Lm ln hộ vs a) (MĐ1) Tác dụng của dấu ngoặc đơn là gì? (0,25 điểm),A. Đánh dấu (báo trước) phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho một phần,trước đó,B. Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép),C. Đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung,...),D. Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang),b) (MĐ2) Dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau được dung để làm gì? (0,25 điểm),Đùng một cái, họ (những người bản xử) được phong cho cái danh hiệu tối cao,là "chiến sĩ bảo vệ công lí tự do".,A. Dùng để đánh dấu phần giải thích nhằm làm rõ ngụ ý chỉ ai những người bản,xứ).,B. Có tác dụng nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong câu,C. Câu A và B đều đúng,D. Câu A và B đều sai,d) (MĐ2) Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau: (0,25 điểm),Suy cho cùng, chân lí, những chân lí của nhân dân ta cũng như của thời đại là,giản dị: "Không có gì quý hơn độc lập, tự do",...,(Đức tính giản dị của Bác Hồ),A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.,B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.,C. Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí,... dẫn trong câu văn.,D. Cả ba nội dung trên đều sai.,Bài 3. (MĐ2) Nối các câu hỏi cho phần trạng ngữ với những ví dụ tương ứng:,(1 điểm),

"Bao giờ? Khi nào?
Mấy giờ?"
Ở đâu?
"Vì sao? Nhờ đâu? Tại
đâu?"
"Để làm gì? Nhằm mục
đích gì? Vì cái gì?"

"Trong phòng, trên cây, dưới hồ, trên sân
trường, phía sau lưng ...."
"Ngày xưa, mai này, hôm qua, mùa hè,
tháng sau, khi hoa đào nở,..."
"Để đạt được mong muốn của mình, nhằm
hiểu biết về, vì muốn có được giải cao,..."
"Vì trời mưa, nhờ có sự giúp đỡ của mẹ, do
chủ quan, tại không để ý,..."

,Bài 5. (MĐ3) Thêm trạng ngữ thích hợp để hoàn thành các câu sau: (0,5 điểm),a. ....., đàn trâu đang ung dụng gặm cỏ.,b. ....., Nam luyện viết mỗi ngày.

Question

Lm ln hộ vs a) (MĐ1) Tác dụng của dấu ngoặc đơn là gì? (0,25 điểm),A. Đánh dấu (báo trước) phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho một phần,trước đó,B. Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép),C. Đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung,...),D. Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang),b) (MĐ2) Dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau được dung để làm gì? (0,25 điểm),Đùng một cái, họ (những người bản xử) được phong cho cái danh hiệu tối cao,là "chiến sĩ bảo vệ công lí tự do".,A. Dùng để đánh dấu phần giải thích nhằm làm rõ ngụ ý chỉ ai những người bản,xứ).,B. Có tác dụng nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong câu,C. Câu A và B đều đúng,D. Câu A và B đều sai,d) (MĐ2) Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau: (0,25 điểm),Suy cho cùng, chân lí, những chân lí của nhân dân ta cũng như của thời đại là,giản dị: "Không có gì quý hơn độc lập, tự do",...,(Đức tính giản dị của Bác Hồ),A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.,B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.,C. Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí,... dẫn trong câu văn.,D. Cả ba nội dung trên đều sai.,Bài 3. (MĐ2) Nối các câu hỏi cho phần trạng ngữ với những ví dụ tương ứng:,(1 điểm),

"Bao giờ? Khi nào? 
 Mấy giờ?"
Ở đâu?
"Vì sao? Nhờ đâu? Tại 
 đâu?"
"Để làm gì? Nhằm mục 
 đích gì? Vì cái gì?"

"Trong phòng, trên cây, dưới hồ, trên sân 
 trường, phía sau lưng ...."
"Ngày xưa, mai này, hôm qua, mùa hè, 
 tháng sau, khi hoa đào nở,..."
"Để đạt được mong muốn của mình, nhằm 
 hiểu biết về, vì muốn có được giải cao,..."
"Vì trời mưa, nhờ có sự giúp đỡ của mẹ, do 
 chủ quan, tại không để ý,..."

,Bài 5. (MĐ3) Thêm trạng ngữ thích hợp để hoàn thành các câu sau: (0,5 điểm),a. ....., đàn trâu đang ung dụng gặm cỏ.,b. ....., Nam luyện viết mỗi ngày.

Timi · Accepted Answer

bài 3. MĐ1:

* Câu a): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng đánh dấu (báo trước) phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó.
* Câu b): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung).
* Câu c): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung).
* Câu d): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang).

Kết luận: Cả bốn đáp án đều đúng.

MĐ2:

* Câu đ): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng đánh dấu phần giải thích nhằm làm rõ ngụ ý chỉ ai những người bản xứ).
* Câu a): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng đánh dấu phần giải thích nhằm làm rõ ngụ ý chỉ ai những người bản xứ).
* Câu b): Dấu ngoặc đơn trong câu này có tác dụng nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong câu.
* Câu c): Câu a và b đều đúng.

Kết luận: Đáp án đúng là a và b.

MĐ3:

* Câu d): Dấu ngoặc kép trong câu này có tác dụng đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
* Câu a): Dấu ngoặc kép trong câu này có tác dụng đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
* Câu b): Dấu ngoặc kép trong câu này có tác dụng đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
* Câu c): Dấu ngoặc kép trong câu này có tác dụng đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

Kết luận: Đáp án đúng là a, b và c.

bài 5. a) Tác dụng của dấu ngoặc đơn là đánh dấu (báo trước) phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó.

Phân tích: Dấu ngoặc đơn ở đây đóng vai trò là bộ phận phụ chú, cung cấp thông tin bổ sung về loại hình nghệ thuật mà nhà hát biểu diễn. Phần này giúp người đọc hiểu rõ hơn về nội dung chính của câu.

b) Trong ví dụ này, dấu ngoặc đơn được sử dụng để đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung).

Phân tích: Phần trong ngoặc đơn giải thích cụ thể hơn về cụm từ "người bản xứ" - những người sống tại địa phương, không phải là người nước ngoài. Điều này giúp người đọc hiểu rõ hơn về khái niệm "người bản xứ" và tránh nhầm lẫn.

c) Câu a và b đều đúng vì dấu ngoặc đơn có thể thực hiện nhiều chức năng khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh.

d) Câu a và b đều sai vì dấu ngoặc đơn không có tác dụng nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong câu.