Giúp e với ạ,e cảm ơn Đọc văn bản sau:,BÓN MÙA MƠ ƯỚC,Em mơ mình là cánh én Em mơ mình là ngọn lửa,Gọi nắng xuân về muôn nơi Xua tan giá lạnh mùa đông,Trong veo nỗi niềm thương mến Đàn chim vui bay về tổ,Hòa trong rộn rã tiếng cười. Bữa cơm chiều quê ấm nồng...,Em mơ mình là cơn gió Yêu từng dặm dài đất nước,Giữa ngày nắng hạ nồng oi Em mơ về con đường xa,Cùng mây bay đi đâu đó Bốn mùa còn bao mơ ước,Đem mưa dịu mát muôn nơi. Ở phía chân trời bao la.,Em mơ là vầng trăng tỏ (Nguyễn Lãm Thắng,,Lung linh giữa trời thu xanh Giấc mơ buổi sáng, NXB Văn học, 2/2017),Vui cùng những ngôi sao nhỏ,Như ngàn đôi mắt long lanh,Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1 (1,0 điểm). Bài thơ Bốn mùa mơ ước được viết theo thể thơ nào? Chỉ ra hai dấu,hiệu để nhận biết thể thơ đó.,Câu 2 (1,0 điểm). Trong bài thơ, nhân vật trữ tình đã có những ước mơ nào? Qua những,ước mơ đó, em có cảm nhận gì về nhân vật "em"?,Câu 3 (1,0 điểm). Xuyên suốt bốn khổ thơ đầu, nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng đã sử dụng,biện pháp tu từ tiêu biểu nào? Việc sử dụng biện pháp tu từ đó đem lại hiệu quả nghệ,thuật gì?,Câu 4 (1,0 điểm). Ân sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của,nhân vật "em" là những thông điệp ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm. Em hãy nêu thông,điệp mà mình cảm nhận được từ bài thơ.,PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm),Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về "mơ,ước" của nhân vật trữ tình trong bài thơ Bồn mùa mơ ước của tác giả Nguyễn Lãm Thắng.,nếu mùa mơ ước (Nguyễn Lãm Thắng), nhân vật trữ tình

Question

Giúp e với ạ,e cảm ơn Đọc văn bản sau:,BÓN MÙA MƠ ƯỚC,Em mơ mình là cánh én Em mơ mình là ngọn lửa,Gọi nắng xuân về muôn nơi Xua tan giá lạnh mùa đông,Trong veo nỗi niềm thương mến Đàn chim vui bay về tổ,Hòa trong rộn rã tiếng cười. Bữa cơm chiều quê ấm nồng...,Em mơ mình là cơn gió Yêu từng dặm dài đất nước,Giữa ngày nắng hạ nồng oi Em mơ về con đường xa,Cùng mây bay đi đâu đó Bốn mùa còn bao mơ ước,Đem mưa dịu mát muôn nơi. Ở phía chân trời bao la.,Em mơ là vầng trăng tỏ (Nguyễn Lãm Thắng,,Lung linh giữa trời thu xanh Giấc mơ buổi sáng, NXB Văn học, 2/2017),Vui cùng những ngôi sao nhỏ,Như ngàn đôi mắt long lanh,Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1 (1,0 điểm). Bài thơ Bốn mùa mơ ước được viết theo thể thơ nào? Chỉ ra hai dấu,hiệu để nhận biết thể thơ đó.,Câu 2 (1,0 điểm). Trong bài thơ, nhân vật trữ tình đã có những ước mơ nào? Qua những,ước mơ đó, em có cảm nhận gì về nhân vật "em"?,Câu 3 (1,0 điểm). Xuyên suốt bốn khổ thơ đầu, nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng đã sử dụng,biện pháp tu từ tiêu biểu nào? Việc sử dụng biện pháp tu từ đó đem lại hiệu quả nghệ,thuật gì?,Câu 4 (1,0 điểm). Ân sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của,nhân vật "em" là những thông điệp ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm. Em hãy nêu thông,điệp mà mình cảm nhận được từ bài thơ.,PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm),Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về "mơ,ước" của nhân vật trữ tình trong bài thơ Bồn mùa mơ ước của tác giả Nguyễn Lãm Thắng.,nếu  mùa mơ ước (Nguyễn Lãm Thắng), nhân vật trữ tình

Accepted Answer

{"userId":5396315,"userName":"Apple_iGKZswuGSUc8JkhnvNyM6KbCBvy1"}

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1: Bài thơ "Bốn mùa mơ ước" được viết theo thể thơ nào? Chỉ ra hai dấu hiệu để nhận biết thể thơ đó.

Trả lời: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.
Hai dấu hiệu:
Số chữ trong các dòng thơ không đều nhau.
Không tuân theo quy luật về số câu, số chữ, vần, nhịp.

Câu 2: Trong bài thơ, nhân vật trữ tình đã có những ước mơ nào? Qua những ước mơ đó, em có cảm nhận gì về nhân vật "em"?

Trả lời:Những ước mơ của nhân vật trữ tình:
Mơ làm cánh én gọi mùa xuân.
Mơ làm cơn gió mang mát lành ngày hạ.
Mơ làm vầng trăng tỏ giữa trời thu.
Mơ làm ngọn lửa sưởi ấm mùa đông.
Mơ về những con đường xa xôi của đất nước.
Cảm nhận về nhân vật "em":
Là một người có tâm hồn trong sáng, hồn nhiên.
Có tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
Có lòng yêu quê hương, đất nước.
Có những ước mơ đẹp đẽ, bay bổng.

Câu 3: Xuyên suốt bốn khổ thơ đầu, nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng đã sử dụng biện pháp tu từ tiêu biểu nào? Việc sử dụng biện pháp tu từ đó đem lại hiệu quả nghệ thuật gì?

Trả lời:Biện pháp tu từ tiêu biểu: Điệp ngữ (điệp từ "em mơ").
Hiệu quả nghệ thuật:
Nhấn mạnh những ước mơ, khát vọng của nhân vật trữ tình.
Tạo nhịp điệu cho bài thơ, thể hiện sự say mê, hứng khởi.
Gợi tả những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, sinh động.

Câu 4: Ẩn sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của nhân vật "em" là những thông điệp ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm. Em hãy nêu thông điệp mà mình cảm nhận được từ bài thơ.

Trả lời:Thông điệp:
Hãy sống với những ước mơ đẹp đẽ, trong sáng.
Hãy yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
Hãy biết trân trọng những giá trị của quê hương, đất nước.
Hãy nuôi dưỡng khát vọng cống hiến cho đời.

II. VIẾT

Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về "mơ ước" của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Bốn mùa mơ ước" của tác giả Nguyễn Lãm Thắng.

Bài làm:

Bài thơ "Bốn mùa mơ ước" của Nguyễn Lãm Thắng đã vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, tràn đầy sức sống qua những ước mơ hồn nhiên, trong sáng của nhân vật "em". "Em mơ" làm cánh én mang mùa xuân về, "em mơ" làm cơn gió xua tan cái nóng mùa hạ, "em mơ" làm vầng trăng tỏ giữa trời thu và "em mơ" làm ngọn lửa sưởi ấm mùa đông. Những ước mơ ấy không chỉ thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của nhân vật "em", mà còn cho thấy một tâm hồn bay bổng, giàu khát vọng.

Tôi đặc biệt ấn tượng với ước mơ "em mơ về con đường xa/ Bốn mùa còn bao mơ ước/ Ở phía chân trời bao la". Ước mơ ấy không chỉ gói gọn trong những điều gần gũi, thân thuộc, mà còn hướng đến những điều lớn lao, rộng mở. Nó cho thấy nhân vật "em" là một người có chí hướng, có khát vọng khám phá, chinh phục những điều mới mẻ.

Những ước mơ của nhân vật "em" trong bài thơ đã truyền cho tôi một nguồn cảm hứng mạnh mẽ. Tôi tin rằng, mỗi người trong chúng ta đều có những ước mơ của riêng mình. Hãy nuôi dưỡng và theo đuổi những ước mơ ấy, bởi chúng chính là động lực giúp chúng ta sống tốt đẹp hơn, ý nghĩa hơn.