đúng sai . Câu 1. Bạn Hùng được giao nhiệm vụ soạn thảo một tài liệu tóm tắt kiến thức môn Lịch sử cho học sinh lớp 6. Hùng quyết định sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa nội dung và sử dụng phần mềm...

Câu 1: Nhận định của bạn Hùng về việc soạn thảo tài liệu tóm tắt môn Lịch sử:

a) Đúng. Sơ đồ tư duy là công cụ hiệu quả để tóm tắt nội dung bài học nhờ sự kết hợp từ khóa và hình ảnh, giúp người học dễ dàng hình dung và ghi nhớ kiến thức.
b) Đúng. Trước khi nhập nội dung, cần thiết lập khổ giấy và căn chỉnh lề trang bằng lệnh Page Layout để đảm bảo tài liệu được trình bày đẹp mắt và khoa học.
c) Sai. Lệnh Find and Replace trong phần mềm soạn thảo không chỉ dùng để tìm kiếm mà còn có thể thay thế nội dung một cách nhanh chóng và tiện lợi.
d) Đúng. Sử dụng định dạng tiêu đề (Heading) và gán màu sắc phù hợp giúp làm nổi bật các ý chính trong tài liệu, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt thông tin quan trọng.
Câu 2: Nhận định của bạn Mai về việc tạo bảng tổng hợp điểm kiểm tra môn Toán:

a) Đúng. Mai sử dụng lệnh Insert → Table để tạo bảng với số hàng và cột phù hợp với dữ liệu cần nhập, giúp việc nhập liệu và trình bày dữ liệu được khoa học và dễ quản lý.
b) Đúng. Lệnh Merge Cells được Mai sử dụng để gộp các ô đầu tiên của bảng thành một ô chứa tiêu đề chung, giúp bảng biểu gọn gàng và dễ nhìn hơn.
c) Sai. Để tách một ô trong bảng thành nhiều ô nhỏ hơn, Mai cần sử dụng lệnh Split Cells, không phải Delete Rows. Lệnh Delete Rows dùng để xóa hàng trong bảng.
d) Đúng. Sau khi hoàn thiện nội dung, việc điều chỉnh cỡ chữ và định dạng bảng giúp thông tin được trình bày rõ ràng, dễ theo dõi và tăng tính thẩm mỹ cho bảng.