này cũng nhấn mạnh giá trị của tình bạn chân thành, nơi mà sự quan tâm và thấu hiểu lẫn nhau là rất quan trọng.

4. Từ đoạn trích “áo tết”, em hãy cho biết, bản thân em cần phải làm gì để gìn giữ tình bạn chân thành trong cuộc sống?
Để gìn giữ tình bạn chân thành, em cần luôn tôn trọng và thấu hiểu cảm xúc của bạn bè. Em sẽ chia sẻ niềm vui và nỗi buồn với họ, đồng thời sẵn sàng lắng nghe và hỗ trợ khi họ cần. Hơn nữa, em cũng sẽ tránh so sánh bản thân với bạn bè, để không làm tổn thương tình cảm của họ.

### II. Viết (6,0 điểm)

1. Viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá nội dung chủ đề của văn bản.
Đoạn trích “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư không chỉ đơn thuần là câu chuyện về hai cô bé mà còn là một bài học sâu sắc về tình bạn và sự đồng cảm. Qua những suy nghĩ của bé em, tác giả khéo léo thể hiện tâm tư của trẻ thơ, khi mà sự so sánh về hình thức bên ngoài có thể ảnh hưởng đến tình cảm giữa bạn bè. Bé em đã chọn không mặc bộ đầm mới để tránh làm Bích cảm thấy tự ti, điều này cho thấy sự trưởng thành trong suy nghĩ của một đứa trẻ. Tình bạn chân thành không chỉ dựa vào những gì bề ngoài mà còn là sự thấu hiểu và sẻ chia. Tác phẩm khẳng định rằng, trong cuộc sống, tình bạn cần được nuôi dưỡng bằng sự quan tâm, đồng cảm và tôn trọng lẫn nhau. Đây là thông điệp quý giá mà tác giả gửi gắm, nhắc nhở chúng ta về giá trị của tình bạn trong xã hội hiện đại.

2. Viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi: “Làm thế nào để giúp cho giới trẻ hiện nay sống có trách nhiệm hơn với bản thân và cộng đồng?” bằng cách đưa ra các giải pháp thiết thực để khắc phục tình trạng sống có trách nhiệm ở giới trẻ hiện nay.
Trong xã hội hiện đại, việc sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng là một vấn đề quan trọng đối với giới trẻ. Để giúp họ sống có trách nhiệm hơn, trước tiên, gia đình và nhà trường cần giáo dục về giá trị của sự tự lập và trách nhiệm từ khi còn nhỏ. Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện sẽ giúp các bạn trẻ nhận thức rõ hơn về vai trò của mình trong cộng đồng. Thứ hai, cần khuyến khích giới trẻ tham gia vào các hoạt động xã hội, từ đó họ sẽ hiểu được tầm quan trọng của việc đóng góp cho xã hội. Cuối cùng, việc sử dụng mạng xã hội một cách tích cực cũng là một giải pháp. Thay vì chỉ tiêu tốn thời gian vào những nội dung không có ích, giới trẻ nên chia sẻ những thông tin, kiến thức có giá trị, từ đó lan tỏa tinh thần trách nhiệm đến mọi người. Tóm lại, sống có trách nhiệm không chỉ là nghĩa vụ cá nhân mà còn là trách nhiệm đối với cộng đồng, và điều này cần được nuôi dưỡng từ những hành động nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày.