ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau (1) Tuổi trẻ, tự bản thân nó đã là một tài sản, tự bản thân nó đã hàm chứa ánh sáng và hạnh phúc, khi bị dúi xuống bùn, cơ hội để nó vẫn tỏa sáng và thăng hoa sẽ...

câu 1: Câu hỏi:
vấn đề nghị luận được đề cập trong đoạn trích là gì? [/INST] Đáp án
Vấn đề nghị luận: Tuổi trẻ nên sống như thế nào

câu 2: Câu hỏi:
Xác định luận điểm trong đoạn trích (1).
Câu trả lời:
Luận điểm của đoạn trích (1): Tuổi trẻ, tự bản thân nó đã là một tài sản, tự bản thân nó đã hàm chứa ánh sáng và hạnh phúc, khi bị dúi xuống bùn, cơ hội để nó vẫn tỏa sáng và thăng hoa sẽ lớn hơn so với khi bạn già đi.
Cách giải thích:
+ Luận điểm chính của đoạn trích (1) là khẳng định giá trị của tuổi trẻ, cụ thể là tuổi trẻ mang trong mình tiềm năng phát triển, sức sống mãnh liệt và khả năng vượt qua khó khăn.
+ Tác giả đưa ra hai luận cứ để chứng minh cho luận điểm này:
(1) Khi bị dúi xuống bùn, tuổi trẻ vẫn có cơ hội tỏa sáng và thăng hoa.
(2) Cơ hội này lớn hơn so với khi bạn già đi.

câu 3: Câu hỏi:
phân tích tác dụng của phép lặp cấu trúc được sử dụng trong đoạn trích (1) [/INST] - Phép lặp cấu trúc "tuổi trẻ" ở hai vế câu: Tuổi trẻ, tự bản thân nó đã là một tài sản... tuổi trẻ có một thứ vốn ngầm rất đáng quí: sự cô đơn.
- Tác dụng: nhấn mạnh vai trò quan trọng của tuổi trẻ đối với mỗi cá nhân.

câu 4: Câu hỏi: Anh/ chị hiểu như thế nào về ý kiến: Còn khi bạn lớn tuổi hơn, những xây xước đằng trước sẽ làm cho bạn ngần ngại, nếu bạn bị dúi xuống bùn, thì rất có thể, bạn sẽ tặc lưỡi nằm đó một mình, hoặc sẽ cố gắng vùng vẫy sao cho người khác cũng lem luốc giống với bạn?
+ Ý kiến trên muốn nói đến sức mạnh của nghị lực sống. Khi chúng ta gặp khó khăn nhưng chúng ta không vượt qua được thì chắc chắn rằng cuộc đời phía trước sẽ chẳng bao giờ khá lên được.

câu 5: I. ĐỌC HIỂU
. Phương thức biểu đạt chính của văn bản: nghị luận.
. Theo tác giả, tuổi trẻ có hai điều quý giá nhất:
+ Tự bản thân nó đã là một tài sản, tự bản thân nó đã hàm chứa ánh sáng và hạnh phúc.
+ Có một thứ vốn ngầm rất đáng quí: sự cô đơn.
. Tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ:
+ Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
+ Nhấn mạnh về những lợi thế của tuổi trẻ:
+ Tuổi trẻ như một món quà vô giá mà tạo hóa ban tặng cho mỗi chúng ta.
+ Khi ở độ tuổi này, con người có đầy đủ cả "tài năng" lẫn "thân thể cường tráng".
+ Chính vì vậy, hãy tận dụng hết những ưu thế ấy để sống thật trọn vẹn, cống hiến hết mình cho cuộc đời.
. Học sinh có thể rút ra thông điệp:
+ Hãy luôn trân trọng tuổi trẻ - quãng thời gian đẹp đẽ nhất trong cuộc đời mỗi người.
+ Đừng lãng phí thanh xuân vào những điều vô bổ, tầm thường.
+ Hãy sống hết mình, cháy hết mình để không hối hận về sau.
II. LÀM VĂN
.
Học sinh có thể đồng ý hoặc không đồng ý nhưng lí giải hợp lí, thuyết phục. Sau đây là gợi ý:
Đồng ý với quan niệm trên bởi lẽ:
+ Con người dù là ai hay làm gì thì đều có một trái tim. Trái tim là nơi chứa đựng tình cảm, tâm tư, suy nghĩ của mỗi cá nhân.
+ Trái tim con người cũng giống như bao sự vật khác, đều có thể bị tổn thương, bị chai sạn theo năm tháng. Nếu trái tim được hưởng thụ quá nhiều niềm vui, hạnh phúc thì dần dần nó sẽ trở nên mềm yếu, nhu nhược, không chịu được những va đập của cuộc đời.
+ Vì vậy, đôi khi, những nỗi đau, những bất hạnh lại khiến con người trở nên cứng cỏi, trưởng thành hơn.
.
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận xã hội
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận
c. Triển khai vấn đề nghị luận
Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ vai trò của gia đình đối với mỗi con người. Có thể theo hướng sau:
* Giới thiệu khái quát về vai trò của gia đình đối với mỗi con người:
Gia đình là tế bào của xã hội, là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người. Gia đình đóng một vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển xã hội.
* Vai trò của gia đình đối với mỗi con người:
- Gia đình là nơi che chở, đùm bọc, nuôi dưỡng, là chỗ dựa tinh thần vững chắc giúp vượt qua những khó khăn, rào cản trong cuộc sống.
- Gia đình là nơi cung cấp những kinh nghiệm sống, những kĩ năng mềm để con người bước vào đời một cách tự tin, vững vàng.
- Gia đình là nơi lưu giữ và phát huy những chuẩn mực văn hóa truyền thống cao đẹp, ngăn chặn những tệ nạn xã hội xâm nhập vào môi trường gia đình.
- Mỗi người cần nhận thức được vai trò to lớn của gia đình, tích cực xây dựng gia đình đầm ấm, hạnh phúc.
d. Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.

câu 1: . Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.
. Theo tác giả, "tuổi trẻ" có giá trị gì?
Theo tác giả, "tuổi trẻ" có giá trị: Tự bản thân nó đã là một tài sản, tự bản thân nó đã hàm chứa ánh sáng và hạnh phúc, khi bị dúi xuống bùn, cơ hội để nó vẫn tỏa sáng và thăng hoa sẽ lớn hơn so với khi bạn già đi.
. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Trái tim là một giống loài dễ hư hỏng. Nếu nó được no đủ, nó sẽ đổ đốn ngay lập tức. Hạnh phúc làm cho con người ta mềm yếu, người ta vui tươi với mọi thứ, người ta quên mất việc phải làm, người ta còn bắt đầu tặc lưỡi nhiều hơn với những thói quen xấu. Tình yêu là một giống dây leo khó chiều. Nó cần được thử thách và bị tấn công.
Biện pháp tu từ: So sánh.
Tác dụng: Giúp diễn tả sinh động hình ảnh trái tim như một con người cụ thể, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
. Anh/Chị đồng tình hay không đồng tình với quan niệm: Tuổi trẻ có một thứ vốn ngầm rất đáng quí mà không phải ai cũng biết: Sự cô đơn. Vì sao?
Học sinh trình bày rõ ràng quan điểm cá nhân đồng tình hoặc không đồng tình. Sau đó đưa ra lí giải hợp lí.

câu 2: : Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là nghị luận.
: Theo tác giả, tuổi trẻ có ba điều quý giá:
+ Tự bản thân nó đã là một tài sản, tự bản thân nó đã hàm chứa ánh sáng và hạnh phúc.
+ Khi bị dúi xuống bùn, cơ hội để nó vẫn tỏa sáng và thăng hoa sẽ lớn hơn so với khi bạn già đi.
+ Phép thử trong tay còn mầu nhiệm, con tốt đó trong tay có thể còn phong hâụ; bạn có thời gian làm hậu thuẫn và chân trời vẫn còn gợi nhiều thôi thúc.
: Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu "tuổi trẻ có một thứ vốn ngầm rất đáng quí mà không phải ai cũng biết: sự cô đơn" là nhấn mạnh vào đặc trưng riêng biệt của tuổi trẻ - sự cô đơn, giúp người đọc hiểu rõ hơn về ý nghĩa của sự cô đơn đối với tuổi trẻ.
: Hai khổ thơ đều miêu tả khung cảnh mùa thu nhưng mỗi tác giả lại có những cảm xúc và cách nhìn nhận riêng. Anh Thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc để khắc họa vẻ đẹp thanh bình, yên ả của làng quê Việt Nam. Bức tranh thu của Anh Thơ mang đậm chất trữ tình, lãng mạn, thể hiện tâm hồn nhạy cảm, yêu đời của tác giả. Trong khi đó, Tế Hanh lại sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, ẩn dụ để tạo nên một bức tranh thu đầy sức sống, tràn đầy năng lượng. Bức tranh thu của Tế Hanh thể hiện lòng yêu quê hương đất nước sâu sắc, niềm tin vào tương lai tươi sáng của dân tộc. Cả hai tác phẩm đều góp phần làm phong phú thêm kho tàng thi ca Việt Nam, thể hiện tình yêu quê hương đất nước sâu sắc của các tác giả.