giải bài văn

i:
câu 1. Thể thơ tự do

câu 2. Những hình ảnh mang tính biểu tượng trong hai dòng thơ "in đậm" là:

- Chân trời: Biểu tượng cho sự rộng lớn, bao la, vô tận, thể hiện khát vọng khám phá, chinh phục thế giới của con người.
- Đám mây, ngọn gió, cánh diều: Những hình ảnh này gợi liên tưởng đến sự tự do, bay bổng, phiêu lãng, thể hiện mong muốn được trải nghiệm, khám phá cuộc sống của tuổi trẻ.
- Con diều bay lạc, cha đi làm ăn xứ khác, mẹ ngồi ngóng đợi: Hình ảnh này thể hiện sự xa cách về mặt địa lý nhưng lại gắn kết tình cảm gia đình, thể hiện nỗi nhớ quê hương, mong muốn được trở về của người con.
- Tà áo mỏng, giấc mơ ước, tuyệt vọng: Thể hiện sự mong manh, dễ vỡ của tuổi trẻ, đồng thời cũng ẩn chứa những khát khao, ước mơ, hy vọng và cả những thất bại, khó khăn trên hành trình trưởng thành.
- Cánh cổng màu xanh: Biểu tượng cho sự khởi đầu mới, cho tương lai tươi sáng, thể hiện niềm tin vào cuộc sống tốt đẹp phía trước.

Phản ánh:

Qua việc phân tích bài tập gốc và bài tập mở rộng, chúng ta có thể thấy rằng việc sử dụng phương pháp tiếp cận thay thế giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Thay vì chỉ đơn thuần xác định các hình ảnh mang tính biểu tượng, học sinh cần phải suy luận, phân tích ý nghĩa của từng hình ảnh đó trong bối cảnh toàn bộ bài thơ. Điều này giúp họ phát triển khả năng tư duy logic, phân tích và tổng hợp thông tin, từ đó nâng cao kỹ năng đọc hiểu văn bản.

câu 3. Trong đoạn thơ "Tuổi lên năm tôi đi kiếm chân trời...", tác giả sử dụng biện pháp tu từ liệt kê với hàng loạt cụm từ chỉ địa danh như: "con diều bay lạc", "cha tôi đi làm ăn xứ khác", "mẹ tôi ngồi nhìn". Việc liệt kê này tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

* Tăng tính biểu cảm: Liệt kê giúp tăng cường sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ, khiến người đọc dễ dàng hình dung được sự rộng lớn, bao la của thế giới bên ngoài.
* Nhấn mạnh ý nghĩa: Liệt kê những địa danh cụ thể nhằm nhấn mạnh sự xa xôi, cách trở giữa thế giới nhỏ bé của đứa trẻ và thế giới rộng lớn bên ngoài. Điều này góp phần thể hiện tâm trạng tò mò, khao khát khám phá của nhân vật trữ tình.
* Thể hiện chủ đề: Biện pháp liệt kê còn góp phần thể hiện chủ đề của bài thơ: sự trưởng thành, nhận thức về cuộc sống và bản thân của nhân vật trữ tình. Qua việc liệt kê những địa danh, tác giả muốn khẳng định rằng dù thế giới bên ngoài có rộng lớn đến đâu thì cũng sẽ có lúc chúng ta tìm thấy chính mình, tìm thấy chân trời của riêng mình.

Bên cạnh đó, việc sử dụng biện pháp liệt kê còn giúp câu thơ thêm nhịp nhàng, uyển chuyển, tạo ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.

câu 4. Trong bài thơ "Chân trời", Nguyễn Nhật Ánh đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tạo nên sự tương phản rõ nét giữa "chân trời" của tuổi thơ và "chân trời" của tuổi trưởng thành.

* "Chân trời" của tuổi thơ: Được miêu tả bằng những hình ảnh cụ thể, sinh động như "đám mây", "ngọn gió", "con diều bay lạc". Đây là thế giới đầy màu sắc, hồn nhiên, vô tư, nơi trẻ em thỏa sức khám phá, vui chơi. Hình ảnh này gợi lên cảm giác về sự rộng lớn, bao la, nhưng cũng rất gần gũi, dễ dàng tiếp cận.
* "Chân trời" của tuổi trưởng thành: Được miêu tả bằng những hình ảnh trừu tượng hơn, như "cánh cổng màu xanh", "tháng ngày", "lớn lên nhanh", "không gặp được chân trời". Đây là thế giới của trách nhiệm, công việc, những lo toan, bộn bề cuộc sống. Hình ảnh này gợi lên cảm giác về sự phức tạp, khó khăn, nhưng cũng đầy hứa hẹn, cơ hội.

Sự đối lập giữa hai "chân trời" này cho thấy sự thay đổi về nhận thức, suy nghĩ của con người khi trưởng thành. Tuổi thơ là thời kỳ của sự ngây thơ, hồn nhiên, còn tuổi trưởng thành là thời kỳ của sự chín chắn, trưởng thành. Tuy nhiên, dù ở bất kỳ độ tuổi nào, con người đều cần phải tìm kiếm và chinh phục "chân trời" của riêng mình.

Bên cạnh đó, tác giả còn sử dụng biện pháp nhân hóa để làm cho "chân trời" trở nên gần gũi, thân thuộc với con người. Chân trời không chỉ là một khái niệm trừu tượng, mà còn là một phần của cuộc sống, gắn liền với những trải nghiệm, suy nghĩ của mỗi cá nhân.

câu 5. Trong cuộc sống, việc tìm kiếm chính mình đóng vai trò vô cùng quan trọng để đạt được sự thành công và hạnh phúc. Hành trình này đòi hỏi chúng ta phải tự khám phá và phát triển những khả năng tiềm ẩn bên trong bản thân. Bằng cách đặt mục tiêu rõ ràng và kiên trì vượt qua khó khăn, mỗi cá nhân sẽ dần định hình được giá trị riêng biệt của mình.

Việc xác định đam mê và niềm tin vào bản thân giúp tạo động lực mạnh mẽ cho sự nghiệp và cuộc sống. Khi biết rõ điều gì khiến mình hứng thú và giỏi giang, chúng ta dễ dàng tập trung nỗ lực vào lĩnh vực đó hơn. Điều này dẫn đến sự tiến bộ và thăng tiến đáng kể trong công việc, đồng thời mở rộng cơ hội nghề nghiệp.

Ngoài ra, việc tìm kiếm chính mình còn góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh. Khi hiểu rõ bản thân, chúng ta trở nên tự tin hơn khi giao tiếp và thể hiện ý kiến cá nhân. Sự tự tin này thu hút sự tôn trọng từ người khác, tạo nền tảng vững chắc cho các mối quan hệ xã hội.

Tuy nhiên, quá trình tìm kiếm chính mình cũng đầy thử thách và khó khăn. Đôi khi, chúng ta cần đối mặt với thất bại hoặc cảm giác mất phương hướng. Tuy nhiên, chính những trải nghiệm này lại là bài học quý giá giúp chúng ta trưởng thành và hoàn thiện bản thân.

Tóm lại, hành trình tìm kiếm chính mình là yếu tố then chốt để đạt được thành công và hạnh phúc trong cuộc sống. Nó giúp chúng ta xác định mục tiêu, phát triển kỹ năng và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp. Dù đầy thử thách, nhưng kết quả cuối cùng luôn xứng đáng với những nỗ lực đã bỏ ra.


ii:
câu 1. Nguyễn Nhật Ánh là nhà văn nổi tiếng chuyên viết cho tuổi mới lớn với phong cách viết giản dị nhưng vô cùng hấp dẫn. Tác phẩm Chân trời sáng của ông đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng độc giả. Bài thơ nói về tâm trạng của nhân vật tôi khi đứng trước khung cảnh thiên nhiên nơi quê hương mình thật bình yên và thơ mộng. Qua đó thể hiện tình cảm của tác giả dành cho quê hương mình.

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là một chàng trai đang đứng trước khung cảnh thiên nhiên rộng lớn, bao la. Chàng trai ấy nhìn thấy bầu trời xanh biếc, nắng vàng rực rỡ, cánh đồng lúa chín vàng ươm... Tất cả những hình ảnh ấy khiến chàng trai cảm thấy bồi hồi, xao xuyến. Chàng trai nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ của mình, nhớ về quê hương, đất nước.

Chàng trai cũng nhận ra rằng, dù có đi đâu thì quê hương vẫn luôn là nơi bình yên nhất, là nơi chôn rau cắt rốn của mỗi người. Chàng trai mong muốn được trở về quê hương, được sống trong vòng tay yêu thương của gia đình, bạn bè.

Bài thơ Chân trời sáng đã thể hiện được tâm trạng của nhân vật trữ tình một cách chân thực và sâu sắc. Đó là nỗi nhớ quê hương, đất nước tha thiết của một người con xa xứ. Bài thơ cũng thể hiện tình yêu quê hương, đất nước của tác giả Nguyễn Nhật Ánh.