giải giúp mình với ạ

i:
câu 1. Đoạn trích bàn luận về tầm quan trọng của sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho mục tiêu hoặc nhiệm vụ sắp tới. Nó nhấn mạnh rằng để đạt được thành công, con người cần phải dành thời gian và nỗ lực để lên kế hoạch, nghiên cứu và rèn luyện kỹ năng cần thiết. Sự chuẩn bị này giúp tăng cường tự tin, giảm thiểu rủi ro và tạo ra cơ hội tốt hơn để đạt được mục tiêu mong muốn.

câu 2. Các bằng chứng tiêu biểu mà tác giả đã sử dụng để làm rõ vấn đề bàn luận trong đoạn trích là:

* Bằng chứng về trận đánh Normandy: Tác giả đưa ra ví dụ cụ thể về trận đánh Normandy trong Chiến tranh Thế giới thứ hai, nơi mà sự chuẩn bị kỹ lưỡng đã dẫn đến thành công vang dội. Bằng chứng này giúp người đọc hình dung rõ ràng hơn về tầm quan trọng của việc chuẩn bị cho hành động.
* Bằng chứng về câu ngạn ngữ: Tác giả trích dẫn câu ngạn ngữ "Nuôi binh ngàn ngày, dụng binh một giờ" để nhấn mạnh vai trò của sự chuẩn bị lâu dài đối với kết quả ngắn hạn. Câu ngạn ngữ này tạo nên một khung cảnh khái quát, khẳng định giá trị của việc đầu tư thời gian và công sức vào quá trình chuẩn bị.
* Bằng chứng về Michael Jordan: Tác giả kể về huyền thoại bóng rổ Michael Jordan, người nổi tiếng với tài năng thiên bẩm nhưng vẫn luôn chăm chỉ luyện tập. Bằng chứng này cho thấy rằng ngay cả những người giỏi giang nhất cũng cần phải nỗ lực và chuẩn bị kỹ lưỡng để đạt được thành công.

Phản ánh:

Qua bài tập này, tôi nhận thấy việc phân tích các bằng chứng trong văn bản đòi hỏi sự tinh tế và khả năng suy luận logic. Việc xác định loại bằng chứng (lí lẽ, dẫn chứng) và chức năng của nó trong việc làm sáng tỏ vấn đề nghị luận giúp học sinh hiểu rõ hơn cách thức xây dựng lập luận chặt chẽ và thuyết phục. Bên cạnh đó, việc mở rộng phạm vi tìm kiếm bằng chứng sang các lĩnh vực khác nhau giúp học sinh nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.

câu 3. Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ liệt kê để nêu bật vai trò quan trọng của sự chuẩn bị kỹ lưỡng trong cuộc sống. Việc liệt kê hàng loạt ví dụ cụ thể giúp tăng cường hiệu quả biểu đạt, tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc. Đồng thời, nó còn góp phần khẳng định tầm quan trọng của sự chuẩn bị đối với thành công, đồng thời truyền cảm hứng cho độc giả.

câu 4. Trong đoạn văn in đậm ở đoạn (2), tác giả sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ nối tiếp với cụm từ "chỉ có". Việc lặp lại cụm từ này tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

* Nhấn mạnh ý nghĩa: Cụm từ "chỉ có" được lặp lại nhằm nhấn mạnh vai trò quan trọng của sự chuẩn bị kỹ lưỡng đối với thành công. Nó khẳng định rằng, để đạt được mục tiêu, con người cần phải có sự chuẩn bị đầy đủ, chu đáo.
* Tăng cường sức biểu cảm: Sự lặp lại tạo nên nhịp điệu dồn dập, tăng cường sức thuyết phục cho luận điểm của tác giả.
* Gợi mở suy ngẫm: Câu văn gợi ra một bài học sâu sắc về tầm quan trọng của việc chuẩn bị kỹ lưỡng trước khi bắt đầu một công việc hoặc một hành trình nào đó.

câu 5. #### 1. Thông điệp ý nghĩa nhất:
Thông điệp ý nghĩa nhất mà tôi nhận được từ đoạn trích là tầm quan trọng của sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho tương lai. Đoạn trích nhấn mạnh rằng để đạt được thành công, chúng ta cần phải có sự chuẩn bị cẩn thận và đầy đủ. Điều này bao gồm việc lên kế hoạch, đặt mục tiêu rõ ràng, rèn luyện kỹ năng và kiến thức phù hợp. Sự chuẩn bị giúp chúng ta tự tin hơn, sẵn sàng đối mặt với thử thách và nắm bắt cơ hội.

#### 2. Việc cần làm đối với học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT:
- Đặt mục tiêu rõ ràng: Học sinh cần xác định rõ mục tiêu của mình khi tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Mục tiêu này có thể là đỗ vào trường mong muốn hoặc đạt được số điểm cao nhất có thể. Đặt mục tiêu cụ thể giúp học sinh có động lực học tập và phấn đấu.
- Lên kế hoạch học tập: Để đạt được mục tiêu, học sinh cần lập kế hoạch học tập khoa học và hiệu quả. Kế hoạch này nên bao gồm việc phân bổ thời gian học tập hợp lý, ưu tiên môn học yếu kém và ôn luyện kiến thức theo từng giai đoạn.
- Rèn luyện kỹ năng: Ngoài kiến thức, học sinh cần rèn luyện các kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý thời gian,... Những kỹ năng này sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình thi cử và ứng xử trong môi trường học tập mới.