giúp mìn với ,,,😗😗😗😗😗😗

Dưới đây là hai bài văn mẫu dựa trên hai đề bài khác nhau mà bạn đưa ra:

Bài văn kể sáng tạo câu chuyện "Thanh âm của gió":

Ngày xưa, có một cô bé bị khiếm thính bẩm sinh. Cuộc sống của cô bé rất khó khăn, bởi cô luôn cảm thấy mình bị tách biệt khỏi thế giới xung quanh. Một ngày nọ, cô bé được tặng một chiếc máy trợ thính. Nhưng thay vì vui mừng, cô bé lại cảm thấy lo lắng và tự ti. Cô sợ rằng mọi người sẽ chú ý đến khiếm khuyết của mình và đánh giá cô. Vì vậy, cô bé quyết định giấu chiếc máy trợ thính đi và tiếp tục sống trong im lặng.

Một hôm, cô bé đi dạo trong công viên. Bỗng nhiên, cô nghe thấy tiếng chim hót líu lo trên cành cây cao. Tiếng chim ríu rít như một bản nhạc du dương, khiến cô bé cảm thấy thích thú. Cô bé dừng lại, nhắm mắt và cố gắng lắng nghe. Cô bé cảm nhận được tiếng gió thổi qua những tán lá, mang theo hương thơm của hoa cỏ. Cô bé cảm thấy như mình đang được ôm trọn bởi thiên nhiên.

Sau đó, cô bé gặp một cụ già đang ngồi trên ghế đá. Cụ già nhìn cô bé và mỉm cười, rồi nói: "Cháu có nghe thấy tiếng chim hót không?". Cô bé gật đầu, khuôn mặt rạng rỡ. Cụ già tiếp lời: "Ông cũng từng bị khiếm thính như cháu. Nhưng nhờ có thiên nhiên, ông đã tìm thấy niềm vui trong cuộc sống".

Cô bé tò mò hỏi cụ già: "Thiên nhiên có gì đặc biệt mà lại giúp ông vui vẻ?". Cụ già trả lời: "Thiên nhiên là nơi chứa đựng vô vàn âm thanh tuyệt vời. Tiếng chim hót, tiếng lá cây xào xạc, tiếng gió thổi... Tất cả những âm thanh ấy đều mang theo những thông điệp riêng. Cháu chỉ cần lắng nghe và cảm nhận, cháu sẽ hiểu được những thông điệp ấy."

Từ đó, cô bé bắt đầu luyện tập lắng nghe những âm thanh xung quanh. Cô bé nghe tiếng mưa rơi, tiếng sóng vỗ, tiếng xe cộ... Dần dần, cô bé cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống. Cô bé trở nên lạc quan hơn, và bắt đầu hòa nhập vào xã hội.

Cuối cùng, cô bé quyết định đeo chiếc máy trợ thính và tiếp tục lắng nghe những âm thanh xung quanh. Cô bé nhận ra rằng, dù khiếm khuyết nhưng cô vẫn có thể tận hưởng cuộc sống bằng cách lắng nghe và cảm nhận.

Bài văn kể sáng tạo câu chuyện "Cánh đồng hoa":

Ngày xưa, có một chàng trai trẻ tên là Minh. Chàng trai mồ côi cha mẹ từ nhỏ, sống một mình trong ngôi nhà nhỏ ven rừng. Hằng ngày, Minh làm nghề đốn củi để kiếm sống.

Một hôm, Minh đi đốn củi trong rừng. Trên đường về, anh chợt nhìn thấy một cánh đồng hoa rực rỡ sắc màu. Cánh đồng hoa trải dài bất tận, như một tấm thảm khổng lồ được dệt nên từ muôn ngàn bông hoa. Minh đứng sững sờ trước vẻ đẹp kỳ diệu của cánh đồng hoa. Anh chưa bao giờ thấy cảnh tượng đẹp đẽ như vậy.

Minh bước xuống đồi, nhẹ nhàng đi dọc theo cánh đồng hoa. Anh hít thở bầu không khí trong lành, ngắm nhìn những bông hoa khoe sắc rực rỡ. Anh cảm thấy lòng mình tràn ngập niềm vui và hạnh phúc.

Bỗng nhiên, một cơn gió nhẹ thổi qua, mang theo mùi hương thơm ngát của hoa. Mùi hương ấy lan tỏa khắp cánh đồng, khiến Minh cảm thấy thư thái và dễ chịu. Anh nhắm mắt lại, thả lỏng tâm hồn, để cho mùi hương hoa thấm sâu vào cơ thể.

Trong giây phút ấy, Minh bỗng cảm thấy mình như được hòa mình vào thiên nhiên. Anh cảm nhận được sự bình yên, thanh thản trong tâm hồn. Anh biết rằng, cánh đồng hoa này chính là món quà mà thiên nhiên ban tặng cho anh.

Kể từ đó, Minh thường xuyên đến cánh đồng hoa để ngắm nhìn và thưởng thức vẻ đẹp của nó. Anh cảm thấy cuộc sống của mình trở nên tươi đẹp và ý nghĩa hơn.

Phản ánh:

Qua quá trình phân tích và giải quyết bài tập gốc, tôi nhận thấy rằng việc cung cấp kiến thức nền tảng về phương pháp kể chuyện sáng tạo là rất quan trọng. Điều này giúp học sinh nắm vững kỹ năng kể chuyện và áp dụng hiệu quả vào nhiều trường hợp khác nhau. Bên cạnh đó, việc mở rộng vấn đề bằng cách đưa ra các dạng bài tập tương tự giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy logic, sáng tạo và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt.