Giải bài tập Lớp 4

thủ pháp đồng hiện và bút pháp dòng hiện ý thức của bài Nỗi buồn chiến tranhGiúp mình với!

10đ

khánh phong lê

19/09/2024

Trả lời

Ngữ Văn Lớp 11

10đ

mỳ cayyy

31/01/2024

nêu ngôi kể, điểm nhìn, giá trị văn hóa, nghệ thuật, triết lí nhân sinh qua truyện ngắn chiếc thuyền ngoài xa của tác giả nguyễn minh châu

3 trả lời

Trả lời

20đ

14/04/2025

Trả lời

10đ

22/09/2024

Về kinh tế, từng bước thực hiện tăng trưởng xanh, phát triển năng lượng sạch; thực hiện sản xuất và tiêu dùng bền vững. Tăng trưởng kinh tế giai đoạn 2016 - 2020 đạt trung bình 7%/năm, nâng mức thu nhập bình quân đầu người hằng năm tính theo GDP tăng lên 3.200 - 3.500 USD (so với mức 2.100 USD năm 2015). Lạm phát giữ ở mức dưới 5%. Thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội; thực hiện tốt các chính sách an sinh xã hội; năm 2014 đã có 1,4 triệu người tham gia bảo hiểm xã hội, trên 8,5 triệu người tham gia bảo hiểm thất nghiệp, trên 72% dân số tham gia bảo hiểm y tế. Đời sống nhân dân được cải thiện. Thu nhập bình quân đầu người đạt 2.052 USD/người (2014). Tuổi thọ trung bình đạt 73,5 tuổi (2015). Hoàn thành nhiều mục tiêu Thiên niên kỷ. Câu 1: Nội dung nào dưới đây không phải là chỉ tiêu để đánh giá sự phát triển kinh tế của Việt Nam trong thông tin trên? A. Thực hiện chính sách an sinh xã hội. B. Công tác giải quyết việc làm, bảo hiểm. C. Thu nhập bình quân đầu người (GNI/người)D. Tỷ lệ lạm phát và tăng giá hàng tiêu dùng. cao phúc lợi xã hội. phục tình trạng đói nghèo. ■ một quốc gia trong một thời điểm nhất địn thu nhập quốc dân trên đầu người. thu nhập quốc dân (GNI). g kinh tế, người ta không căn cứ vào chỉ ti hập quốc dân theo đầu người. hập quốc nội theo đầu người. ăng trưởng và phát triển kinh tế đối với mì cao vị thế của nước ta. đẩy phân hóa giàu nghèo. inh tế? hát triển. nước m gia tăng. dục. rong một thời kỳ nhất định so với thời kị ng kinh tế. kinh tế. ■ tốc độ tăng trưởng kinh tế nó thể hiệt phẩm quốc nội theo đầu người. phẩm quốc nội. m kinh tế các quốc gia kiên trì mục tiêu Câu 2: Nội dung nào dưới đây về phát triển kinh tế không được đề cập trong thông tin trên? A. Thu nhập bình quân đầu người (GNI/người). B. Tổng sản g sản phẩm quốc dân (GDP). C. Tốc độ tăng dân số hàng năm. D. Thu nhập quốc nội theo đầu người (GDP/người). C. Kìm hãm Câu 3: Tốc độ tăng trưởng kinh tế giai 2016 - 2020 đạt trung bình 7%/năm có vai trò như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của nước ta trong giai đoạn này? . A. Quyết định nhất. Câu 2: Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi bên dưới B. Không đáng kể. D. Động lực. Tính chung thời kì thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 10 năm (2011 - 2020), tăng trưởng GDP của Việt Nam đạt khoảng 5,9%/năm, thuộc nhóm các nước tăng trưởng cao trong khu vực. Quy mô GDP tăng gấp 2,4 lần, từ 116 tỉ USD năm 2010 lên 268,4 tỉ USD vào năm 2020. GDP bình quân đầu người tăng từ 1.331 USD năm 2010 lên khoảng 2.750 USD năm 2020. Tỉ lệ hộ nghèo cả nước giảm nhanh, từ 14,2% năm 2010 xuống còn 7% năm 2015 (theo chuẩn nghèo giai đoạn 2011 - 2015) và giảm từ 9,2% năm 2016 xuống dưới 3% vào năm 2020 (theo chuẩn nghèo đa chiều). Cơ sở hạ tầng thiết yêu ở các huyện nghèo, xã nghèo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số được tăng cường. Thực hiện nhiều giải pháp tạo việc làm, nâng cao thu nhập cho người lao động dung nào dưới đây không phải là chỉ tiêu cơ bản để đánh giá sự tăng trưởng và phát triển kinh Câu 1: Nội trong thông tin trên? tế A. Thu nhập bình quân theo GDP. C. Tốc độ tăng GDP. B. Tốc độ tăng dân số. bền vững được đề cập trong thông tin trên? A. Thuộc nhóm các nước tăng trưởng cao. C. Tạo việc làm và nâng cao thu nhập. : Yếu tố nào được đề cập D. Tỷ lệ hộ nghèo và thu nhập. Câu 2: Nội dung nào dưới đây thể hiện tăng trưởng kinh tế là điều kiện vật chất để thực hiện phát triển B. Tốc độ tăng dân số phù hợp với. D. Giảm tỷ lệ lạm phát, giá cả được kiểm soát. Câu 3 triển kinh tế về mặt xã hội? A. Tăng trưởng dân số. C. Tăng trưởng việc làm. trong thông tin trên là nhân tố quyết định việc thực hiện các chỉ tiêu ph B. Tốc độ tăng lạm phát. D. Tăng trưởng kinh tế.

2 trả lời

Trả lời

Lịch Sử Lớp 10

10đ

Tâm Như Trần

01/11/2023

Nêu 3 ví dụ về hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

2 trả lời

Trả lời

Toán Học Lớp 11

10đ

diệu thảo

05/05/2024

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1. Một hộp đựng 9 tấm thẻ cùng loại được đánh số từ 1 đến 9. Rút ngẫu nhiên đồng thời hai tấm thẻ từ hộp. Xét các biến cố sau: : “Cả hai tấm thẻ đều ghi số chẵn”. : “Chỉ có một tấm thẻ ghi số chẵn”. : “Tích hai số ghi trên hai tấm thẻ là một số chẵn”. : “Tổng hai số ghi trên hai tấm thẻ là một số chẵn”. Xác định tính đúng sai của các mệnh đề sau: a) . b) . c) Biến cố và độc lập. d) . Câu 2. Cho phương trình . Xét tính đúng sai của các mệnh đề sau: a) Với , bất phương trình đã cho có tập nghiệm là . b) Cho . Khi đó là một nghiệm của bất phương trình. c) Với , bất phương trình đã cho có tập nghiệm là . d) Với , bất phương trình đã cho có 6 nghiệm nguyên thuộc đoạn . Câu 3. Cho hình chóp có đáy là hình vuông tâm cạnh , Tam giác và vuông tại A và . Gọi M là trung điểm của SB. Xác định tính đúng sai các mệnh đề sau: a) Khoảng cách từ đến mặt phẳng bằng . b) Góc giữa mặt phẳng và bằng . c) Cạnh SA vuông góc với mặt phẳng . d) Thể tích khối chóp bằng . Câu 4. Cho hàm số. Có đồ thị ( C ) a) b) . c). Tiếp tuyến với ( C ) tại điểm có hoành độ có phương trình . d) Nếu thì qua điểm sẽ kẻ được hai tiếp tuyến tới .

8 trả lời

Trả lời

Tin Học Lớp 11

10đ

Bảo Hoàng

25/10/2023

Bước phát triển quan trọng của hệ điều hành máy tính cá nhân là? A. Cơ chế plug & play B. Giao diện dễ sử dụng C. Có hệ điều hành D. Đáp án khác

5 trả lời

Trả lời

"Hiện nay, cục diện thế giới theo xu hướng đa cực, đa trung tâm diễn ra nhanh hơn". Theo em, xu thế đó mang lại những cơ hội và thách thức nào cho Việt Nam trong công cuộc phát triển đất nước?

20đ

Pham Tr

29/12/2024

Giúp em câu này

2 trả lời

Trả lời

Lịch Sử Lớp 12

10đ

quangdung10

26/09/2024

Trả lời

Ngữ Văn Lớp 9

10đ

phú tân

26/08/2024

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày cảm nhận về nhân vật Ngô Tử Văn trong đoạn trích Chuyện chức phán sự đền Tản Viên

2 trả lời

Trả lời

Vật Lý Lớp 11

10đ

Đỗ Thị Như Trang

15/09/2023

Câu 2: Xét vật dao động điều hòa có sự phụ thuộc giữa li độ và thời gian như hình vẽ. Tại mỗi vị trí đang xét, vật đang ở đầu và chuyển động theo chiều nào? Xét từ vị trí 1 (x=A) đến các vị trí 2 (x = 0) , 3(x = - A) 4 (x = 0) 5(x= A) vật đã thực hiện được bao nhiêu phần của dao động? Tương ứng với bao nhiều phần của chu kì dao động?

2 trả lời

Trả lời

Toán Học Lớp 12

30đ

huynh thy

25/09/2024

chọn đáp án đúng

2 trả lời

Trả lời

xác định chủ thể trữ tình của Tràng Giang Huy Cận

20đ

ngocmei

27/08/2024

giúp với ạ

2 trả lời

Trả lời

Ngữ Văn Lớp 11

10đ

tzfgxbc

03/05/2024

2 trả lời

Trả lời

Toán Học Lớp 7

10đ

Yuan

11 giờ trước

Cho tam giác ABC vuông tại A , H là chân đường cao từ đỉnh A. Biết BH = 4 , CH = 9 tính AB và AC

2 trả lời

Trả lời

Hóa Học Lớp 12

10đ

Đại Hà

24/03/2025

Phổ IR của este có peak đặc trưng ở số sóng 3000 cm^-1 là đúng hay sai

1 trả lời

Trả lời

Địa Lý Lớp 12

10đ

Mai Quỳnh

09/10/2024

Cho biết đường bờ biển nước ta dài 3260km, đường biên giới trên đất liền dài 4510km. Tính tỉ lệ đường bờ biển so với đường biên giới nước ta (làm tròn kết quả đến số thập phân thứ nhất)

Trả lời

1 I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Giống như đống lửa rơm nghi ngút khói bên đường, những cái chợ nhỏ làm ấm lòng kẻ rong ruổi trên những con đường đầy bụi và sương, nắng và gió. […] Chợ lúc nào cũng nhóm ngay đầu cầu, trước cơ quan xã hay đầu cống đá vào xóm kinh. Như người phụ nữ chân quê, chợ nhỏ nhoi, hiền hậu, trầm tính dịu dàng. Mấy rổ hàng con con, mươi người phụ nữ tay lấm áo lem ngồi với nhau là thành chợ, đông nữa, hai ba mươi người cũng gọilà chợ. Không cần lặn lội khuya lơ khuya lắc như đi chợ thị xã, cứ chờ cho sáng ra bắc nồi cơm lên bếp cái đã, rồi đủng đỉnh xách hàng ra chợ. Đã hiểu nhau về hết thảy nỗi nhọc nhằn nên người mua không nặng nề mặc cả bon chen, người bán cũng chẳng đanh đá chua ngoa như kẻ chợ, hình như chợ họp chỉ để trao đổi, san sẻ với nhau những gì mình có. Bán đi những trái dừa khô để mua lại mớ rau càng cua về trộn dầu giấm chấm mắm kho. Bán mấy trái khổ qua đắng để mua ít đỉnh cải bẹ xanh về nấu với mớ cá rô mề mới giăng lưới được sáng nay. Cả cá, cả rau, cả trái đều bán theo mớ, hiếm hoi lắm có dì có được cây cân đòn loại 12 kg, trái cân lò dò đặt lên cái đòn đã mòn những khía, tỏ con mắt cũng không biết số ký nằm đâu. Ôi, có hề gì chuyện nặng nhẹ đong đo, lòng người ta tin nhau đầy ắp kia mà. Buổi sáng sao mà dậy mùi thơm nồng hăng của rau húng lủi, húng cây, rau cần nước, cần rừng. Bày ra đó, không phải chăm chăm trông chừng hàng hoá, chị em chụm lại rôm rả với nhau chuyện chồng con, chuyện làng xóm, ruộng lúa, vườn cây,... (chuyện xóm quê mà, nói biết chừng nào cho hết). Thành ra chợ không chỉ bán gà, bán cá, bán rau củ trong vườn nhà mà còn gửi gắm thông tin cho nhau nên chợ ít người mà vui, mà thắm đượm nghĩa tình cũng vì lẽ đó. Chợ không chỉ độc đáo vì bản sắc bình dị, nó còn độc đáo ở những mặt hàng mà nó bày ra. Thì mớ tép rong ôm một bụng trứng xanh rờn còn ướt rượt nước mới cất vó từ dưới kinh lên đó; thì mớ cá lòng tong, lìm kìm, cá mè con con nhảy tung nhảy toé, nhảy đến tróc lớp vảy óng ánh ra;thì kìa, rổ trái giác trái tròn tròn, bóng mẩy như viên đạn cu ly; rồi những cọng năng trắng muốt thơm ngai ngái mùi bùn, mùi nước trên đồng;... Những thứ này, ở thành phố có thèm cũng chịu thua, có lang thang hết chợ này sang chợ khác tìm kiếm tảo tần chưa chắc có. Trên những con đường còn lơ thơ nhà, lơ thơ hàng quán, đi một đoạn xa ơi là xa, thèm hơi người thì gặp chợ, hỏi làm sao không vui. (…) Bây giờ có kéo nhau xuống đập dưới kia mà nhóm chợ, anh bạn mình làm sao mà trông được cái cổ cao cao, cái cười giòn tan, tươi tắn của cô nhỏ bán hàng, rồi nhớ hoài, nghe ngọt ngào hoài? Thì ra giữa những quãng đường xa ngái, chợ còn có nhiệm vụ là nhóm lên một bếp lửa đời, cho cuộc hành trình bớt xa đi. Tôi lần nào qua chợ cũng giật mình, làm như gặp lại người nào đó, mà lâu lắm rất quen nhau. Hình như má, hình như chị, mà hình như giống hệt mình đang ngồi đó, quanh mình ngọt ngào buổi sớm mai trong. (“Chợ bên đường” – Nguyễn Ngọc Tư, in trong Tạp văn Nguyễn Ngọc Tư, NXB Trẻ, Tp. HCM, 2020) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Văn bản trên viết về đề tài gì? (0,5 điểm) Câu 2. Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: Giống như đống lửa rơm nghi ngút khói bên đường, những cái chợ nhỏ làm ấm lòng kẻ rong ruổi trên những con đường đầy bụi và sương, nắng và gió. (0,5 điểm) Câu 3. Theo anh/ chị, những cái chợ ven đường có những nét độc đáo nào? (1,0 điểm) Câu 4. Cái “tôi” trữ tình của tác giả thể hiện tình cảm, cảm xúc gì đối với những cái chợ ven đường? Chỉ ra một số câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc ấy? (1,0 điểm) Câu 5. Từ văn bản trên, anh/chị có suy nghĩ gì về ý nghĩa của tình người trong cuộc sống? (Viết khoảng 5 – 7 dòng) (1,0 điểm)

20đ

supper ngu

24/12/2024

1 trả lời

Trả lời

Địa Lý Lớp 12

10đ

Mai Quỳnh

17/10/2024

Vùng biển đặc quyền kinh tế hợp với vùng lãnh hải của nước ta rộng 200 hải lí tính từ đường nước cơ sở (1 hải lí = 1852 m). Hãy cho biết vùng biển đặc quyền kinh tế hợp với lãnh hải của nước ta rộng bao nhiêu km? (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của km).

Trả lời

Chọn lớp:

Tất cả

Đã trả lời

Chưa có câu trả lời

14,878 câu hỏi

Thi Luong

18/09/2025

Toán Học Lớp 4

10đ

tính giá trị của biểu thức a+2*b+c . Biết a,b,c lần lượt là ba số chẵn liên tiếp có hai chữ số; b là số tròn chục lớn nhất có hai chữ số.

1 trả lời

Trả lời

khangdd99

18/09/2025

Ngữ Văn Lớp 4

10đ

viết đoạn văn nêu lí do yêu thích câu chuyện cậu bé tích chu

1 trả lời

Trả lời

giang hoang

17/09/2025

Lịch Sử Lớp 4

10đ

kể tên 4 học xuất sắc nhất của Bác

Trả lời

17/09/2025

30đ

Có hình ảnh

Cứu nốt cứu nốt

Trả lời

17/09/2025

30đ

Có hình ảnh

Cúu cú cú em em

Trả lời

17/09/2025

40đ

Có hình ảnh

Bla blablabla sos

Trả lời

17/09/2025

20đ

Có hình ảnh

Heo heo heo

Trả lời

17/09/2025

30đ

Có hình ảnh

Geo geo gei

Trả lời

17/09/2025