Vẽ sơ đồ lập luận cho bài văn tham khảo (SGK trang 66-67) Lập dàn ý viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề, hiện tượng mà em quan tâm (Nêu vấn đề, tìm lí lẽ, bằng chứng để giải quyết vấn đề, kết t...

I. Mở bài:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của việc tự học đối với mỗi người.
II. Thân bài:
a. Giải thích
Tự học là quá trình chủ động, tích cực, độc lập tìm hiểu, lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho bản thân. Tự học không phụ thuộc vào nơi chốn, có thể ở nhà, ở trường, ở bạn bè hoặc bất kì đâu, miễn là chúng ta muốn tìm hiểu.
b. Phân tích
- Biểu hiện của những người có tinh thần tự học:
+ Luôn cố gắng tìm tòi, học hỏi, khám phá.
+ Tích cực đọc sách, ghi chép, nghiên cứu...
+ Không ngừng nỗ lực vươn lên, không bỏ cuộc khi gặp khó khăn.
- Vai trò, ý nghĩa của việc tự học:
+ Tự học giúp con người có ý thức chủ động tìm tòi, khám phá, nghiên cứu bất cứ vấn đề nào trong cuộc sống mà không ỷ lại vào suy nghĩ của người khác.
+ Tự học giúp tiết kiệm thời gian, nắm chắc bài học, tiếp thu kiến thức mới, mở ra cơ hội việc làm.
+ Người biết tự học sẽ có ý thức cao, chủ động hoàn thiện bản thân, đóng góp cho sự phát triển chung của xã hội, cộng đồng.
c. Chứng minh
Học sinh tự lấy dẫn chứng về những người có tinh thần tự học tốt và thành công để minh họa cho bài làm văn của mình.
d. Phản biện
Trong cuộc sống vẫn còn có nhiều bạn chưa có ý thức tự giác trong học tập, lười biếng, ỷ lại, không có ý chí vươn lên,... Những người này đáng bị phê phán, chỉ trích.
III. Kết bài:
Khái quát lại vai trò, tầm quan trọng của việc tự học; đồng thời rút ra bài học và liên hệ bản thân.