ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: QUÊ CÁT (Nguyễn Trọng Tạo) Quê cát đựng một trời gió cát Bãi lau thưa nhọn hoắt nắng hè Nhà bạn nhỏ bên kia con đường đất Mà muốn sang, tìm trước...

thumb up 1
thumb down
Trả lời câu hỏi của Tài khoản ẩn danh
  • Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
    • ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
    • ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
    • ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
    • ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
  • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
  • Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
  • Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
CÂU TRẢ LỜI
avatar
Timi

21/06/2025

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo
i:
câu 1. Văn bản "Quê Cát" được viết theo thể thơ tự do.

câu 2. <>
Những hình ảnh gợi về miền quê cát bình dị, thân thương của tác giả được nhắc đến trong hai khổ thơ đầu là:

- "quê cát"
- "bãi lau thưa"
- "nhà bạn nhỏ"
- "cây rơm nắng vàng"
- "cây dừa cặm cụi"

câu 3. Hai câu thơ "quê cát nắng từng cơn bỏng rát mà quân thù hòng cướp giọt nước trong" thể hiện sự khắc nghiệt và khó khăn của cuộc sống ở quê cát. Nắng nóng gay gắt khiến cho mọi thứ trở nên khô khan, thiếu nước. Điều này cũng phản ánh tình trạng thiếu thốn tài nguyên thiên nhiên và khó khăn trong việc sinh hoạt hàng ngày. Tuy nhiên, dù đối mặt với nhiều thử thách, tinh thần kiên cường và ý chí mạnh mẽ của người dân nơi đây đã giúp họ vượt qua mọi khó khăn để bảo vệ quê hương.

câu 4. <>
Việc lặp lại từ "quê cát" trong các khổ thơ tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

* Nhấn mạnh chủ đề: Từ "quê cát" được lặp đi lặp lại nhiều lần, trở thành một điệp khúc, nhấn mạnh vào chủ đề chính của bài thơ - tình yêu quê hương, sự gắn bó sâu nặng với mảnh đất quê hương.
* Tạo nhịp điệu: Việc lặp lại từ "quê cát" tạo nên nhịp điệu đều đặn, du dương, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được sự ấm áp, bình yên và tự hào về quê hương.
* Gợi hình ảnh: Mỗi lần xuất hiện, từ "quê cát" lại gợi lên những hình ảnh cụ thể, sinh động về cuộc sống bình dị, thanh bình nơi làng quê. Đó là những hình ảnh quen thuộc như "gió cát", "bãi lau thưa", "nắng hè", "cây rơm", "tre", "dừa", "buồng non"... Những hình ảnh này góp phần khắc họa bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, đầy sức sống của quê hương.
* Thể hiện tâm trạng: Lặp lại từ "quê cát" cũng thể hiện tâm trạng nhớ nhung, tiếc nuối, tự hào của tác giả khi nhắc về quê hương. Nó như một lời khẳng định về giá trị thiêng liêng của quê hương, dù trải qua bao thăng trầm lịch sử, quê hương vẫn luôn là chốn bình yên, là nguồn cội, là nơi chôn rau cắt rốn của mỗi người.

Kết luận:

Việc lặp lại từ "quê cát" trong các khổ thơ đã tạo nên một hiệu quả nghệ thuật độc đáo, góp phần nâng cao giá trị biểu đạt của bài thơ. Qua đó, tác giả đã thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, sâu sắc và niềm tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc Việt Nam.

câu 5. * : Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
* : Nội dung chính của đoạn thơ là nói về vẻ đẹp bình dị, mộc mạc nhưng cũng đầy sức sống của quê hương. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh cụ thể, sinh động để khắc họa khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, thanh bình của làng quê Việt Nam. Đồng thời, tác giả cũng thể hiện tình yêu tha thiết, niềm tự hào về quê hương qua những câu thơ giàu cảm xúc.
* : Biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong đoạn thơ là so sánh. Tác giả đã sử dụng biện pháp này để tạo nên những hình ảnh ẩn dụ độc đáo, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương. Ví dụ: "quê cát đựng một trời gió cát", "những thân tre thắp lửa", "cây rơm nắng vàng hươm".
* : Hình ảnh quê hương trong đoạn thơ gợi cho em cảm giác ấm áp, yên bình. Đó là nơi chôn rau cắt rốn, nơi lưu giữ những kỷ niệm tuổi thơ đẹp đẽ, nơi nuôi dưỡng tâm hồn và tình yêu thương của mỗi con người. Quê hương còn là nguồn cội, là điểm tựa tinh thần vững chắc, là động lực để mỗi người phấn đấu vươn lên trong cuộc sống.
* : Tình yêu quê hương là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi con người. Nó được thể hiện qua những hành động cụ thể, như:
- Yêu mến, trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng quê hương ngày càng phát triển.
- Góp phần xây dựng quê hương giàu mạnh, văn minh.
- Luôn hướng về quê hương, dù ở bất kỳ nơi đâu.
* : Để thể hiện tình yêu quê hương, mỗi người cần phải:
- Học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động cộng đồng, góp phần xây dựng quê hương.
- Giữ gìn và phát huy những nét đẹp văn hóa truyền thống của quê hương.
- Luôn nhớ về quê hương, dù ở bất kỳ nơi đâu.


ii:
câu 1. Bài thơ "Quê Cát" của Nguyễn Trọng Tạo là một tác phẩm đặc sắc, thể hiện rõ nét vẻ đẹp tâm hồn của nhà thơ. Vẻ đẹp ấy được thể hiện qua những hình ảnh quen thuộc, bình dị của làng quê Việt Nam, qua đó khơi gợi trong lòng người đọc những cảm xúc sâu lắng về quê hương, đất nước.

Trước tiên, vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trọng Tạo được thể hiện qua tình yêu quê hương tha thiết. Ông đã khắc họa bức tranh làng quê Việt Nam với những hình ảnh thân thuộc, gần gũi như tiếng võng kêu, cánh cò trắng bay, dòng sông xanh biếc... Những hình ảnh ấy gợi lên trong lòng người đọc một nỗi nhớ da diết về quê hương, về tuổi thơ êm đềm.

Thứ hai, vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trọng Tạo còn được thể hiện qua nỗi nhớ quê hương da diết. Trong bài thơ, ông đã viết:

> Tôi đi trọn kiếp con người
> Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru

Câu thơ thể hiện nỗi nhớ quê hương da diết, sâu thẳm của tác giả. Dù đi đâu, làm gì, thì quê hương vẫn luôn là nơi chốn bình yên, là nơi lưu giữ những kỉ niệm đẹp đẽ nhất của mỗi người.

Ngoài ra, vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trọng Tạo còn được thể hiện qua những triết lý nhân sinh sâu sắc. Bài thơ "Quê Cát" chứa đựng nhiều triết lý nhân sinh quan, khiến người đọc phải suy ngẫm. Chẳng hạn như:

> Sống trên đời cần có một tấm lòng
> Để làm gì em có biết không?

Câu thơ này thể hiện quan niệm sống tích cực, lạc quan của tác giả. Theo ông, sống trên đời cần có một tấm lòng, nghĩa là cần có lòng tốt, sự bao dung, vị tha, sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Tóm lại, vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trọng Tạo được thể hiện qua tình yêu quê hương tha thiết, nỗi nhớ quê hương da diết và những triết lý nhân sinh sâu sắc. Bài thơ "Quê Cát" là một minh chứng tiêu biểu cho tài năng và tâm hồn của nhà thơ.
<>

câu 2. Trong thời đại công nghệ số ngày nay, cuộc sống trở nên thuận tiện và dễ dàng hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, điều đáng tiếc là cũng xuất hiện nhiều vấn đề liên quan đến sức khỏe mà chúng ta chưa từng gặp phải trước đây. Một trong những thách thức lớn nhất đó chính là tình trạng hút thuốc lá điện tử đang gia tăng nhanh chóng trong giới trẻ, đặc biệt là nhóm tuổi học sinh. Vấn đề này đòi hỏi chúng ta phải nhìn nhận và đưa ra giải pháp hợp lý để bảo vệ sức khỏe của cả cộng đồng.

Thuốc lá điện tử được quảng cáo như một phương pháp thay thế lành mạnh cho thuốc lá truyền thống, nhưng thực tế nghiên cứu đã chứng minh rằng nó không hề vô hại. Việc hít vào các chất hóa học và nicotine trong thuốc lá điện tử có thể gây tổn thương nghiêm trọng đến phổi và hệ hô hấp, làm tăng nguy cơ mắc các bệnh tim mạch và thậm chí là ung thư. Đặc biệt, sử dụng thuốc lá điện tử khi còn trẻ có thể ảnh hưởng xấu đến sự phát triển não bộ và gây ra những hậu quả lâu dài cho sức khỏe. Ngoài ra, khói từ thuốc lá điện tử cũng chứa các hạt nhỏ và chất độc hại, gây ô nhiễm không khí và ảnh hưởng đến sức khỏe của những người xung quanh.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng hút thuốc lá điện tử trong giới trẻ. Một phần do áp lực từ xã hội và mong muốn hòa nhập, khiến các em cảm thấy bị ép buộc hoặc sợ bị cô lập nếu không tham gia vào thói quen này. Hơn nữa, kiến thức về tác hại của thuốc lá điện tử vẫn chưa được truyền đạt đầy đủ và rõ ràng đến các em, khiến họ không nhận ra mức độ nguy hiểm của hành vi này. Sự tò mò và ham muốn trải nghiệm mới lạ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy các em thử nghiệm thuốc lá điện tử.

Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có sự chung tay của cả gia đình, trường học và xã hội. Gia đình cần đảm bảo rằng con cái không tiếp xúc với thuốc lá điện tử bằng cách tạo ra một môi trường không khói thuốc và giáo dục con cái về tác hại của nó. Trường học cần tổ chức các buổi giảng dạy và hoạt động giáo dục nhằm nâng cao nhận thức của học sinh về thuốc lá điện tử và hướng dẫn họ cách tránh xa thói quen này. Xã hội cần có biện pháp kiểm soát và quản lý chặt chẽ việc mua bán thuốc lá điện tử cho trẻ vị thành niên, đồng thời tạo ra những chương trình hỗ trợ và giúp đỡ những người muốn bỏ thuốc lá điện tử.

Trên tất cả, chúng ta cần nhớ rằng sức khỏe là tài sản quý giá nhất của mỗi người. Việc hút thuốc lá điện tử không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mình mà còn lan rộng và gây hại đến cộng đồng xung quanh. Chúng ta hãy cùng nhau nỗ lực để nâng cao nhận thức và hành động, bảo vệ sức khỏe của chúng ta và của cả xã hội khỏi tác hại của thuốc lá điện tử. Chỉ khi chúng ta đoàn kết và hành động, chúng ta mới có thể xây dựng một môi trường sống lành mạnh và an toàn hơn cho tương lai của chúng ta.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận
avatar
level icon
Sky

21/06/2025

Ho Do DoI. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2. Những hình ảnh gợi về miền quê cát bình dị, thân thương:

– “Bãi lau thưa nhọn hoắt nắng hè”

– “Con đường đất”, “bóng cây che”

– “Thân tre thắp lửa”, “cây rơm nắng vàng”, “tiếng gà trưa”

Câu 3.

Hai câu thơ cho thấy miền quê đầy nắng gió, khắc nghiệt, quân thù muốn xâm chiếm cả những điều quý giá nhất như “giọt nước trong”. Nhưng chúng không hiểu rằng từ lòng quê hương khô cát ấy, sức mạnh bất ngờ có thể trỗi dậy, khiến chúng thất bại.

Câu 4.

Việc lặp lại từ “quê cát” tạo nhịp điệu mạch lạc, gợi tình cảm tha thiết, gắn bó sâu sắc của nhà thơ với miền quê; đồng thời nhấn mạnh chủ đề, khắc họa rõ nét hình ảnh quê hương vừa gian khổ vừa anh hùng.

Câu 5.

Quê hương là nơi nuôi ta khôn lớn, dạy ta yêu thương, là nguồn gốc của sức mạnh, ý chí, lòng tự hào dân tộc. Quê hương giúp mỗi con người trưởng thành và sống có trách nhiệm hơn với đất nước.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (200 chữ)

Bài thơ “Quê cát” của Nguyễn Trọng Tạo thể hiện rõ nét vẻ đẹp tâm hồn giàu tình yêu quê hương, lòng biết ơn và tinh thần chiến đấu kiên cường. Nhà thơ gắn bó sâu nặng với vùng quê cát khô cằn, nơi có “bãi lau”, “cây rơm”, “tiếng gà trưa” – những hình ảnh thân thuộc gợi lên tuổi thơ bình dị, gần gũi. Không chỉ yêu thương, nhà thơ còn cảm nhận được sức sống, sự hy sinh âm thầm của mẹ – hiện thân trong “thân dừa cặm cụi”, “chịu cát bỏng” nhưng vẫn “ngọt nước cho buồng non”. Từ miền quê đầy nắng lửa ấy, nhà thơ và “lớp trẻ chúng tôi” đã trưởng thành, trở thành chiến sĩ bảo vệ quê hương. Tình cảm ấy không chỉ là yêu mà còn là niềm tự hào và trách nhiệm. Qua từng câu thơ, có thể thấy tâm hồn Nguyễn Trọng Tạo là sự hòa quyện giữa chất trữ tình và anh hùng, giữa yêu thương và lý tưởng. Đó là vẻ đẹp của một con người sống hết mình vì quê hương đất nước.

Câu 2. (600 chữ)

Hiện nay, tình trạng nghiện thuốc lá điện tử ở một bộ phận học sinh đang trở thành vấn đề đáng lo ngại trong môi trường học đường. Đây không chỉ là thói quen xấu mà còn kéo theo nhiều hậu quả nghiêm trọng về sức khỏe, tâm lý và đạo đức.

Thuốc lá điện tử thường được quảng bá là ít độc hại, có hương vị hấp dẫn, thiết kế bắt mắt, dễ mua, dễ sử dụng, khiến nhiều học sinh tò mò, muốn thử để khẳng định bản thân hoặc bắt chước bạn bè. Tuy nhiên, ít ai ý thức được rằng thuốc lá điện tử vẫn chứa nicotine và các chất độc khác gây nghiện, tổn thương phổi, ảnh hưởng thần kinh và làm suy giảm trí nhớ, sự tập trung. Không chỉ vậy, nghiện thuốc còn dễ kéo theo các hành vi tiêu cực như nói dối, trốn học, tiêu tiền hoang phí, ảnh hưởng đến kết quả học tập và hình thành nhân cách lệch lạc.

Nguyên nhân của thực trạng này đến từ nhiều phía. Một phần do thiếu sự giáo dục, giám sát từ gia đình, nhà trường. Phần khác là do môi trường mạng và xã hội buông lỏng quản lý, để các sản phẩm này tràn lan tiếp cận giới trẻ. Ngoài ra, sự thiếu hiểu biết, nhẹ dạ, thích thể hiện bản thân cũng khiến nhiều học sinh dễ bị lôi kéo vào con đường nguy hiểm này.

Để ngăn chặn tình trạng nghiện thuốc lá điện tử, cần có sự phối hợp từ nhiều phía. Gia đình phải quan tâm, giáo dục con em về tác hại của thuốc và tạo môi trường sống lành mạnh. Nhà trường cần tăng cường tuyên truyền, giám sát và có biện pháp xử lý nghiêm khắc. Bản thân mỗi học sinh phải ý thức được tác hại của thuốc lá điện tử, xây dựng lối sống khoa học, lành mạnh, biết nói “không” với các hành vi xấu. Đồng thời, cơ quan chức năng cũng cần siết chặt quản lý, kiểm soát việc kinh doanh và quảng cáo sản phẩm này.

Nghiện thuốc lá điện tử ở học sinh không chỉ là một thói quen xấu mà còn là mối nguy đối với tương lai của thế hệ trẻ. Bảo vệ học sinh khỏi cám dỗ độc hại này chính là bảo vệ tương lai của chính mỗi người, của gia đình và đất nước.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Nếu bạn muốn hỏi bài tập

Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút

Ảnh ads

CÂU HỎI LIÊN QUAN

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)
Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn
location.svg Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
Tải ứng dụng FQA
Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024
Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved