cứuuuuuuuuuuuu

i:
câu 1. Dấu hiệu để xác định ngôi kể của văn bản là:

* Người kể xưng "tôi": Văn bản được viết từ góc nhìn của nhân vật chính, người trực tiếp trải nghiệm và kể lại câu chuyện. Điều này giúp tạo nên sự gần gũi, chân thật và dễ đồng cảm với độc giả.
* Hành động và suy nghĩ của nhân vật: Câu chuyện tập trung vào hành động và suy nghĩ của nhân vật chính, thể hiện rõ nét tính cách và tâm lý của họ.
* Ngôn ngữ tự nhiên, gần gũi: Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản mang tính chất tự nhiên, gần gũi, phản ánh cuộc sống hàng ngày và tâm tư của nhân vật.

Phản ánh về quá trình giải quyết vấn đề:

Qua việc phân tích văn bản, chúng ta nhận thấy rằng việc xác định ngôi kể đóng vai trò quan trọng trong việc hiểu nội dung và ý nghĩa của tác phẩm. Ngôi kể không chỉ đơn thuần là cách gọi tên mà còn ảnh hưởng đến cách thức truyền tải thông tin, cảm xúc và quan điểm của tác giả. Việc áp dụng phương pháp loại trừ giúp học sinh nắm vững kiến thức về các ngôi kể và rèn luyện kỹ năng phân tích văn bản.

câu 2. #### 1.
Đoạn trích được viết bằng phương thức biểu đạt chính là tự sự.

Phân tích: Đoạn trích tập trung vào việc kể lại một chuỗi sự kiện liên quan đến nhân vật "tôi" và bà nội của mình. Các sự kiện diễn ra theo trình tự thời gian, tạo nên một mạch truyện rõ ràng. Nhân vật "tôi" là người kể chuyện, thuật lại những trải nghiệm của mình với bà nội. Phương thức biểu đạt chính là tự sự giúp tác giả truyền tải hiệu quả những suy nghĩ, cảm xúc và hành động của nhân vật, đồng thời thể hiện chủ đề chính của đoạn trích: tình cảm gia đình ấm áp, sự che chở và bảo vệ của người thân.

câu 3. #### 1.0 point
Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ liệt kê để miêu tả chi tiết về hoàn cảnh sống của nhân vật "tôi" thời thơ ấu. Tác giả liệt kê hàng loạt những sự kiện xảy ra trong cuộc sống của nhân vật, từ việc bị đánh đòn, chạy sang nhà bà ngoại, được bà ngoại che chở, đến việc bà ngoại gãi lưng cho nhân vật và kể chuyện cho nhân vật nghe. Việc liệt kê này giúp người đọc hình dung rõ ràng hơn về bối cảnh, hoàn cảnh sống của nhân vật "tôi", đồng thời tạo nên hiệu quả nghệ thuật:

* Tăng tính biểu cảm: Liệt kê những sự kiện cụ thể, sinh động giúp tăng cường sức gợi hình, gợi cảm cho đoạn văn, làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, lôi cuốn hơn.
* Nhấn mạnh ý chính: Liệt kê những hành động, suy nghĩ của nhân vật "tôi" nhằm nhấn mạnh vào tâm trạng, cảm xúc của nhân vật, đồng thời thể hiện chủ đề chính của đoạn trích: tình yêu thương, sự che chở của bà ngoại dành cho đứa cháu.
* Làm nổi bật phẩm chất tốt đẹp của nhân vật: Qua việc liệt kê những hành động, cử chỉ của bà ngoại, tác giả muốn ca ngợi tấm lòng vị tha, bao dung, yêu thương của người phụ nữ Việt Nam truyền thống.

Phản ánh:

Qua bài tập này, học sinh có thể nắm vững khái niệm và tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê. Đồng thời, học sinh cũng được rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, đánh giá để hiểu sâu sắc hơn về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

câu 4. #### 1. Đọc hiểu (4.0 điểm)
Đọc văn bản sau:
HỒI NHỎ TÔI NGHỊCH
Tôi rất nghịch, hay cãi, hay ghen và dễ giận hờn. Đó là do tôi quá tin vào bản thân mình. Tôi tự tin vào sự sáng suốt của trí tuệ, sự tinh tế của cảm xúc, sự sắc sảo của lý luận. Và vì thế tôi tin mọi người đều phải tuân thủ theo những gì tôi nghĩ. Ai cãi lại tôi, tôi sẵn sàng cãi nhau tay đôi. Càng cãi thì càng thấy mình đúng nên tôi không sợ bất cứ ai.
Ba tôi là người duy nhất trong gia đình chịu ảnh hưởng của truyền thống Nho giáo nên ba tôi rất nghiêm khắc. Ba tôi là người miền Trung nên càng nghiêm khắc hơn. Mỗi lần tôi mắc lỗi, ba tôi đều gọi tôi đến đứng trước mặt rồi dùng cây roi mây bắt tôi úp mặt vào tường và bắt đầu quất. Lúc đầu tôi còn vênh mặt lên tranh cãi nhưng càng bị thua đau tôi càng nhận ra mình sai. Khi ấy tôi mới bật khóc. Sau đó tôi thường chạy sang nhà bà ngoại nằm lăn ra sàn nước mắt nước mũi dàn dụa và kể lể đủ chuyện nhằm mục đích tố cáo tội ác của ba tôi. Bà tôi thường nằm trên cái sập gỗ lim đen bóng, bên dưới là những ngăn kéo đựng thuốc bắc của ông tôi. Bà nằm đó, miệng bỏm bẻm nhai trầu, tay phe phẩy chiếc quạt mo cau với một dáng điệu thong thả.
- Gì đó cháu?
- Bà ơi, bà!
- Ba đánh!
- Cháu đừng lo! Lên đây nằm với bà!
Bà tôi dịu dàng trấn an tôi và đưa tay kéo tôi lên sập, đặt tôi nằm khuất sau lưng bà, phía sát tường, xong, bà tôi xoay người lại, nằm quay mặt ra ngoài.
Lát sau, ba tôi bước qua, tay vung vẩy con roi da dài, miệng hoỉ:
- Mẹ có thấy thằng Ngạn chạy qua đây không?
- Không thấy.
Bà tôi thản nhiên đáp và tiếp tục nhai trầu. Tôi nằm sau lưng bà, tim thóc lại vì lo âu. Tôi chỉ cảm thấy nhẹ nhõm khi nghe tiếng bước chân ba tôi xa dần.
[...] Bà tôi không bao giờ từ chối yêu cầu của tôi. Bà vừa gãi lưng cho tôi vừa thủ thỉ kể chuyện cho tôi nghe. Những câu chuyện đời xưa của bà tôi nghe đã thuộc lòng... Tuy vậy, mỗi khi bà kể, tôi luôn luôn nằm nghe với cảm giác hứng thú hệt như lần đầu tiên, có lẽ do giọng kể dịu dàng và âu yếm của bà, bao giờ nó cũng toát ra một tình cảm trìu mến đặc biệt dành cho tôi khiến trái tim tôi run lên trong một nỗi xúc động hân hoan khó tả. Và tôi ngủ thiếp di lúc nào không hay, với trái tim không ngừng thổn thức.
(Trích Mắt Biếc, Nguyễn Nhật Ánh, NXB Trẻ, 2021, Tr.35-36)
*Lưu ý: Học sinh cắt bớt câu hoặc thêm câu không liên quan đến nội dung đoạn trích sẽ bị trừ 0.5 điểm.
. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
. Theo đoạn trích, nhân vật "tôi" là người như thế nào?
. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: "Và tôi ngủ thiếp đi lúc nào không hay, với trái tim không ngừng thổn thức."
. Nhận xét về tình cảm của người cháu dành cho bà trong đoạn trích.
. Anh/chị hãy nêu ít nhất hai bài học kinh nghiệm rút ra từ đoạn trích trên. Trả lời trong khoảng 5-7 dòng.
. Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về vai trò của gia đình đối với mỗi con người. [/INST] . Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.
. Nhân vật "tôi" là người rất nghịch, hay cãi, hay ghen và dễ giận hờn.
. Biện pháp tu từ: Liệt kê: "không ngừng thổn thức".
. Tình cảm của người cháu dành cho bà trong đoạn trích là tình cảm gắn bó, yêu thương, trân trọng.
. Hai bài học kinh nghiệm rút ra từ đoạn trích trên là:
+ Cần biết lắng nghe, thấu hiểu và chia sẻ cùng bố mẹ để tránh những mâu thuẫn xảy ra.
+ Luôn ghi nhớ công ơn dưỡng dục của đấng sinh thành.
. Gia đình đóng vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi con người. Nó là nơi ta được sinh ra và lớn lên, là nơi ta được nuôi dưỡng và trưởng thành. Gia đình là chỗ dựa tinh thần vững chắc, là bến đỗ bình yên cho mỗi người. Trong gia đình, chúng ta được yêu thương, che chở, bảo vệ. Chúng ta được sống trong tình yêu thương, sự quan tâm, chăm sóc của cha mẹ, ông bà, anh chị em. Gia đình là nơi ta được học hỏi những điều tốt đẹp, những giá trị đạo đức cao đẹp. Gia đình là nền tảng giúp ta hình thành nhân cách, phẩm chất. Bên cạnh đó, gia đình còn là nơi ta được chia sẻ niềm vui, nỗi buồn. Gia đình là chỗ dựa tinh thần vững chắc giúp ta vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng, gìn giữ hạnh phúc gia đình. Hãy luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc cha mẹ, ông bà, anh chị em. Hãy xây dựng một gia đình ấm no, hạnh phúc.

câu 5. Khoảng trời chứng kiến biết bao nhiêu đổi thay của cuộc đời, nhưng mãi mãi nó vẫn mang hình ảnh dấu yêu nhất, đẹp đẽ nhất là hình ảnh những người thân yêu. Gia đình chính là hai tiếng thiêng liêng nhất của mỗi một con người chúng ta. Tình cảm gia đình là tình cảm gắn kết, yêu thương, che chở giữa những người cùng huyết thống. Đó là tình mẫu tử, phụ tử,... mà đôi khi chỉ cần nhắc đến thôi cũng khiến ta bật khóc.

Gia đình là nơi ta được nhận yêu thương vô bờ bến, là nơi ta được che chở, bảo vệ một cách vô điều kiện. Dù có thất bại, có phạm lỗi lầm thì gia đình vẫn sẵn sàng tha thứ, đón ta trở về. Nơi đó có người để ta gửi gắm những tâm sự thầm kín, có người để ta chia sẻ những vui buồn trong cuộc sống. Những người thân yêu sẽ luôn ở bên để giúp đỡ, vỗ về, an ủi ta trước những khó khăn, thử thách của cuộc đời.

Tình cảm gia đình là nền tảng để xây dựng nên một xã hội văn minh và hạnh phúc. Nếu không có gia đình, con người ta sẽ trở nên cô đơn, lạc lõng giữa thế giới rộng lớn. Sẽ chẳng còn ai để ta nương tựa khi vấp ngã, chẳng còn ai để ta chia sẻ niềm vui, nỗi buồn. Lúc này đây, gia đình chính là chỗ dựa vững chắc nhất, là liều thuốc diệu kì chữa lành vết thương trong mỗi chúng ta.

Mỗi người hãy biết trân trọng tình cảm gia đình, bởi đó là món quà thiêng liêng và quý giá nhất mà chúng ta được trao tặng. Hãy vun đắp, gìn giữ mái ấm gia đình, để tình cảm ấy mãi bền chặt và tươi đẹp.


ii:
câu 1. Đoạn trích "Bếp lửa" của nhà thơ Bằng Việt đã khắc họa thành công hình ảnh người bà tần tảo, yêu thương cháu hết mực. Qua những dòng thơ giản dị nhưng đầy xúc động, ta cảm nhận được tình cảm thiêng liêng, cao quý mà người bà dành cho đứa cháu nhỏ.

Trước hết, tình cảm của người bà dành cho cháu được thể hiện qua hình ảnh bếp lửa. Bếp lửa là nơi ấm áp, là biểu tượng của sự sum vầy, đoàn tụ. Nó cũng là nơi chứa đựng bao kỉ niệm tuổi thơ của hai bà cháu. Trong kí ức của cháu, bếp lửa luôn gắn liền với hình ảnh người bà hiền hậu, tần tảo sớm hôm.

Không chỉ vậy, tình cảm của người bà dành cho cháu còn được thể hiện qua những hành động, lời nói của bà. Bà luôn quan tâm, chăm sóc cháu chu đáo. Khi cháu mới lên bốn tuổi, bà đã dạy cháu làm quen với bếp lửa, dạy cháu cách nhóm lửa, nấu cơm... Những lời dặn dò, khuyên bảo của bà luôn thấm thía, sâu sắc, khiến cháu mãi nhớ.

Bà cũng là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho cháu trong những năm tháng chiến tranh ác liệt. Khi giặc càn quét, phá hoại làng xóm, bà đã che chở, bảo vệ cháu. Bà luôn động viên, an ủi cháu, giúp cháu vượt qua những khó khăn, thử thách.

Tình cảm của người bà dành cho cháu thật sâu nặng, tha thiết. Đó là tình cảm của người mẹ, người cha, người thầy, người bạn... Tất cả đều được thể hiện qua những hành động, lời nói, cử chỉ giản dị, mộc mạc nhưng vô cùng chân thành, tha thiết.

Qua đoạn trích "Bếp lửa", nhà thơ Bằng Việt đã gửi gắm đến chúng ta một thông điệp ý nghĩa về tình cảm gia đình. Hãy biết trân trọng, yêu thương những người thân yêu bên cạnh mình. Bởi họ chính là chỗ dựa tinh thần vững chắc nhất, là nguồn động lực giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

câu 2. Thế hệ trẻ luôn là lực lượng tiên phong, nòng cốt trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Vai trò và trọng trách này đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: "Tuổi trẻ là mùa xuân của đất nước". Mùa xuân - tuổi trẻ - đất nước gắn bó mật thiết cùng nhau. Mùa xuân nói lên sức sống tràn đầy, tuổi trẻ diễn tả sự tươi trẻ, đất nước là cả dân tộc, cả quốc gia. Vậy nên, sức sống trẻ, hơi thở trẻ, máu của tuổi trẻ sôi sục trong huyết quản đã point ra rằng: Không nơi nào, không lúc nào thiếu vắng hình ảnh của những người trẻ trên hành trình tiến đến tương lai. Và, để xứng đáng với vai trò của mình, thế hệ trẻ ngày nay đã và đang thực hiện trách nhiệm sống đẹp của mình.

Sống đẹp là sống có lí tưởng, hoài bão, biết cách vượt qua khó khăn, phấn đấu xây dựng cuộc sống tốt đẹp cho bản thân, gia đình và xã hội. Lối sống đẹp được biểu hiện bằng những hành động cụ thể trong đời sống hằng ngày. Đó có thể là lòng yêu nước, yêu quê hương, yêu đồng bào; là tinh thần lao động siêng năng, sáng tạo; là ý chí vươn lên mãnh liệt; là thái độ tôn trọng và bảo vệ văn hóa dân tộc; là khát vọng tiếp thu khoa học kĩ thuật để làm giàu cho đất nước; là quyết tâm chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu; là lối sống giản dị, khiêm tốn, chân thật; ...

Lịch sử ta đã chứng minh rằng, bất kì thời đại nào, vai trò của thế hệ trẻ luôn rất quan trọng. Khi đất nước có chiến tranh, đó là những anh hùng trẻ tuổi như Võ Thị Sáu, Lê Văn Tám,... Khi đất nước hoà bình, đó là những thanh niên tình nguyện, những trí thức trẻ tình nguyện lên vùng cao, vùng sâu để làm kinh tế hoặc giảng dạy. Họ đã không ngại khó, ngại khổ để đóng góp công sức nhỏ bé của mình vào công cuộc xây dựng và đổi mới đất nước.

Ngày nay, bước vào thời kì đổi mới, thế hệ trẻ Việt Nam vẫn đang phát huy tốt truyền thống của cha ông. Hàng loạt những gương mặt trẻ đang góp phần xây dựng đất nước ngày càng vững mạnh. Họ là những tấm gương đáng noi theo. Bên cạnh đó, còn một số bộ phận giới trẻ có lối sống lệch lạc, rơi vào các tệ nạn xã hội, sống không có mục đích. Điều này thật đáng buồn!

Mỗi chúng ta, ai cũng muốn làm cho đất nước giàu mạnh. Ta cần phải cố gắng học tập chăm chỉ, rèn luyện đạo đức. Chúng ta nên lấy những tấm gương sáng để noi theo, học tập. Đồng thời, phê phán những người sống "bóc ngắn chi dài", ăn chơi sa đọa, không biết xấu hổ.

Như vậy, sống đẹp là sống có ích cho bản thân, gia đình và xã hội. Sống đẹp không phải chỉ dành cho những người trưởng thành mà nó cần được giáo dục từ từ tầng lớp mầm non - tuổi thơ. Vì vậy, ngay từ bây giờ, khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta hãy cố gắng rèn luyện bản thân để có thể cống hiến nhiều nhất cho đất nước.