Đề 31. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằ...

câu 3. <>
Đề 31. đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên của người đó lên một củ khoai tây rồi cho vào túi nhưạ. chúng tôi thích thú viết tên những người mình không ưa hay ghét hận rồi cho vào tuí. chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. thậm chí có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo. sau đó, thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. đến lớp thì mang vào chỗ ngôì, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng bạn bè cũng phải đem theo. chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. tình trạng này còn tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rưã, rỉ nước. cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng. lúc âó, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn noí: "các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở! càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình". (nguồn internet)
xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
. tìm một phép liên kết trong đoạn văn đầu tiên của văn bản trên
theo em cách giáo dục của thầy giáo có điều gì thú vị?
. ở cuối văn bản, thầy giáo khuyên học sinh: “càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình". em có đồng ý với ý kiến của thầy giáo không? vì sao

câu 5. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên của người đó lên một củ khoai tây rồi cho vào túi nhưạ. Chúng tôi thích thú viết tên những người mình không ưa hay ghét hận rồi cho vào tuí. Chỉ sau một thời gian ngắn, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo. Sau đó, thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng bạn bè cũng phải đem theo. Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này còn tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng. Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: "Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà đẹp đẽ nhất dành cho mọi người mà đó còn là món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình.
(Nguồn Internet)
Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
- Ngôi kể: Thứ ba
- Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
Tìm một phép liên kết trong đoạn văn đầu tiên của văn bản trên.
Phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn đầu tiên của văn bản là phép lặp: "thầy", "chúng tôi"
Từ văn bản trên, em hãy viết 1 đoạn văn bàn về ý nghĩa của sự khoan dung, tha thứ.
Sự khoan dung, tha thứ đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống con người. Khoan dung là tấm lòng rộng lượng, sẵn sàng tha thứ, bỏ qua cho lỗi lầm của người khác; đồng thời biết hi sinh, chấp nhận thiệt hại về bản thân. Còn tha thứ là hành động sửa chữa, đền bù cho những điều sai trái đã gây ra. Khi ta biết khoan dung, tha thứ cho người khác thì sẽ tạo cơ hội cho họ sửa chữa lỗi lầm; đồng thời, còn tạo sự gần gũi, thắt chặt tình cảm giữa người với người, giúp người khác có niềm tin, động lực để vươn lên trong cuộc sống. Người có lòng khoan dung, nhân ái luôn được mọi người yêu mến, trân trọng. Ngược lại, nếu sống ích kỉ, hẹp hòi, chỉ biết đến bản thân mình mà không quan tâm đến người khác thì con người sẽ trở nên ganh ghét, đố kị và ngày càng sống tách biệt, xa cách với xã hội. Vì vậy, mỗi người cần phải biết sống khoan dung, tha thứ cho người khác bởi đó là đức tính cao quý và thể hiện trí tuệ, sự hiểu biết sâu rộng của con người.