tgggghhhhhhhh *..AN 11. i Sinn tra ii từ câu 1 đen câu 3. Trong mmi $(sa),b),c_1,d)$ ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.,Câu 1. Cho biến $s=^{\prime\prime}Học~Python^{\prime\prime}.$ . Cách nào sau đây in ra màn hình chữ $P-2$,a) print(s[3:5]) b) print(s[5]) $c)~print(\{4\})$ d) print( $6[4,5]$,Câu 2. Cho đoạn chương trình:,$a=[1,3,5,7]$,$s=0$ a) Chương trình trên tính tổng các số không chia hết cho 2,for i in a: trong danh sách a,$if~1\%.2=1;$ b) Kết quả sau khi chạy chương trình là 16,$s=s+1$ c) Chương trình trên tính tổng các số có trong danh sách a,print(s) d) Chương trình trên tính tổng các số chia cho 2 bằng 1 có,Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên. Mỗi phát biểu trong danh sách a,sau đây đúng hay sai?,Câu 3. Chương trình sau:,$a=5$ a) Chương trình gặp lỗi ngoại lệ vì câu lệnh gán $c=a^+b+2$,$b=10$ không thực hiện được,$c=a^*b+2$ b) Không có lỗi. Kết quả chương trình bằng 25.,print("Tổng là:", c) c) Nếu người viết muốn phép toán là $(a+b)*2,$ thì chương,Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên. Mỗi phát biểu trình trên gặp lỗi ngữ nghĩa,sau đây đúng hay sai? d) Chương trình có lỗi cú pháp,----- HẾT -----,2/2 - Mã đề 140

Question

tgggghhhhhhhh *..AN  11.   i Sinn tra  ii từ câu 1 đen câu 3. Trong mmi $(sa),b),c_1,d)$ ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.,Câu 1. Cho biến $s=^{\prime\prime}Học~Python^{\prime\prime}.$ . Cách nào sau đây in ra màn hình chữ $P-2$,a) print(s[3:5]) b) print(s[5]) $c)~print(\{4\})$ d) print( $6[4,5]$,Câu 2. Cho đoạn chương trình:,$a=[1,3,5,7]$,$s=0$ a) Chương trình trên tính tổng các số không chia hết cho 2,for i in a: trong danh sách a,$if~1\%.2=1;$ b) Kết quả sau khi chạy chương trình là 16,$s=s+1$ c) Chương trình trên tính tổng các số có trong danh sách a,print(s) d) Chương trình trên tính tổng các số chia cho 2 bằng 1 có,Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên. Mỗi phát biểu trong danh sách a,sau đây đúng hay sai?,Câu 3. Chương trình sau:,$a=5$ a) Chương trình gặp lỗi ngoại lệ vì câu lệnh gán $c=a^+b+2$,$b=10$ không thực hiện được,$c=a^*b+2$ b) Không có lỗi. Kết quả chương trình bằng 25.,print("Tổng là:", c) c) Nếu người viết muốn phép toán là $(a+b)*2,$ thì chương,Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên. Mỗi phát biểu trình trên gặp lỗi ngữ nghĩa,sau đây đúng hay sai? d) Chương trình có lỗi cú pháp,----- HẾT -----,2/2 - Mã đề 140

Accepted Answer

Dựa vào ngữ cảnh, đây là một bài kiểm tra về Python. Hãy phân tích từng câu hỏi và lựa chọn đúng hoặc sai:

**Câu 1:** Cho biến `s="Học Python"`.
- a) `print(s[3:5])` → Đúng (Kết quả là `c `).
- b) `print(s[5])` → Đúng (Kết quả là `P`).
- c) `print({4})` → Sai (Cú pháp không hợp lệ).
- d) `print(6[4,5])` → Sai (Cú pháp không hợp lệ, 6 không phải là chuỗi).

**Câu 2:** Cho đoạn chương trình:
```python
a = [1, 3, 5, 7]
s = 0
for i in a:
    if i % 2 == 1:
        s = s + i
print(s)
```
- a) Sai (Chương trình tính tổng các số lẻ chứ không phải các số không chia hết cho 2).
- b) Sai (Kết quả là 16 không đúng, tổng là 16 là đúng).
- c) Đúng (Chương trình tính tổng các số có trong danh sách `a` là 16).
- d) Sai (Kết quả không đúng với yêu cầu của câu hỏi).

**Câu 3:** Chương trình sau:
```python
a = 5
b = 10
c = a * b + 2
print("Tổng là:", c)
```
- a) Sai (Chương trình không gặp lỗi ngoại lệ, câu lệnh gán `c=a*b+2` thực hiện được).
- b) Đúng (Kết quả chương trình là 52).
- c) Đúng (Nếu người viết muốn phép toán là `(a+b)*2`, thì chương trình sẽ cần điều chỉnh).
- d) Sai (Chương trình không có lỗi cú pháp).

Tóm lại:
- Câu 1: a - Đúng, b - Đúng, c - Sai, d - Sai.
- Câu 2: a - Sai, b - Sai, c - Đúng, d - Sai.
- Câu 3: a - Sai, b - Đúng, c - Đúng, d - Sai.