Giúp em với ạ

: I am very happy to receive this opportunity from you. I have been working as a marketing specialist for over five years and have gained significant experience in creating effective marketing campaigns. My role involves researching target audiences, developing creative strategies, and implementing promotional activities across various channels such as social media, email marketing, and events. Throughout my career, I have successfully launched several successful marketing initiatives, resulting in increased brand awareness and customer engagement. Additionally, I possess strong analytical skills and can utilize data insights to optimize campaign performance and drive revenue growth. I believe that my expertise aligns well with your company's goals of expanding its market reach and enhancing customer satisfaction. I look forward to contributing to your team and helping achieve these objectives. Thank you again for considering me for this position.

### Follow-up Reasoning:
To further develop problem-solving skills in responding to job interview requests, students could be presented with a more complex scenario involving multiple tasks and potential challenges. For example, they might need to write a response that not only addresses the specific job requirements but also demonstrates their ability to think critically and solve problems. This would require them to analyze the information provided, identify key points, and formulate a coherent response that effectively communicates their strengths and how they can contribute to the organization.

câu 1: Viết tiếp lời cho tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương":

Sau khi được giải oan, Vũ Nương trở về dương gian, gặp lại Trương Sinh và con trai Đản. Nàng vui mừng khôn xiết, nhưng cũng không khỏi buồn bã vì những gì đã xảy ra. Nàng hiểu rằng, dù nàng có sống trọn vẹn bao nhiêu năm nữa thì cũng không thể bù đắp được những mất mát, tổn thương mà mình đã gây ra cho gia đình.

Trong giây phút sum họp ngắn ngủi, Vũ Nương đã nói với Trương Sinh: "Chàng ơi! Ta đã biết lỗi lầm của mình rồi. Từ nay, ta sẽ cố gắng làm tròn bổn phận của một người vợ, người mẹ. Mong chàng tha thứ cho ta". Trương Sinh nghẹn ngào đáp lại: "Ta cũng đã biết lỗi lầm của mình rồi. Từ nay, ta sẽ cố gắng làm tròn bổn phận của một người chồng, người cha. Mong nàng tha thứ cho ta". Hai người ôm chầm lấy nhau, khóc nức nở.

Từ đó, họ sống bên nhau hạnh phúc, hòa thuận. Họ cùng nhau vun vén cho cuộc sống gia đình, chăm sóc con cái chu đáo. Vũ Nương luôn dành thời gian để dạy dỗ con cái, truyền đạt cho chúng những giá trị đạo đức tốt đẹp. Còn Trương Sinh thì hết lòng yêu thương, che chở cho vợ con.

Tuy nhiên, nỗi đau mất mát vẫn còn ám ảnh cả hai người. Vũ Nương thường xuyên nhớ về quê nhà, nơi có cha mẹ già yếu đang chờ đợi nàng. Nàng mong muốn được trở về thăm họ, nhưng vì hoàn cảnh gia đình, nàng đành phải ở lại.

Một ngày nọ, Vũ Nương bỗng nhiên biến mất. Trương Sinh và con trai Đản vô cùng hoảng sợ. Họ tìm kiếm khắp nơi nhưng không thấy bóng dáng nàng đâu. Một lúc sau, họ nghe tiếng hát vọng từ xa:

"Con chim nhỏ bay về núi xanh
Nơi ấy có cha mẹ già
Chờ con về thăm, tuổi xế chiều."

Hóa ra, Vũ Nương đã hóa thân thành một con chim nhỏ, bay về quê nhà thăm cha mẹ. Nàng muốn báo hiếu cha mẹ trước khi đi xa mãi mãi.

Câu chuyện của Vũ Nương đã để lại cho chúng ta nhiều suy ngẫm. Nó nhắc nhở chúng ta về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với bản thân, gia đình và cộng đồng. Chúng ta cần phải biết yêu thương, trân trọng những người thân yêu, biết chia sẻ, giúp đỡ những người xung quanh, và luôn nỗ lực để trở thành người có ích cho xã hội.

câu 2: Kính gửi Ban tổ chức cuộc thi "Đại sứ văn hóa đọc". Em tên là Nguyễn Văn A, học sinh trường THPT X. Sau khi tìm hiểu về cuộc thi "Đại sứ văn hóa đọc", em rất vui mừng và hào hứng tham gia để góp phần lan tỏa tình yêu sách đến mọi người, đặc biệt là các bạn trẻ ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.

Em nhận thấy rằng, việc phát triển văn hóa đọc không chỉ mang lại những lợi ích to lớn cho cá nhân mà còn đóng góp tích cực vào sự phát triển của xã hội. Đối với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in, việc tiếp cận với sách vở và văn hóa đọc gặp nhiều khó khăn do điều kiện kinh tế, địa lý và hạn chế về nguồn lực. Do đó, việc xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho nhóm đối tượng này là vô cùng cần thiết.

Dưới đây là kế hoạch hành động cụ thể của em:

Mục tiêu:
- Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của văn hóa đọc trong cộng đồng, đặc biệt là đối với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
- Khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để các em có cơ hội tiếp cận với sách vở và văn hóa đọc một cách dễ dàng và hiệu quả hơn.

Đối tượng hưởng lợi:
- Trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
- Cộng đồng xung quanh nơi các em sinh sống.

Nội dung công việc thực hiện:
1. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục về văn hóa đọc:
- Tổ chức các buổi tọa đàm, hội thảo, giao lưu tại trường học hoặc các điểm sinh hoạt cộng đồng.
- Phát động phong trào đọc sách trong nhà trường và cộng đồng thông qua các hình thức như: giới thiệu sách hay, trao đổi sách, thành lập câu lạc bộ đọc sách.
2. Xây dựng thư viện di động:
- Thu thập sách báo, truyện tranh từ các nguồn tài trợ hoặc quyên góp từ cộng đồng.
- Tạo ra các tủ sách nhỏ gọn, dễ vận chuyển và phù hợp với nhu cầu của từng khu vực.
3. Đào tạo đội ngũ hướng dẫn viên đọc sách:
- Tuyển chọn và đào tạo các tình nguyện viên là học sinh, giáo viên, cán bộ địa phương am hiểu về văn hóa đọc.
- Hướng dẫn các em cách lựa chọn sách phù hợp, kỹ năng đọc hiểu và chia sẻ cảm nhận sau khi đọc.
4. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa:
- Tổ chức các buổi kể chuyện, diễn kịch dựa trên sách.
- Tham quan các bảo tàng, thư viện, trung tâm văn hóa để giúp các em trải nghiệm trực tiếp và khám phá thêm về thế giới xung quanh.

Dự kiến kết quả đạt được:
- Nâng cao nhận thức về văn hóa đọc trong cộng đồng.
- Tăng cường khả năng tiếp cận sách vở và văn hóa đọc cho trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
- Góp phần nâng cao chất lượng đời sống tinh thần và phát triển toàn diện cho các em.

Em tin rằng, với sự nỗ lực của bản thân và sự hỗ trợ của cộng đồng, chúng ta sẽ cùng nhau xây dựng một môi trường đọc sách lành mạnh và bổ ích cho tất cả mọi người.

Trân trọng cảm ơn!