Giúp mình với! Em có đồng tình với quan niệm “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”? Vì sao? Hãy nêu suy nghĩ của em về hiện tượng nghiện mạng xã hội ở học sinh hiện nay.

Hà nhânQuan niệm "Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình"

Tôi hoàn toàn đồng tình với quan niệm "Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình". Đây là một triết lý sống đề cao sự cống hiến, sẻ chia và lòng vị tha, mang lại nhiều giá trị tích cực cho cả cá nhân và cộng đồng.

Vì sao đồng tình?

• Hạnh phúc đích thực: Khi ta cho đi, ta không chỉ mang lại niềm vui cho người khác mà còn cảm nhận được sự bình an và hạnh phúc trong tâm hồn mình. Hạnh phúc không đến từ việc tích lũy vật chất hay chỉ nghĩ đến bản thân, mà đến từ việc tạo ra giá trị, giúp đỡ những người xung quanh.
• Phát triển bản thân: Việc cho đi, dù là kiến thức, thời gian, hay vật chất, đòi hỏi chúng ta phải nỗ lực, học hỏi và vượt qua giới hạn của bản thân. Điều này giúp mỗi người trưởng thành hơn, có trách nhiệm hơn và phát triển toàn diện hơn.
• Tạo dựng mối quan hệ: Sự sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau là nền tảng vững chắc để xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình, bạn bè và xã hội. Khi ta cho đi, ta nhận lại được sự tin tưởng, yêu mến và hỗ trợ từ mọi người.
• Xây dựng cộng đồng văn minh: Một xã hội chỉ thực sự phát triển bền vững khi mỗi cá nhân biết cống hiến và quan tâm đến lợi ích chung. "Sống là cho" góp phần tạo nên một cộng đồng đoàn kết, nhân ái, nơi mọi người cùng nhau phát triển.
• Ý nghĩa cuộc sống: Cuộc sống sẽ trở nên vô vị và trống rỗng nếu chúng ta chỉ biết nhận về mình. Chính những đóng góp, dù nhỏ bé, mới làm cho cuộc đời mỗi người trở nên có ý nghĩa, đáng nhớ và để lại dấu ấn.

Tóm lại, "Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình" không chỉ là một lời khuyên đạo lý mà còn là chìa khóa để mỗi người đạt được một cuộc sống trọn vẹn, hạnh phúc và có ích cho xã hội.

Hiện tượng nghiện mạng xã hội ở học sinh hiện nay

Hiện tượng nghiện mạng xã hội ở học sinh là một vấn đề đáng báo động và gây nhiều lo ngại trong xã hội hiện nay. Mạng xã hội, với những tiện ích và sức hút khó cưỡng, đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống giới trẻ, nhưng đồng thời cũng tiềm ẩn nhiều hệ lụy tiêu cực.

Biểu hiện và nguyên nhân

• Biểu hiện: Học sinh dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội (Facebook, TikTok, Instagram...), thường xuyên kiểm tra điện thoại, có dấu hiệu bồn chồn, cáu kỉnh khi không được sử dụng. Các em có thể lơ là việc học, giảm tương tác trực tiếp với gia đình và bạn bè, thậm chí bỏ bữa, thức khuya để online.
• Nguyên nhân:Áp lực đồng trang lứa: Nhu cầu được chấp nhận, được thể hiện bản thân và không muốn bị "lỗi thời" so với bạn bè khiến các em liên tục cập nhật thông tin và tham gia vào các trào lưu trên mạng xã hội.
• Thế giới ảo đầy hấp dẫn: Mạng xã hội cung cấp một không gian giải trí đa dạng, từ video ngắn, trò chơi đến các cộng đồng có chung sở thích, dễ dàng thỏa mãn nhu cầu tìm kiếm niềm vui và sự chú ý.
• Khó khăn trong giao tiếp thực: Một số học sinh cảm thấy khó khăn khi giao tiếp trực tiếp, nên tìm đến mạng xã hội như một nơi an toàn để thể hiện bản thân và kết nối.
• Thiếu sự quản lý từ gia đình và nhà trường: Cha mẹ và giáo viên chưa thực sự kiểm soát được thời gian và nội dung mà học sinh tiếp cận trên mạng xã hội.
• Tính chất gây nghiện của mạng xã hội: Các thuật toán được thiết kế để giữ chân người dùng càng lâu càng tốt, tạo ra vòng lặp phản hồi tích cực (thích, bình luận) khiến người dùng cảm thấy được khen thưởng và muốn quay lại.

Hậu quả

• Ảnh hưởng học tập: Giảm sự tập trung, sao nhãng bài vở, kết quả học tập sa sút.
• Sức khỏe thể chất và tinh thần: Gây ra các vấn đề về mắt, rối loạn giấc ngủ, ít vận động, dẫn đến các bệnh về cột sống. Về tinh thần, có thể gây lo âu, trầm cảm (do so sánh bản thân với hình ảnh hoàn hảo trên mạng xã hội), tự ti, cô lập xã hội.
• Mối quan hệ: Giảm tương tác trực tiếp, làm suy yếu các mối quan hệ gia đình và bạn bè ngoài đời thực.
• Nguy cơ an ninh mạng: Dễ bị lừa đảo, bắt nạt trực tuyến, hoặc tiếp xúc với nội dung độc hại.
• Rối loạn nhận thức: Dễ bị ảnh hưởng bởi tin giả, thông tin sai lệch, hình thành cái nhìn phiến diện về thế giới.

Giải pháp

Để giảm thiểu hiện tượng nghiện mạng xã hội ở học sinh, cần có sự phối hợp chặt chẽ từ nhiều phía:

• Gia đình: Cha mẹ cần dành thời gian trò chuyện, lắng nghe con cái, cùng con thiết lập giới hạn sử dụng mạng xã hội hợp lý. Khuyến khích các hoạt động ngoại khóa, thể thao, phát triển sở thích cá nhân.
• Nhà trường: Tăng cường giáo dục kỹ năng số, hướng dẫn sử dụng mạng xã hội một cách an toàn và có trách nhiệm. Tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ để học sinh có sân chơi lành mạnh.
• Học sinh: Tự ý thức về việc quản lý thời gian sử dụng mạng xã hội, đặt ra mục tiêu học tập và phát triển bản thân. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ gia đình, thầy cô nếu cảm thấy khó kiểm soát.
• Cộng đồng và chính phủ: Xây dựng các chương trình nâng cao nhận thức, kiểm soát chặt chẽ hơn các nội dung độc hại và thiết kế ứng dụng thân thiện hơn với người dùng trẻ.

Nghiện mạng xã hội là một thách thức lớn, nhưng với sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội, chúng ta hoàn toàn có thể giúp học sinh sử dụng mạng xã hội một cách thông minh và lành mạnh, để công nghệ thực sự phục vụ cho sự phát triển của các em.