Đề 19: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới (1)Có lẽ đã lâu lắm rồi tôi và cả nhà mới lại cùng nhau xem U23 Việt Nam thi đấu bóng đá. Lúc đội tuyển ra sân, tôi rất xúc động khi quốc ca...

Đoạn trích trên sử dụng hai thành phần biệt lập:

* Thành phần phụ chú: "cả nhà tôi" - bổ sung thêm thông tin về chủ thể hành động, làm rõ đối tượng tham gia vào việc hát quốc ca.
* Thành phần tình thái: "dù" - biểu thị sự chắc chắn, khẳng định quyết tâm của những đứa trẻ mặc dù không thuộc bài hát hoàn toàn.

Phản ánh:

Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nhận diện và phân tích các thành phần biệt lập trong câu. Việc đưa ra ví dụ cụ thể từ một tác phẩm văn học giúp học sinh dễ dàng tiếp cận kiến thức hơn, đồng thời khuyến khích họ vận dụng kiến thức vào thực tế.

Phép lặp: "quốc ca"

#### Cảm xúc của tác giả khi hát Quốc ca Việt Nam:

Tác giả đã thể hiện sự xúc động và tự hào khi hát Quốc ca Việt Nam. Cụ thể, tác giả đã miêu tả cảm xúc của mình qua việc "rất xúc động" khi nghe quốc ca vang lên, "cảm giác thật khó tả", "thiêng liêng dành cho tổ quốc". Tác giả cũng chia sẻ rằng, mặc dù các con còn nhỏ tuổi, chưa thuộc bài hát nhưng chúng vẫn cố gắng hát theo, thể hiện tinh thần yêu nước và ý thức trách nhiệm với Tổ quốc. Điều này cho thấy, không chỉ riêng tác giả mà cả gia đình đều chung một tâm trạng, một suy nghĩ về tình yêu quê hương, đất nước.

Ngoài ra, tác giả còn bày tỏ mong muốn được tiếp tục hát Quốc ca Việt Nam, đồng thời hy vọng các con sẽ lớn lên và tiếp nối truyền thống yêu nước của cha ông. Điều này cho thấy, tác giả không chỉ là một người con yêu nước mà còn là một người cha mẫu mực, biết cách truyền đạt tinh thần yêu nước cho thế hệ trẻ.

Đoạn trích trên nói về việc hát Quốc ca Việt Nam. Theo tác giả, đây là một hoạt động mang tính chất truyền thống và ý nghĩa sâu sắc đối với dân tộc Việt Nam. Tuy nhiên, qua những dòng chữ này, ta cũng thấy rõ rằng không phải ai cũng hiểu và trân trọng giá trị của bài hát này. Có thể thấy, nhiều người chỉ coi nó như một thói quen hoặc thậm chí là một nhiệm vụ bắt buộc mà họ phải làm hàng tuần. Điều này dẫn đến sự thiếu tôn trọng và không đúng tinh thần của bài hát. Do đó, theo tôi, mọi người nên tìm hiểu thêm về lịch sử và ý nghĩa của Quốc ca Việt Nam để từ đó có thể hát bài hát này với tất cả tấm lòng và sự kính trọng. Ngoài ra, việc tạo ra môi trường thích hợp để mọi người có thể tham gia vào hoạt động này sẽ giúp tăng cường tinh thần đoàn kết và gắn bó giữa cộng đồng. Tóm lại, việc hát Quốc ca Việt Nam không chỉ đơn thuần là một hành động mà còn là biểu tượng của lòng yêu nước và trách nhiệm công dân.