I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: ĐỘNG LỰC PHẤN ĐẤU TỪ NHỮNG LỜI XÚC PHẠM Con à, chúng ta lớn lên trong một xã hội luôn theo đuổi danh dự, và cha hiểu cảm giác một người quý trong danh dự bị...

Câu 1 (0,75 điểm). Xác định luận đề của đoạn trích trên.

Luận đề của đoạn trích trên là cách nhìn nhận và đối diện với sự xúc phạm, đặc biệt là sự thay đổi trong quan niệm về danh dự và xúc phạm theo thời gian, từ một tổn thương trở thành động lực vươn lên.

Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra cách dẫn chứng trong đoạn văn sau: “Vì nhịp điệu êm ả đó vẽ vời cho khung hình tuyệt diệu, duyên dáng, duyên dáng thay, chỉ tay vào chỗ cha và nói với giáo viên: “Cô có thể bảo học sinh đó rời khỏi chỗ ngồi của mình được không? Cậu bé ăn mặc nếch nhác quá.” “Là một học sinh nhỏ bé và nghe lời giáo viên, cha chẳng dám lên tiếng phản đối, chỉ đành lặng lẽ đứng dậy, tạo không khí dễ chịu cho đám con giàu - ăn mặc chỉnh tề chụp ảnh.”

Cách dẫn chứng trong đoạn văn trên là kể lại một câu chuyện, một trải nghiệm cá nhân cụ thể trong quá khứ của người cha. Đây là hình thức dẫn chứng bằng sự việc thực tế.

Câu 3 (0,75 điểm). Trong đoạn văn trên, người cha đã thay đổi quan niệm về sự xúc phạm như thế nào?

Trong đoạn văn trên, người cha đã thay đổi quan niệm về sự xúc phạm từ một tổn thương, một "con dao sắc bén tước đi danh dự" trở thành một "động lực mạnh mẽ", thôi thúc ông "phấn đấu và theo đuổi mọi điều tốt đẹp". Ban đầu, lời nói của người cha giàu có về trang phục "nếch nhác" đã gây ra sự xấu hổ và cảm giác bị xúc phạm cho người cha khi còn là một đứa trẻ nghèo. Tuy nhiên, theo thời gian, khi nhìn nhận lại sự việc, người cha nhận ra rằng chính sự "xúc phạm" đó đã trở thành một động lực để ông vươn lên, phấn đấu trở thành một người thành công ("tỉ phú").

Câu 4 (1 điểm). Trong đoạn văn, người cha khuyên con điều gì khi ai đó làm tổn thương con?

Trong đoạn văn, người cha không đưa ra một lời khuyên trực tiếp và cụ thể về cách phản ứng khi bị tổn thương. Thay vào đó, ông chia sẻ trải nghiệm cá nhân của mình về việc đối diện với sự xúc phạm và sự thay đổi trong quan niệm của ông về nó. Tuy nhiên, qua câu chuyện của mình, người cha ngầm gợi ý rằng thay vì tức giận công kích hay cố gắng bảo vệ danh dự một cách tiêu cực, chúng ta có thể học cách nhìn nhận sự xúc phạm như một động lực để vươn lên và theo đuổi những điều tốt đẹp hơn trong cuộc sống. Ông cũng cho thấy sự bao dung và thấu hiểu khi nhắc lại sự việc trong quá khứ mà không hề oán trách người đã gây ra sự tổn thương cho mình.

Câu 5 (1,0 điểm). Em có suy nghĩ gì về sự thay đổi trong quan niệm của người cha về sự xúc phạm?

Tôi thấy sự thay đổi trong quan niệm của người cha về sự xúc phạm là một sự chuyển biến tích cực và sâu sắc. Ban đầu, ông đã trải qua cảm giác xấu hổ và tổn thương, điều này là một phản ứng tự nhiên của con người khi bị xúc phạm. Tuy nhiên, việc ông có thể nhìn nhận lại sự việc sau nhiều năm và biến nó thành một động lực để phấn đấu cho thấy một tinh thần mạnh mẽ và khả năng tự vượt lên chính mình.

Sự thay đổi này cho thấy rằng ý nghĩa của một sự kiện không nằm ở bản thân sự kiện mà nằm ở cách chúng ta diễn giải và phản ứng với nó. Thay vì để sự xúc phạm hạ gục và gieo rắc sự oán hận, người cha đã chọn cách nhìn nhận nó như một thử thách, một chất xúc tác để ông nỗ lực hơn nữa. Điều này không chỉ giúp ông đạt được thành công trong cuộc sống mà còn cho thấy một thái độ sống kiên cường, lạc quan và hướng đến tương lai.

Quan niệm mới của người cha về sự xúc phạm cũng mang đến một bài học quý giá: đôi khi, những khó khăn và tổn thương trong quá khứ có thể trở thành nguồn sức mạnh to lớn nếu chúng ta biết cách đối diện và học hỏi từ chúng. Thay vì mãi chìm đắm trong những cảm xúc tiêu cực, việc chuyển hóa chúng thành động lực sẽ giúp chúng ta trưởng thành và đạt được những điều tốt đẹp hơn.