Viết bài văn nghị luận về 1 vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến phản đối ) Chủ đề là có thể bỏ qua một số môn , chỉ nên học những môn mình yêu thích

Dưới đây là bài văn nghị luận về vấn đề "Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích":

Trong cuộc sống, mỗi cá nhân đều có những sở trường, sở đoản khác nhau. Điều này dẫn đến quan điểm cho rằng "Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích". Tuy nhiên, tôi cho rằng ý kiến này là hoàn toàn sai lệch và gây ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức con người, đặc biệt là giới trẻ.

Trước hết, chúng ta cần hiểu rõ khái niệm "môn chính", "môn phụ". Môn chính là những môn học bắt buộc, thi tốt nghiệp, đại học, đòi hỏi học sinh phải dành nhiều thời gian và công sức để học tập. Trong khi đó, môn phụ là những môn học không phục vụ mục đích thi cử, ít được chú trọng hơn.

Quan điểm "Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích" đã bộc lộ sự sai lệch trong nhận thức. Mỗi môn học đều có chức năng riêng, bổ trợ lẫn nhau. Chẳng hạn, một học sinh giỏi Toán nhưng yếu Ngoại ngữ sẽ gặp khó khăn khi giao tiếp tiếng Anh, khiến cơ hội nghề nghiệp bị hạn chế. Do đó, việc chỉ học những môn mình yêu thích sẽ dẫn đến tình trạng thiếu kiến thức tổng hợp, gây ra tư duy phiến diện.

Ngoài ra, việc chỉ học những môn mình yêu thích còn tạo ra một thế hệ học sinh mất cân bằng về tư duy. Những học sinh giỏi Văn nhưng kém các môn tự nhiên sẽ có cái nhìn thiên vị, thiếu khách quan khi đánh giá vấn đề. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đào tạo, đồng thời cản trở quá trình phát triển của đất nước.

Vì vậy, chúng ta cần thay đổi quan điểm "Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích". Thay vì ép buộc học sinh học đều các môn, giáo viên cần thay đổi phương pháp giảng dạy, kích thích sự hứng thú với tất cả môn học. Đồng thời, học sinh cũng cần nhận thức rõ tầm quan trọng của việc học đều các môn để trở thành con người toàn diện.

Tóm lại, quan điểm "Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích" là hoàn toàn sai lầm. Việc học đều các môn giúp học sinh phát triển toàn diện, tránh tư duy phiến diện và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của đất nước.