Giup mk làm đọc hiểu voeis

câu 1. Luận điểm chính của đoạn trích là: Con người muốn thành công, muốn đạt được một điều gì đó thì bắt buộc phải bỏ thời gian, công sức, một khoản đầu tư, thậm chí là những bài học xương máu... trong học tập cũng vậy, một sinh viên muốn thành công trong học tập thì bắt buộc phải lên kế hoạch quản lý thời gian, phải lên thư viện, phải cố gắng tìm tòi, nghiên cứu tài liệu. Trong mọi ngành nghề khác cũng không ngoại lệ, một nghệ sĩ, một nhà giáo, một nhà kinh doanh luôn phải đầu tư, chịu khó chịu khổ mới có thể thành công trong sự nghiệp của mình. Các bạn nên biết, những miếng phô mai thơm ngon không nằm giữa đường chờ chúng ta đến nhặt mà đều nằm trong những chiếc bẫy chuột. Quan trọng là những người bản lĩnh thường sẵn sàng đội mũ bảo hiểm và lao vào chiến đấu. Phải có vất vả mới đạt được vinh quang. Đừng bao giờ sợ thất bại, vì nếu bạn sợ thất bại thì bạn sẽ không dám làm bất cứ điều gì và sẽ không giám bước tiếp. Hãy cứ kiên trì với nó, đừng để người khác cướp đi ước mơ của bạn.

câu 2. Dưới đây là phần phản ánh cho câu hỏi ban đầu về việc liệt kê các dẫn chứng được sử dụng trong đoạn trích:

Đoạn trích: Con người muốn thành công, muốn đạt được một điều gì đó thì bắt buộc phải bỏ thời gian, công sức, một khoản đầu tư, thậm chí là những bài học xương maú... trong học tập cũng vâỵ, một sinh viên muốn thành công trong học tập thì bắt buộc phải lên kế hoạch quản lý thời gian, phải lên thư viện, phải cố gắng tìm toì, nghiên cứu tài liệu. trong mọi ngành nghề khác cũng không ngoại lệ, một nghệ sĩ, một nhà giaó, một nhà kinh doanh luôn phải đầu tư, chịu khó chịu khổ mới có thể thành công trong sự nghiệp của mình. Các bạn nên biết, những miếng pho mát thơm ngon không nằm giữa đường chờ chúng ta đến nhặt mà đều nằm trong những cái bẫy chuột. Quan trọng là những người bán lĩnh thường sẵn sàng "đội mũ bảo hiểm" và lao vào chiến đấu. Phải có vất vả mới đạt được vinh quang. Không được sợ thất bại, bởi nếu bạn sợ thất bại thì sẽ không giám làm việc gì. Mà một khi đã tham gia, đã hành động hãy cứ kiên trì với nó, đừng để người khác cướp đi ước mơ của bạn... (Lê Văn Thành, Thay Thái Độ Đổi Tương Lai, NXB Dân Trí, 2016).

Phân tích:

* Dẫn chứng 1: "Con người muốn thành công, muốn đạt được một điều gì đó thì bắt buộc phải bỏ thời gian, công sức, một khoản đầu tư, thậm chí là những bài học xương máu..." - Dẫn chứng này minh họa cho ý kiến rằng để đạt được mục tiêu, con người cần phải nỗ lực, hy sinh và chấp nhận rủi ro.
* Dẫn chứng 2: "trong học tập cũng vậy, một sinh viên muốn thành công trong học tập thì bắt buộc phải lên kế hoạch quản lý thời gian, phải lên thư viện, phải cố gắng tìm tòi, nghiên cứu tài liệu." - Dẫn chứng này cụ thể hóa cách thức con người cần phải áp dụng để đạt được thành công trong học tập.
* Dẫn chứng 3: "trong mọi ngành nghề khác cũng không ngoại lệ, một nghệ sĩ, một nhà giáo, một nhà kinh doanh luôn phải đầu tư, chịu khó chịu khổ mới có thể thành công trong sự nghiệp của mình." - Dẫn chứng này mở rộng phạm vi áp dụng của ý kiến, khẳng định rằng bất kỳ ai, dù ở lĩnh vực nào, cũng cần phải nỗ lực để đạt được thành công.
* Dẫn chứng 4: "Các bạn nên biết, những miếng pho mát thơm ngon không nằm giữa đường chờ chúng ta đến nhặt mà đều nằm trong những cái bẫy chuột." - Dẫn chứng này sử dụng hình ảnh ẩn dụ để nhấn mạnh rằng cơ hội thành công thường ẩn chứa nguy hiểm và thử thách.
* Dẫn chứng 5: "Quan trọng là những người bán lĩnh thường sẵn sàng "đội mũ bảo hiểm" và lao vào chiến đấu." - Dẫn chứng này khẳng định vai trò của lòng dũng cảm và quyết tâm trong việc vượt qua khó khăn để đạt được thành công.
* Dẫn chứng 6: "Phải có vất vả mới đạt được vinh quang." - Dẫn chứng này tóm tắt lại ý chính của toàn bộ đoạn trích, khẳng định rằng thành công đòi hỏi sự nỗ lực và hy sinh.
* Dẫn chứng 7: "Không được sợ thất bại, bởi nếu bạn sợ thất bại thì sẽ không giám làm việc gì." - Dẫn chứng này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đối mặt với thất bại và không ngại thử thách.
* Dẫn chứng 8: "Mà một khi đã tham gia, đã hành động hãy cứ kiên trì với nó, đừng để người khác cướp đi ước mơ của bạn..." - Dẫn chứng này khuyên nhủ con người phải kiên trì và giữ vững niềm tin vào ước mơ của mình.

Kết luận:

Tác giả đã sử dụng nhiều dẫn chứng đa dạng, bao gồm cả ví dụ cụ thể và hình ảnh ẩn dụ, nhằm củng cố lập luận về sự cần thiết của nỗ lực, hy sinh và lòng dũng cảm để đạt được thành công. Việc phân tích chi tiết từng dẫn chứng giúp học sinh hiểu rõ hơn ý nghĩa và tác dụng của mỗi dẫn chứng trong việc truyền tải thông điệp của tác giả.

câu 3. Câu văn "Các bạn nên biết, những miếng pho mát thơm ngon không nằm giữa đường chờ chúng ta đến nhặt mà đều nằm trong những cái bẫy chuột." sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ.

- Tác giả sử dụng hình ảnh "miếng pho mát thơm ngon" để ẩn dụ cho những cơ hội, thành công, mục tiêu mà mỗi người hướng tới.
- Hình ảnh "bẫy chuột" ẩn dụ cho những thử thách, khó khăn, nguy hiểm mà con người phải đối mặt trên con đường chinh phục mục tiêu.

Tác dụng của phép ẩn dụ:

- Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, giúp người đọc dễ dàng hình dung về những khó khăn, thử thách mà con người phải vượt qua để đạt được thành công.
- Nhấn mạnh ý nghĩa sâu sắc của việc nỗ lực, kiên trì, không ngại khó khăn để đạt được mục tiêu.
- Tạo ấn tượng mạnh mẽ, khơi gợi lòng quyết tâm, tinh thần lạc quan, dũng cảm đối mặt với thử thách cho người đọc.

câu 4. Mục đích chính của đoạn trích là truyền tải thông điệp về tầm quan trọng của nỗ lực, kiên trì và quyết tâm trong cuộc sống. Tác giả sử dụng nhiều ví dụ cụ thể như "những miếng pho mát thơm ngon", "bẫy chuột" để minh họa cho ý tưởng rằng thành công không dễ dàng đạt được và cần phải trải qua quá trình gian nan, thử thách. Đồng thời, tác giả nhấn mạnh vai trò của lòng dũng cảm, tinh thần vượt qua nỗi sợ hãi và sự kiên trì trong việc đối mặt với khó khăn để đạt được mục tiêu. Đoạn trích khuyến khích độc giả tự tin bước vào cuộc sống, chấp nhận rủi ro và không ngừng phấn đấu để đạt được thành công.

câu 5. #### 1. Đọc hiểu
Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:
con người muốn thành công, muốn đạt được một điều gì đó thì bắt buộc phải bỏ thời gian, công sức, một khoản đầu tư, thậm chí là những bài học xương maú... trong học tập cũng vâỵ, một sinh viên muốn thành công trong học tập thì bắt buộc phải lên kế hoạch quản lý thời gian, phải lên thư viện, phải cố gắng tìm toì, nghiên cứu tài liệu. trong mọi ngành nghề khác cũng không ngoại lệ, một nghệ sĩ, một nhà giaó, một nhà kinh doanh luôn phải đầu tư, chịu khó chịu khổ mới có thể thành công trong sự nghiệp của mình. các bạn nên biết, những miếng pho mát thơm ngon không nằm giữa đường chờ chúng ta đến nhặt mà đều nằm trong những cái bẫy chuột. quan trọng là những người bán lĩnh thường sẵn sàng "đội mũ bảo hiểm" và lao vào chiến đâú. phải có vất vả mới đạt được vinh quang. không được sợ thất baị, bởi nếu bạn sợ thất bại thì sẽ không giám làm việc gì. mà một khi đã tham gia, đã hành động hãy cứ kiên trì với nó, đừng để người khác cướp đi ước mơ của bạn... (lê văn thành, thay thái độ đổi tương lai, nxb. dân trí, 2016)
yêu cầu chung:
- câu này kiểm tra năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của thí sinh, đòi hỏi thí sinh huy động kiến thức về đời sống xã hội, kĩ năng đọc hiểu một văn bản nghị luận kết hợp với trải nghiệm cá nhân để làm bài
yêu cầu cụ thể:
(0.5 điểm): xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên
(0.75 điểm): chỉ ra phép liên kết hình thức trong hai câu văn sau: "trong học tập cũng vậy, một sinh viên muốn thành công trong học tập thì bắt buộc phải lên kế hoạch quản lí thời gian, phải lên thư viện, phải cố gắng tìm tòi, nghiên cứu tài liệu."
(0.75 điểm): nêu nội dung chính của đoạn trích trên
(1.0 điểm): anh/ chị có đồng tình với quan niệm: "...những người bản lĩnh thường sẵn sàng "đội mũ bảo hiểm" và lao vào chiến đấu" không? vì sao
#### Phản ánh:
Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh, đòi hỏi họ phải vận dụng kiến thức về đời sống xã hội, kỹ năng phân tích và suy luận để trả lời các câu hỏi. Câu hỏi cũng khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến riêng của mình dựa trên lập luận logic và thuyết phục.

Phản ánh:

Câu hỏi này giúp đánh giá khả năng đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh, đồng thời khuyến khích họ phát triển tư duy phản biện và tự tin bày tỏ quan điểm cá nhân. Việc sử dụng câu hỏi mở rộng tạo cơ hội cho học sinh thể hiện sự sáng tạo và độc đáo trong cách tiếp cận vấn đề.