I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mình thương những vạt nắng của chiều 30 vừa tắt trước sân nhà… Mình thương mùi nhang trầm len lén ở trong gió với bao nhiêu thiết tha nhắc cho lòng nhớ nhữ...

phần:
câu 1: Thể thơ tự do.

câu 2: Trong bài thơ, kỉ niệm những ngày thơ bé được khắc hoạ qua hình ảnh "mùi mứt gừng cay xè ở đầu môi".

câu 3: Câu trả lời hoàn thiện cho câu hỏi gốc:

Trong bài thơ "Mình thương mùi Tết", tác giả Nguyễn Phong Việt sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ với cụm từ "mình thương". Cụm từ này được lặp lại nhiều lần trong bài thơ, tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

* Nhấn mạnh tình cảm: Điệp ngữ "mình thương" nhấn mạnh sự yêu mến, trân trọng của nhân vật trữ tình đối với những điều giản dị, bình thường trong cuộc sống. Nó thể hiện tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của tác giả, đồng thời gợi lên nỗi nhớ da diết về tuổi thơ, về gia đình, về quê hương.
* Tạo nhịp điệu: Việc lặp lại cụm từ "mình thương" tạo nên nhịp điệu đều đặn, du dương, khiến cho bài thơ thêm phần nhẹ nhàng, sâu lắng.
* Gợi liên tưởng: Mỗi lần xuất hiện, cụm từ "mình thương" lại gắn liền với một hình ảnh, một kỷ niệm cụ thể, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được những gì tác giả muốn truyền tải.

Điệp ngữ "mình thương" góp phần làm tăng sức biểu đạt cho bài thơ, tạo nên một bức tranh đầy cảm xúc về mùa xuân, về quê hương, về những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

câu 4: Câu thơ “Con người rồi mất đi nên mình phải cố gắng bày tỏ vì cuộc đời không thể biết hết được ngày mai” sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ. Tác giả sử dụng hình ảnh "con người" để ám chỉ sự hữu hạn của kiếp người, "mất đi" để nói về cái chết, "cố gắng bày tỏ" để diễn tả việc sống trọn vẹn, ý nghĩa, và "ngày mai" tượng trưng cho tương lai bất định.

Câu thơ mang thông điệp sâu sắc về giá trị của thời gian và ý thức sống trọn vẹn. Con người sinh ra rồi sẽ mất đi, do đó mỗi cá nhân cần trân trọng từng khoảnh khắc, nỗ lực cống hiến, tạo dựng những giá trị tốt đẹp cho bản thân và xã hội. Việc này giúp con người cảm nhận được ý nghĩa của cuộc sống, đồng thời góp phần làm cho cuộc đời thêm tươi đẹp, đáng sống hơn.

câu 5: . Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là nghị luận.
. Theo đoạn trích, “mình thương” những điều:
+ Vạt nắng cuối chiều vừa tắt trước sân nhà;
+ Mùi nhang trầm len lỏi trong gió với bao nhiêu thiết tha nhắc cho lòng nhớ những ngày thơ bé;
+ Mùi mứt gừng cay xè ở đầu môi và bỗng chốc ngọt đượm trong muôn trùng ký ức;
+ Mùi ấm áp của lời hỏi han trên hành trình trở về;
+ Mùi thơ ấu vì năm tháng mà cứ thế dần tan;
+ Mùi Tết vì nơi ấy lòng mình chưa bao giờ chia hai.
. Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê: nhấn mạnh vào sự trân trọng của nhân vật trữ tình dành cho những kỉ niệm tuổi thơ.
. Thông điệp ý nghĩa nhất với em đó là thông điệp về việc trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Bởi lẽ, trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước, ông cha ta đã gây dựng nên một nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc. Đó là những nét đẹp trong phong tục tập quán, trong tín ngưỡng tôn giáo, trong cách ăn mặc, ứng xử,... Những giá trị truyền thống ấy cần được gìn giữ và phát huy bởi nó là một phần quan trọng làm nên đất nước Việt Nam giàu đẹp.


phần:
câu 1: Nhà thơ xứ Huế Thanh Hải được biết đến là người có giọng thơ bình dị nhẹ nhàng, có tình yêu cuộc đời, yêu con người. Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ là tiếng lòng của ông, thể hiện rõ chất Huế trong thi sĩ. Đặc biệt trong khổ thơ thứ hai, ta thấy được tình yêu cuộc sống, yêu đất nước của nhà thơ.

Sau khi miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên vào xuân, nhà thơ Thanh Hải tiếp tục mang đến cho người đọc những cảm nhận sâu sắc về mùa xuân của đất nước. Hình ảnh "một bông hoa tím biếc" mọc giữa dòng sông xanh gợi lên vẻ đẹp bình dị, tinh tế của mùa xuân Huế. Màu tím biếc của hoa tượng trưng cho sự thủy chung, son sắt, trong khi đó hình ảnh con chim chiền chiện hót vang trời đã tạo nên một không khí vui tươi, rộn ràng. Tiếng chim chiền chiện hót vang trời như tiếng gọi của mùa xuân, khiến cho tâm hồn nhà thơ thêm trẻ trung, nồng nàn.

Không chỉ dừng lại ở đó, khổ thơ còn khắc họa hình ảnh con người lao động trong mùa xuân. Hình ảnh "người cầm súng" và "người ra đồng" là hai hình ảnh tiêu biểu cho hai nhiệm vụ chiến lược quan trọng nhất của đất nước ta lúc bấy giờ là chiến đấu và sản xuất. Người cầm súng đại diện cho lực lượng vũ trang, bảo vệ Tổ quốc, còn người ra đồng đại diện cho lực lượng lao động, xây dựng đất nước. Cả hai đều đang hối hả, xôn xao trước khung cảnh mùa xuân tươi đẹp. Điều này cho thấy không khí khẩn trương, náo nức của cả dân tộc trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

Với thể thơ năm chữ được sử dụng linh hoạt, giọng thơ vừa sôi nổi, vừa tha thiết, kết hợp với các biện pháp tu từ như điệp từ, so sánh,... cùng với ngôn ngữ giản dị mà giàu cảm xúc, Thanh Hải đã vẽ nên một bức tranh mùa xuân đất nước thật đẹp. Đó là một mùa xuân ấm áp, tràn đầy sức sống, một mùa xuân căng tràn nhựa sống, hân hoan, phấn chấn, háo hức. Qua đó, ta thấy được tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc của nhà thơ.

Tóm lại, khổ thơ thứ hai của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đã thể hiện được tình yêu cuộc sống, yêu đất nước của nhà thơ Thanh Hải. Đây là một khổ thơ hay, giàu ý nghĩa, góp phần làm nên thành công cho bài thơ.