hjzisosowooslak

câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

câu 2: * :

Đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do.

Phân tích:

- Đoạn trích sử dụng nhiều câu thơ ngắn gọn, linh hoạt, không tuân theo quy luật vần điệu cố định.
- Cách ngắt nhịp trong đoạn trích cũng rất đa dạng, tạo nên sự biến đổi về âm điệu, phù hợp với nội dung tâm trạng tiếc nuối, day dứt của nhân vật trữ tình.
- Sự linh hoạt trong cách sử dụng ngôn ngữ giúp cho đoạn trích thêm phần tự nhiên, gần gũi với lời nói thường ngày, đồng thời tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao.

Kết luận: Thể thơ tự do là lựa chọn phù hợp để thể hiện những dòng cảm xúc chân thật, đầy biến động của nhân vật trữ tình trong đoạn trích.

câu 3: Bài thơ "Bắt đền tháng năm" sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ "ta bắt đền tháng năm" nhằm nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, tiếc nuối của tác giả đối với những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi trẻ. Điệp ngữ được lặp lại nhiều lần, tạo nên nhịp điệu dồn dập, gấp gáp, thể hiện tâm trạng bồn chồn, day dứt của tác giả khi hồi tưởng về quá khứ. Đồng thời, điệp ngữ cũng góp phần tạo nên âm hưởng da diết, khắc khoải cho toàn bộ bài thơ.

Phân tích chi tiết:

* Nhấn mạnh nỗi nhớ: Việc lặp lại cụm từ "ta bắt đền tháng năm" thể hiện rõ ràng nỗi nhớ nhung da diết, tiếc nuối của tác giả đối với những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi trẻ. Những kỉ niệm ấy giờ đây chỉ còn là hoài niệm, là những gì đã qua đi, khiến lòng người bồi hồi, xót xa.
* Tạo nhịp điệu dồn dập: Điệp ngữ "ta bắt đền tháng năm" được lặp lại liên tục, tạo nên nhịp điệu dồn dập, gấp gáp, thể hiện tâm trạng bồn chồn, day dứt của tác giả khi hồi tưởng về quá khứ.
* Thể hiện sự tiếc nuối: Cụm từ "bắt đền" gợi lên cảm giác tiếc nuối, hối hận vì những điều chưa kịp làm, những lời chưa kịp nói. Tác giả muốn níu giữ thời gian, muốn quay ngược dòng chảy của thời gian để sống lại những khoảnh khắc tươi đẹp của tuổi trẻ.
* Tăng cường sức biểu đạt: Điệp ngữ "ta bắt đền tháng năm" giúp tăng cường sức biểu đạt cho câu thơ, khiến cho lời thơ thêm ấn tượng, gây xúc động cho người đọc.

Kết luận: Biện pháp tu từ điệp ngữ "ta bắt đền tháng năm" đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề chính của bài thơ: nỗi nhớ da diết, tiếc nuối của tác giả đối với những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi trẻ. Nó góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao cho bài thơ, khiến cho người đọc đồng cảm và rung động trước tâm trạng của tác giả.

câu 4: Câu thơ "Lặng im là tháng năm, cồn cào là ta" gợi lên hình ảnh thời gian trôi qua một cách vô tình, không có gì thay đổi. Tháng năm vẫn cứ lặng lẽ trôi đi, còn lòng người thì luôn đầy những nỗi niềm, khát khao, mong muốn. Câu thơ này cũng có thể được hiểu theo nghĩa ẩn dụ, cho thấy sự đối lập giữa vẻ bề ngoài tĩnh lặng, yên bình của cuộc sống với tâm hồn sôi nổi, nhiệt huyết bên trong mỗi con người.

câu 5: Tuổi học trò là quãng thời gian đẹp đẽ nhất trong cuộc đời mỗi người. Đó là khoảng thời gian hồn nhiên, vô tư, được sống trọn vẹn với những ước mơ, hoài bão. Tuy nhiên, cũng có lúc chúng ta cảm thấy tiếc nuối vì những điều chưa làm được hoặc những điều đã bỏ lỡ trong quãng thời gian này. Để tuổi học trò trở nên ý nghĩa và đáng nhớ hơn, mỗi người cần tự giác học tập, rèn luyện để nâng cao kiến thức, kỹ năng. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, giao lưu, trải nghiệm để phát triển toàn diện cả về trí tuệ lẫn tâm hồn. Ngoài ra, chúng ta cũng cần trân trọng những mối quan hệ bạn bè, thầy cô, gia đình,... Những kỉ niệm đẹp đẽ sẽ giúp chúng ta thêm yêu thương và trân trọng cuộc sống.