avatar
Cat Cat

10 giờ trước

giải cho tôi

và dưới mất họ, những trò quyền rũ đối với thể nhân tự nhiên nhuôm chút
rotate image
thumb up 0
thumb down
Trả lời câu hỏi của Cat Cat
  • Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
    • ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
    • ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
    • ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
    • ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
  • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
  • Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
  • Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
CÂU TRẢ LỜI
avatar
Timi

10 giờ trước

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo
câu 1. Đoạn trích trên được viết về chủ đề môi trườngsự phát triển bền vững. Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, miêu tả chi tiết cảnh vật thiên nhiên Huế, đồng thời bày tỏ sự lo lắng về tình trạng môi trường đang bị suy thoái do con người gây ra. Đoạn trích nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường, giữ gìn nét đẹp truyền thống của Huế và tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển bền vững của xã hội.

câu 2. Trong đoạn trích, tác giả sử dụng yếu tố tự sự để kể lại trải nghiệm cá nhân của mình về Huế. Yếu tố này được thể hiện rõ nét qua việc tác giả miêu tả cảnh vật, con người và cảm xúc của bản thân. Cụ thể:

* Miêu tả cảnh vật: Tác giả sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh để tái hiện khung cảnh Huế một cách sinh động, từ những con đường rợp bóng cây xanh mát, dòng sông Hương hiền hòa, đến những ngôi chùa cổ kính, những ngọn núi hùng vĩ...
* Kể chuyện về con người: Tác giả chia sẻ những câu chuyện nhỏ về những người dân Huế, những người nghệ sĩ tài năng, những người lao động cần cù, tạo nên bức tranh đa chiều về con người xứ Huế.
* Chia sẻ cảm xúc: Tác giả bộc lộ trực tiếp những cảm nhận, suy nghĩ của mình về Huế, từ niềm vui, hạnh phúc, đến nỗi buồn man mác, tiếc nuối... Điều này giúp độc giả hiểu rõ hơn tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của tác giả.

Yếu tố tự sự đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên sức hấp dẫn cho bài viết. Nó giúp độc giả dễ dàng hình dung, đồng cảm và ghi nhớ những gì tác giả muốn truyền tải. Đồng thời, yếu tố tự sự cũng góp phần khẳng định vị trí của tác giả trong lòng độc giả, bởi nó thể hiện sự chân thật, mộc mạc và đầy tình cảm của tác giả dành cho Huế.

câu 3. Trong đoạn (2), nhân vật "tôi" bày tỏ mong muốn được hòa mình vào thiên nhiên, thoát khỏi sự gò bó, ngột ngạt của cuộc sống hiện đại. Nhân vật "tôi" cảm nhận rằng thiên nhiên là nguồn cảm hứng bất tận, giúp con người giải phóng tâm hồn, thư giãn tinh thần.

câu 4. Miền cỏ thơm là một tác phẩm văn chương đầy sức hút và ý nghĩa. Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã khéo léo sử dụng ngôn từ tươi đẹp để miêu tả cảnh sắc thiên nhiên Huế, đồng thời lồng ghép những suy tư sâu lắng về con người và cuộc sống. Nhan đề Miền cỏ thơm gợi lên hình ảnh của một vùng đất hoang sơ, mộc mạc, tràn ngập sự sống và tình cảm. Nó tạo nên một không gian tưởng tượng tuyệt vời, khiến độc giả đắm chìm vào từng dòng chữ và trải nghiệm những cung bậc cảm xúc đa dạng.

câu 5. Trong bài ký "Miền cỏ thơm", Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng kiến thức văn hóa tổng hợp một cách hiệu quả để tạo nên bức tranh sinh động về Huế và con người nơi đây. Tác giả kết hợp giữa miêu tả cảnh vật, lịch sử, văn hóa, tâm linh và triết học, giúp độc giả hiểu rõ hơn về nét đẹp đặc trưng của xứ Huế.

* Kiến thức lịch sử: Tác giả nhắc lại những sự kiện lịch sử nổi bật liên quan đến Huế như thời kỳ chúa Nguyễn, triều đại Tây Sơn, triều đình nhà Nguyễn... Những chi tiết này không chỉ cung cấp thông tin lịch sử mà còn góp phần tạo nên chiều sâu cho bài viết, giúp độc giả cảm nhận được sự gắn bó mật thiết giữa lịch sử và văn hóa Huế.
* Kiến thức văn hóa: Tác giả đề cập đến các lễ hội truyền thống, tập tục, tín ngưỡng, ẩm thực đặc trưng của Huế. Những chi tiết này không chỉ phản ánh đời sống văn hóa phong phú của người dân Huế mà còn gợi lên sự tò mò, khám phá của độc giả.
* Kiến thức tâm linh: Tác giả đưa ra những suy ngẫm về Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo, những tư tưởng triết học ảnh hưởng đến lối sống, nếp nghĩ của người Huế. Điều này giúp độc giả hiểu rõ hơn về bản sắc văn hóa tinh thần của người dân Huế.
* Kiến thức về môi trường tự nhiên: Tác giả miêu tả khung cảnh thiên nhiên Huế với những nét đặc trưng riêng biệt như dòng sông Hương, núi Ngự Bình, rừng thông Thiên An… Những chi tiết này không chỉ tạo nên bức tranh thiên nhiên đẹp đẽ mà còn góp phần tạo nên không gian thơ mộng, trữ tình cho bài viết.

Sự kết hợp hài hòa giữa các kiến thức văn hóa tổng hợp giúp tác giả tạo nên một bức tranh toàn diện về Huế, từ cảnh vật, lịch sử, văn hóa, tâm linh đến con người. Bài ký "Miền cỏ thơm" không chỉ là một tác phẩm du ký đơn thuần mà còn là một tác phẩm văn học giàu tính nghệ thuật, thể hiện tài năng và tâm hồn của Hoàng Phủ Ngọc Tường.

câu 6. Trong đoạn trích, cảm xúc của nhân vật được thể hiện rất rõ ràng và đa dạng. Nhân vật trải qua nhiều trạng thái tâm lý khác nhau, từ sự háo hức, tò mò ban đầu đến nỗi buồn da diết cuối cùng.

* Sự háo hức, tò mò: Khi bắt đầu đọc sách, nhân vật tràn đầy hứng thú, mong muốn khám phá nội dung cuốn sách. Họ đặt ra hàng loạt câu hỏi, muốn hiểu rõ hơn về tác phẩm. Điều này thể hiện sự tò mò, ham học hỏi của nhân vật.
* Nỗi buồn da diết: Cuối cùng, sau khi đọc xong, nhân vật lại rơi vào trạng thái buồn bã. Nỗi buồn ấy xuất phát từ việc nhận thức được sự thật phũ phàng đằng sau những trang sách, rằng cuộc đời không phải lúc nào cũng đẹp đẽ, hạnh phúc như những gì được miêu tả trong sách. Cảm giác thất vọng, tiếc nuối khiến nhân vật chìm trong nỗi buồn.

Cảm xúc của nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ, cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh và giọng điệu. Tác giả đã khéo léo sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa,... để tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm cho bài viết. Ví dụ, hình ảnh "nỗi buồn da diết" được so sánh với "con sóng lòng", tạo nên một liên tưởng độc đáo, giúp người đọc dễ dàng hình dung được mức độ sâu sắc của nỗi buồn.

Ngoài ra, việc lựa chọn ngôi kể thứ nhất cũng góp phần thể hiện rõ nét cảm xúc của nhân vật. Ngôi kể thứ nhất cho phép nhân vật trực tiếp bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân, giúp người đọc đồng cảm và thấu hiểu hơn với tâm trạng của nhân vật.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Nếu bạn muốn hỏi bài tập

Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút

Ảnh ads

CÂU HỎI LIÊN QUAN

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)
Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn
location.svg Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
Tải ứng dụng FQA
Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Nguyễn Tuấn Quang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024
Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved