06/06/2025
06/06/2025
06/06/2025
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Câu 1: Hai dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của bài thơ "Lời người liệt sĩ dặn con":
* Số chữ trong câu: Bài thơ có các câu với số chữ khác nhau (chủ yếu là 6-8 chữ), không theo một khuôn mẫu cố định.
* Cách gieo vần: Bài thơ sử dụng vần liền (ví dụ: "sáng" - "cảm"), vần cách (ví dụ: "mặt" - "con"), tạo nên sự liên kết và nhịp điệu cho bài thơ.
Câu 2: Những hình ảnh so sánh với sự lớn lên của người con:
* Cây tắm đầy ánh sáng
* Cánh chim giữa bầu trời trong sạch.
Câu 3: Hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự của cha với con:
Việc sử dụng hình thức lời tâm sự tạo nên sự gần gũi, thân mật và xúc động. Lời dặn dò của người cha trở nên thiêng liêng, sâu sắc hơn, thể hiện tình yêu thương, niềm tin và hy vọng vào tương lai của con. Đồng thời, nó cũng thể hiện sự hy sinh cao cả của người cha cho độc lập, tự do của Tổ quốc.
Câu 4: Nhận xét nội dung lời dặn của người cha: "Hãy lớn lên, con ơi!/ Làm cánh chim bay cao, làm thân cây mọc thẳng".
Lời dặn của người cha là lời động viên, khích lệ con sống một cuộc đời ý nghĩa, có ích cho xã hội. "Làm cánh chim bay cao" thể hiện ước mơ, khát vọng vươn lên, chinh phục những đỉnh cao. "Làm thân cây mọc thẳng" thể hiện sự kiên cường, bất khuất, ngay thẳng, không khuất phục trước khó khăn.
Câu 5: Suy nghĩ về việc mỗi người cần sống như thế nào để "sống mãi trong lòng mọi người":
Để "sống mãi trong lòng mọi người", mỗi người cần:
* Sống có lý tưởng, mục đích cao đẹp: Cống hiến cho xã hội, cho cộng đồng, mang lại những giá trị tốt đẹp.
* Sống nhân ái, vị tha: Yêu thương, giúp đỡ mọi người, chia sẻ khó khăn, hoạn nạn.
* Sống trung thực, ngay thẳng: Giữ gìn phẩm chất đạo đức, không làm điều sai trái.
* Sống lạc quan, yêu đời: Lan tỏa niềm vui, nguồn năng lượng tích cực đến mọi người xung quanh.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về nhân vật trữ tình người cha trong bài thơ:
Bài thơ "Lời người liệt sĩ dặn con" khắc họa hình ảnh người cha là một chiến sĩ cách mạng kiên trung, giàu tình yêu thương. Dù phải hy sinh vì Tổ quốc, người cha vẫn luôn hướng về con với những lời dặn dò tha thiết, chứa đựng niềm tin và hy vọng lớn lao. Người cha hiện lên với vẻ đẹp của sự dũng cảm, kiên cường, bất khuất, sẵn sàng hy sinh vì nghĩa lớn. Đồng thời, người cha cũng là một người chồng, người cha giàu tình cảm, yêu thương con vô bờ bến. Lời dặn của cha không chỉ là lời khuyên mà còn là lời nhắn nhủ, động viên con sống một cuộc đời ý nghĩa, xứng đáng với sự hy sinh của cha và những người đã ngã xuống. Hình ảnh người cha trong bài thơ là biểu tượng cao đẹp về tình phụ tử thiêng liêng và tinh thần yêu nước, cách mạng.
Câu 2: (4,0 điểm)
Bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ): Học sinh lớp 12 với hành trình chuẩn bị nghề nghiệp, đi ngược cơn bão sa thải để bước vào thị trường lao động.
Trong bối cảnh thị trường lao động đầy biến động đầu năm 2025, với xu hướng cắt giảm nhân sự diễn ra mạnh mẽ, việc chuẩn bị cho tương lai nghề nghiệp trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết đối với học sinh lớp 12. Thay vì lo lắng và hoang mang trước "cơn bão sa thải", các em cần chủ động trang bị cho mình những hành trang cần thiết để tự tin bước vào thị trường lao động đầy cạnh tranh.
Trước hết, học sinh cần xác định rõ đam mê và năng lực của bản thân. Việc lựa chọn ngành nghề phù hợp với sở thích và khả năng sẽ giúp các em có động lực học tập và làm việc, đồng thời phát huy tối đa tiềm năng của mình. Để làm được điều này, các em nên tham gia các hoạt động hướng nghiệp, tìm hiểu thông tin về các ngành nghề khác nhau, trò chuyện với những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực mình quan tâm.
Thứ hai, học sinh cần trang bị kiến thức và kỹ năng chuyên môn vững chắc. Bên cạnh việc học tập trên lớp, các em nên chủ động tìm kiếm các khóa học, chương trình đào tạo ngắn hạn để nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng thực hành. Đồng thời, việc học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước cũng rất quan trọng. Các em có thể tham gia các hoạt động thực tế, thực tập tại các doanh nghiệp để làm quen với môi trường làm việc và rèn luyện kỹ năng.
Thứ ba, học sinh cần phát triển các kỹ năng mềm cần thiết cho công việc, như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo. Đây là những kỹ năng không thể thiếu trong mọi ngành nghề, giúp các em thích nghi với môi trường làm việc và làm việc hiệu quả. Các em có thể rèn luyện kỹ năng mềm thông qua các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, hoặc tham gia các khóa đào tạo kỹ năng mềm.
Thứ tư, học sinh cần xây dựng mạng lưới quan hệ rộng rãi. Việc kết nối với những người có chung sở thích, đam mê, hoặc những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực mình quan tâm sẽ giúp các em có thêm cơ hội học hỏi, chia sẻ và tìm kiếm việc làm. Các em có thể tham gia các diễn đàn, hội thảo, sự kiện liên quan đến ngành nghề mình quan tâm để mở rộng mạng lưới quan hệ.
Cuối cùng, học sinh cần chuẩn bị tâm lý sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thử thách. Thị trường lao động luôn biến động và cạnh tranh, vì vậy các em cần có tinh thần lạc quan, kiên trì, không ngại khó khăn, thử thách. Đồng thời, các em cũng cần chủ động tìm kiếm cơ hội việc làm, không ngừng học hỏi và phát triển bản thân để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Tóm lại, để đi ngược "cơn bão sa thải" và tự tin bước vào thị trường lao động, học sinh lớp 12 cần chủ động chuẩn bị cho mình hành trang vững chắc về kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm và tâm lý. Bằng sự nỗ lực và cố gắng không ngừng, các em hoàn toàn có thể vượt qua khó khăn, thử thách và đạt được thành công trên con đường sự nghiệp của mình.
Nếu bạn muốn hỏi bài tập
Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút
CÂU HỎI LIÊN QUAN
Top thành viên trả lời