giải bài tập giúp mình nhé

Bài thơ "Đồng Quang Bóng Mẹ" của Hữu Thỉnh mang đến cho độc giả những cảm xúc sâu sắc về tình mẫu tử và sự hy sinh cao cả của người mẹ. Hình ảnh người mẹ được miêu tả qua những chi tiết cụ thể như "nắng nôi một mình", "bờ ruộng", "in dấu chân con". Những hình ảnh này không chỉ tạo nên bức tranh đẹp về cuộc sống nông thôn mà còn gợi lên sự vất vả, lam lũ của người mẹ.

Câu thơ "Nắng nôi một mình" thể hiện sự cô đơn, vất vả của người mẹ khi phải làm việc ngoài trời nắng nóng. Từ "một mình" nhấn mạnh sự đơn độc, thiếu vắng sự hỗ trợ từ người khác. Người mẹ phải gánh vác trách nhiệm nuôi dưỡng gia đình, chăm sóc con cái, đồng thời phải đối mặt với những khó khăn của cuộc sống.

Hình ảnh "bờ ruộng" gợi lên khung cảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam, nơi người mẹ thường xuyên lao động. Bờ ruộng là nơi người mẹ gieo trồng, vun xới, chăm bón để kiếm kế sinh nhai. Đồng thời, nó cũng là nơi lưu giữ những kỷ niệm tuổi thơ của con trẻ.

Câu thơ "In dấu chân con" là minh chứng rõ ràng nhất cho sự hy sinh thầm lặng của người mẹ. Dấu chân con trên bờ ruộng chính là kết quả của quá trình nuôi dưỡng, dạy dỗ của người mẹ. Nó là thành quả của bao công sức, mồ hôi nước mắt mà người mẹ đã bỏ ra.

Tóm lại, bài thơ "Đồng Quang Bóng Mẹ" đã khắc họa thành công hình ảnh người mẹ tần tảo, chịu thương chịu khó, luôn dành trọn tình yêu thương cho con cái. Bài thơ không chỉ là lời ca ngợi vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam mà còn là lời nhắc nhở chúng ta hãy biết trân trọng, yêu thương và báo đáp công ơn của cha mẹ.

câu 1. Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" được viết theo thể thơ 5 chữ, còn được gọi là thơ ngũ ngôn. Dấu hiệu nhận biết thể thơ này trong bài thơ là:

* Số tiếng: Mỗi dòng thơ có 5 tiếng, tạo nên nhịp điệu đều đặn cho toàn bài thơ.
* Vần: Bài thơ sử dụng vần chân (vần ở cuối mỗi cặp câu), ví dụ như "ngủ - lửa", "lửa - chưa". Vần chân giúp tăng tính nhạc cho bài thơ, đồng thời tạo sự liên kết giữa các câu thơ.
* Nhịp điệu: Nhịp điệu của bài thơ rất nhẹ nhàng, uyển chuyển, phù hợp với nội dung bài thơ về tình cảm ấm áp, gần gũi của Bác Hồ dành cho bộ đội.

Phản ánh về quá trình giải quyết vấn đề:

Quá trình xác định thể thơ của bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" đã giúp tôi hiểu rõ hơn về đặc trưng của thể thơ 5 chữ. Việc phân tích kỹ từng yếu tố cấu thành thể thơ giúp tôi nắm vững kiến thức về thể loại thơ này, từ đó dễ dàng nhận diện và phân tích các tác phẩm khác thuộc thể thơ 5 chữ.

câu 2. - Chủ thể trữ tình: Chủ thể trữ tình trong bài thơ là "tôi" - người con gái đang bày tỏ nỗi nhớ nhung, tiếc nuối về mối tình đã qua.
- Đối tượng trữ tình: Đối tượng trữ tình là "anh", người con trai mà cô gái yêu thương nhưng không thể ở bên cạnh.

Phân tích chi tiết:

* "Tôi": Là chủ thể trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của mình về mối tình đã qua. "Tôi" có thể là tác giả hoặc nhân vật được tác giả hóa thân vào để thể hiện tâm tư, tình cảm.
* "Anh": Là đối tượng mà "tôi" hướng đến, là người con trai mà "tôi" yêu thương, nhưng vì nhiều lý do, hai người không thể ở bên nhau. "Anh" trở thành hình ảnh ẩn dụ cho những kỷ niệm đẹp đẽ, những ước mơ dang dở của mối tình ấy.

Bài thơ sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, ẩn dụ, tạo nên một bức tranh đầy ám ảnh về nỗi buồn, sự tiếc nuối của người con gái khi phải chia tay mối tình đầu. Qua đó, tác giả muốn khẳng định giá trị của tình yêu chân chính, dù có kết thúc như thế nào thì nó vẫn luôn là một phần ký ức đẹp đẽ, đáng trân trọng trong cuộc đời mỗi người.

câu 3. Trong câu thơ "Mạ non đầu hạ, trăng liềm cuối thu", tác giả sử dụng hai biện pháp tu từ chính là ẩn dụ và so sánh.

* Ẩn dụ: "Mạ non" được ẩn dụ cho mùa hè, "trăng liềm" được ẩn dụ cho mùa thu. Hai hình ảnh này đều mang ý nghĩa tượng trưng cho sự sinh sôi nảy nở (mạ non) và sự kết thúc (trăng liềm). Việc sử dụng ẩn dụ giúp tăng sức gợi hình, tạo nên những liên tưởng đẹp về thời gian và cuộc sống.

* So sánh: Câu thơ không có so sánh trực tiếp nhưng lại ẩn chứa một phép so sánh ngầm giữa "mạ non" và "trăng liềm". Cả hai đều là biểu tượng cho sự chuyển giao mùa, thể hiện sự luân phiên của thời gian. Phép so sánh ngầm này làm nổi bật sự đối lập giữa sự khởi đầu và kết thúc, đồng thời khẳng định quy luật tự nhiên bất biến của vòng xoay thời gian.

Tác dụng của các biện pháp tu từ:

- Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ, khiến cho hình ảnh trở nên cụ thể, rõ ràng hơn.
- Tạo nên những liên tưởng đẹp về thời gian và cuộc sống.
- Làm nổi bật sự đối lập giữa sự khởi đầu và kết thúc, đồng thời khẳng định quy luật tự nhiên bất biến của vòng xoay thời gian.

câu 4. Hai câu thơ "xòe tay tính tháng tính năm tính người?" và "nào biết xa xăm cõi người" đã gợi lên trong tôi những suy ngẫm sâu sắc về thời gian, cuộc sống và con người. Hình ảnh bàn tay mở ra như muốn nói đến sự hữu hạn của đời người, dù ta có cố gắng đếm từng ngày tháng nhưng cũng không thể nắm bắt được trọn vẹn dòng chảy vô tận của thời gian. Câu hỏi tu từ "nào biết xa xăm cõi người" càng làm tăng thêm nỗi băn khoăn, trăn trở về ý nghĩa của cuộc sống, về những giá trị đích thực mà mỗi người cần hướng tới. Hai câu thơ đã khơi gợi cho tôi những suy nghĩ về việc trân trọng từng khoảnh khắc hiện tại, về việc sống hết mình với những điều tốt đẹp nhất để khi nhìn lại, ta không phải hối tiếc vì những điều chưa làm được.

câu 5. Trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ", hình ảnh và chi tiết để lại ấn tượng sâu sắc nhất với tôi là "Một bông hoa tím biếc". Hình ảnh này không chỉ đơn thuần là một bông hoa mọc giữa dòng sông xanh mà còn mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc về sự sống, hy vọng và khát khao cống hiến cho đất nước. Bông hoa tím biếc như một biểu tượng cho tinh thần lạc quan, kiên cường và lòng yêu nước mãnh liệt của tác giả. Nó cũng gợi lên cảm giác thanh bình, yên ả của mùa xuân, đồng thời thể hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng của dân tộc.